1.组织机构
学校成立疫情防控心理防护和危机干预领导小组，建立以校长为核心、以校级领导和行政为指导、以学生—班主任、心理教师—学校德育“三级联动”的疫情心理防护和危机干预工作网络机制， 全员参与，明确分工、落实责任、形成合力。
2.宣传教育
为了做好疫情期间及居家学习期间学生的心理辅导，我校充分利用网络资源平台，通过公众号、视频号、钉钉班级群等途径向师生及家长推送防疫心理知识，普及心理健康教育、家庭教育等内容，引导学生及家长做好情绪调控、正确规划居家学习，力求线上线下学习一个样。自疫情防控以来，我校已陆续推送了《疫情期间，如何守护心理“绿码”》心理微课、《同心抗疫，共同守护》疫情下心理防护指南、《“疫”起宅家欢，拉近心距离》亲子居家游戏等内容。在课程方面也增加了音乐舒缓课和心理主题班会，于每天8点到8点20分开展，让学生以轻松的心情迎接新的一天！
3.心理危机干预
学校注重学生心理健康教育，特别是就疫情下学生居家学习、学生心理适应情况，及时排查掌握学生思想和心理动态，开通鼓二小24小时心理咨询服务热线（0591-87672541），为有紧急心理危机的学生进行心理咨询服务。同时为全校学生（注：主要针对因新型肺炎的出现而导致负向情绪的学生）提供线上心理支持，有需要的学生可添加QQ（2453367749）进行网上咨询。班主任和学校心理老师通过电访、线上咨询辅导等方式对重点学生进行一对一帮扶，帮助学生排解不良情绪，引导学生树立健康积极的心态。同时对无法返校的学生进行一对一的帮扶和不良情绪的疏导，以减轻其学习上的压力和心理上的不适感。另外，充分用好心理健康教育资源。重视用好福州市网络家长学校、省妇联“闽姐姐”空中家长学校的资源，定期向家长推送相关资源。
4. 家校联育
我校重视家委力量在教育中的促进作用。为进一步密切家校的沟通协作，体现家长充分参与学校民主管理，我校定期召开家委会议，让学校工作更加科学、规范、有序的进行，努力构建和完善学校、家庭有机结合的教育体系，努力形成家校共育新局面。
另一方面，为了提升家长科学育儿，学校积极推送福州市教育局官方微信公众号的优质家庭教育文章、视频和疫情以来的致师生、家长一封信和建议书等，充分利用好福州市网络家长学校提供的优质教育资源，每周提醒家长及时收听，适时讨论分享，多措并举引导广大家长树立正确的家教理念，掌握科学教育方法，提高教育效益。
与此同时，开展全校学生谈心活动，坚持“一个都不能少”的原则，同时班主任进行各种形式的家访，了解学生及家长所急所需，为学生的成长营造有爱的家校环境。