第二十二责任区“幼儿园教育教学工作”督导报告

根据《鼓楼区幼儿园责任督学挂牌督导工作方案》通知，为了进一步加强学前教育管理，规范幼儿园办园行为，提高办园水平，办家长满意的幼儿园，促进幼儿园教育工作的健康发展，结合二十二区教育教学工作实际，督学于2021年10月，对辖区内“融侨幼儿园、温泉街道传初幼儿园、鼓楼阳光幼儿园、金冠幼儿园” 四所园进行督导。

融侨幼儿园

该园能本着“游戏是幼儿园的基本活动形式”以及“一日活动皆课程”的理念，坚持以“游戏”作为基本活动，寓教育于各项游戏中。最大化地拓展幼儿活动空间，充分挖掘活动室的价值，创设科学合理的区域活动空间，使幼儿在与环境、材料的互动中获得发展，鼓励幼儿在游戏中大胆表现和创造，较好地体现玩中学、学中玩。同时注重挖掘校园操场、公共区、走廊和功能室的室外场地优势，因地制宜创设游戏条件。特别是园本活动“电影城游戏”，是从幼儿喜爱的影片及幼儿熟悉的生活为题材入手，与幼儿共同设计具有趣味性、挑战性的游戏项目，深受幼儿喜爱。

建议：以课题为抓手，继续推进游戏改革深入开展。

二、鼓楼阳光幼儿园

本学期，该园幼儿园着重打造温馨和谐的环境氛围，利用幼儿园的实际空间创设开放、多样的区域活动空间，打造共享角色区、表演区、美工区、科学区和数学区等，为幼儿提供多样的操作游戏材料。能根据幼儿发展规律和特点，科学合理安排幼儿一日活动，保证幼儿每天活动两小时，户外体育活动一小时。

建议：

1、游戏环境创设中，材料提供不够丰富；在幼儿游戏中教师欠缺根据幼儿年龄特点进行有效指导。

2、教研工作的开展不够有计划性，不能有效的解决教育实践中的问题。

三、温泉街道传初幼儿园

该园秉承“薪传有自，求真如初”的办学宗旨，为孩子们提供了一个开放式的教育环境，每个楼层教育的功能是共享的、自主的、开放的，拥有火柴人主题的“国学馆”、“美术馆”、“科学馆”、“创意馆”、“社会馆”、“艺术表演馆”等空间，采用“混龄教育”形式，充分打破班级界限，提供给幼儿更加包容的环境，让孩子更加自信、快乐地成长。

建议：

混龄游戏材料需要更丰富多样。

作为园本特色混龄课程，需要通过园本教研等形式，探讨如何投放能力层次不同的游戏材料，才能有助于提高孩子游戏水平。

深入开展小空间运动研讨。

开展有针对性、持续性的教研活动。

四、鼓楼区金冠幼儿园

该园金冠幼儿园有专任教师18人，所有教师都是学前教育专业毕业，取得大专以上有6人，有教师资格证书6人，教师队伍结构薄弱。园所能坚持以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏中，能提供较丰富、适宜的游戏材料，保证幼儿游戏活动时间。基本能根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平自主选择游戏内容。

建议：

游戏材料不丰富，影响了游戏的开展。幼儿园要严格根据一日作息表，开展好户外活动、游戏活动等。

教研制度要严格落实，才能切实促进教师专业成长！

2021.10.30