福州市大凰山幼儿园10月责任督学挂牌督导——
教育教学、教师专业成长工作自查报告
大凰山幼儿园以《3~6岁儿童学习与发展指南》准绳，并组织行政园内骨干对照《鼓楼区2021年10月份教育教学工作督导检查表》进行自查自检工作，将幼儿园的情况做以下报告：
一、幼儿园遵循幼儿身心发展特点和规律，注重幼儿良好品质、习惯的养成。能够面向全体幼儿促进全面发展，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
二、我园坚持把加强教师的思想道德建设和职业道德建设摆在十分突出的地位，注重塑造教师健康的人格，优秀的师表，引导教师树立正确的价值观，大力倡导敬业、奉献精神，致力于建设一支政治坚定、品德高尚、精于教书、勤于育人的教师队伍，结合学校的工作实际，有目标、有计划、有步骤、有措施地开展师德师风教育活动，并取得了一定的成效。幼儿园教师和保育员对幼儿态度亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，营造和谐的氛围，建立良好的师生关系。坚持正面教育，形成安全温馨的心理环境和良好的同伴关系。加强教职工职业道德教育，迄今为止教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿的现象，建立了良好的师生关系。
三、幼儿一日活动安排科学合理，活动形式多样，有集体活动、区域活动、自主游戏活动、户外运动活动，做到动静交替。幼儿每天户外活动时间不低于2小时，其中户外体育活动时间不低于1小时。
四、幼儿园坚持以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏中。因地制宜创设游戏条件，提供丰富、适宜的游戏材料，保证幼儿游戏活动时间开展多种游戏。每天都安排固定的游戏时间。根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平自主选择游戏内容。根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平自主选择游戏内容。
五、实行保育与教育相结合，五大领域教育内容适宜，相互渗透。根据教育目标、内容，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式开展教育活动，活动贴近幼儿生活，具有趣味性、活动性和选择性，切实提高保教质量。教育活动过程，我们注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现。
六、幼儿园充分利用家庭和社区的有利条件，丰富和拓展幼儿园的教育资源。合理利用室内外环境、创设开放的、多样的区域活动空间，提供幼儿年龄特点的丰富的玩具、操作材料和幼儿读物（每人4本），支持幼儿自主选择和主动学习。
七、园所教研活动制度健全，我坚持以周为单位定期常态开展，依托学区共同体的研讨安排为基点，坚持以“研” 促教，以教促“研”为手段。在常态教研工作中，重在解决实际教学问题。教研活动主题明确，针对性强，能有效解决教育实践中的问题。教研活动内容丰富、有效，教师参与互动性强。
1、重视提高园本教研实效。坚持以周为单位常态化开展园本教研活动，以解决实际问题为出发点组织教师开展教研活动。多种形式结合的方式组织实施，让老师们能自主快乐的参与教研，保证教研的目标性，指向性，提高教研的质量。
2、积极搭建学习、锻炼、展示的平台，开展各种业务练兵活动。一是园内练兵活动。如：环创评比、早操展示、优秀案例评选、信息技术比赛、区域活动邀课等等，二是对外练兵活动。如：家长开放日活动，片区开放活动，实习生示范课等，这些活动不仅给教师提供了一个展示自我风采的舞台，更是一次检验自身素质和互相学习提升的机会，激发教师自主学习、终身学习的意识。
3、坚持课题研究为教师成长助力。为了提高教师的课程实施水平，坚持以课题研究作为教师专业成长的舞台。
八、教职工培训制度健全，制定教师专业发展规划。园所分层次制定教职工培训工作计划，保证教职工按照上级要求参加不同层次的教育培训,培训内容适宜、形式多样。重视全体教师均衡获得专业成长，坚持以“走出去，请进来”的方式，创造各类业务培训机会，以提升我园教师队伍的专业素质。根据鼓楼区教育局、集团相关安排组织教师外出参加各种培训。每学期除了园本培训及时抓好老师们胡继续教育工作，针对本学年的重点工作2.0信息技术工程，做好教师研训工作：
开展信息技术2.0信息提升工程动员会，进行操作指南解读和校本培训。
做好2.0校本研修计划、微能力点小组方案。
组织教师完成个人研修计划，并在规定时间内完成线上研修。
定期开展操作平台指导，并定期对管理工作进行自查反馈。
指导教师做好微能力点作业。
做好2.0线上，线下教研活动发布和组织，并留有完整资料。
九、我们幼儿园有制定个人成长计划，注重收集过程性资料。关注老教师的人才资源，采取新老教师“结对帮扶”的形式，做好师徒共同成长计划书。力求为教师搭建符合他们不同需要及不同发展层次的教研平台，逐步提升不同层次教师的教学智慧，做到教学相长。
自查中还发现一些做的不到位的地方：
幼儿园以游戏为主要活动形式，由于今天教师岗位调整，目前我园有一名局聘教师和一名园聘教师，其中园聘教师非本专业毕业。两位新老师组织教育教学活动受经验限制，对游戏的指导不够深入。我园将根据新师特点，加强游戏指导和帮助，促进新师尽快成长。