福州市鼓楼区洪山镇传初幼儿园
2024年4月责任督学自查报告
为全面贯彻党的教育方针，牢牢把握学前教育公益普惠的基本方向，完善学前教育体制机制和政策保障，推进学前教育普及普惠安全优质发展，迎接国家学前教育普及普惠县域认定市级评估。我园马上进行了自查：
党团工作
我园暂无党员、党组织机构，在党建工作方面，目前我园还未有正式党员，但在教职工队伍中已发动了4名优秀教师成为入党积极分子，并挂靠社区进行党章学习，争取尽快建立起园部完善的党建工作。
为了提高教师的凝聚力和战斗力，每学期组织教师学习党史，二十大精神，例如：国庆节、建党日等节庆节日契机，提高教师的思想政治素质，提高全体教师的师德师风水平；推进幼儿园的民主管理，促进幼儿园的健康发展。
收费管理
1、我园严格执行当地物价部门的收费标准，不乱收费，严格按照普惠性幼儿园收费标准收取费用，并按规定向家长公式，经费按规定范围合理开支。坚持专款专用，符合财务制度，遵守财经纪律，为保教工作服务。
2、我园无乱收费现象。有较为完善财务管理制度，账目清晰，并逐年接受物价部门的检查。
三、福利待遇
我园积极争取员工的“福利待遇”，给入职员工签订劳动合同、买社保，鼓励教师参加职称评定，并且坚持每学期带领老师进行团建活动，增加教师团队的凝聚力。
四、卫生保健与安全
从保护幼儿的生命出发，认真做好安全工作。我园从实际情况出发，把确保幼儿在园的安全作为幼儿园的头等大事来常抓不懈。
(一)安全工作是幼儿园工作的重中之重、头等大事。
1、为了使幼儿园安全工作规范化、制度化，真真正正使安全工作到实处，确实保证幼儿、教职工和国家财产的安全。我园进一步完善安全工作的各项制度，加大对制度的落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规，列入日常生活和教育教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范能力。杜绝恶性事故和责任事故的发生。严格按照"一幼一卡，人卡不分离”的接送制度，严把接送关。
2、严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗(拐)、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。自建园来无一例不安全事故发生。
(二)落实《幼儿园卫生保健制度》
1、严格按照执行《幼儿园卫生保健制度》，不断寻找工作中的薄弱环节，采取积极的措施加以调整。在一日活动中，严格落实各项卫生保健制度，坚持每天进行晨、午检，严格执行消毒制度，对室内外环境、玩教具、餐具坚持每日消毒，责任到人、到物;每天对幼儿两巾两杯和所有设施、设备、地面、墙面进行彻底消毒，并定期检查和不定期抽查相结合的方法实行监督。
2、在办园实践中，坚持把发展作为第一要务。在管理思想上，坚持以教师发展为本，增强教师的主体发展意识;在管理行为上，采用柔性管理的方法，注重营造健康向上的园所文化氛围。实行园长责任制，注重抓责任的追究,制定了一系列针对性和可操作性的量化考核细则。
五、证件齐全，按时年检评估
1.我园在各级主管部门的关怀和帮助下我园得到了不断的发展和完善，我园按照上级领导的指示办齐了各类所需要的证照，如《办学许可证》《收费许可证》《餐饮服务许可证》《卫生保健合格证》等。并认真贯彻《幼儿园指导纲要》《幼儿园工作规程》
2、我园每年按时年检，做到合法、严格按照章程开展一切活动，遵循幼儿发展规律，促进幼儿身心健康发展。
3、我园每年严格按照上级的指示，每年按时办园行为督导评估。每月督导评估。完善各类制度，各项工作做到有章可循，务真求实,提高保教质量，是促进幼儿全面发展的重要作用。
六、园舍条件
1、现开设大、中、小10个班，设有音体室、阅读角、植物园、宽敞的户外活动场地等，为小朋友打造温馨舒适的园所环境。
2、有充足的教玩具供幼儿活动及教学。每班配套电视、钢琴、空调，盟洗室，园内还设有多媒体教室大屏触屏电脑，多台电脑等现代化教育教学设施设备，有功能室，大型操场大型玩具等，设置了室内外区角供幼儿游戏、操作，不断完善现代化教学设施设备。
3、美化园内环境我园着力创建有利于幼儿和谐发展的环境。老师们多次利用休息时间，根据时令、主题及时对环境进行调整美化，使幼儿园环境趋于完美，体现出高度的凝聚力、战斗力。另外，我们还发动幼儿、家长齐参与，利用废旧材料、根据幼儿年龄特点设计、制作了多种手工作品，这样不仅提高了幼儿的动手能力，也大大提高了孩子们的环保意识。我园努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，切实做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，优质的保教保育取信于家长、幼儿。
4、幼儿园园舍无危房符合安全要求，幼儿园室内外环境因地制宜布局合理，环境优美，花草葱郁，童趣盎然，富有特色，充分利用现有园舍扩大幼儿活动空间，室内空气流通无异味，是一所充满活力和希望的幼儿园。
七、规划设计
我园办园时间为2018年8月18日，占地面积1200，建筑面积970，整体规划设计符合《幼儿园建设标准》。
八、班生班额
1：我园为进一步提高教育教学质量，我园将采取适宜、有效的措施，完成上级规定的要求，有效控制“大班额”，全面提高教育教学质量奠定基础，预计在2023年春季、2024年秋季及今后的招生工作中，推进“大班额”消除计划工作开展；
2：加强园所建设，加大经费投入，努力扩大园所规模，通过扩班、调班等措施，根据《幼儿园工作规程》相关规定开展招生工作；
随着近年人口出生率的下降，根据我园现招生入学情况，目前学生数也趋于下滑趋势，通过扩班、调班等措施，结合2024年秋季招生工作计划，我园小班每班招收25名幼儿，做好“大班额”消除工作，保证大班额情况逐年递减。
幼儿园根据实际可用表格，也可体现班额控制范围和整体达标的班级数，来体现幼儿园逐年消除措施，最后实现班额达标。
师资配备
我园按《幼儿园教职工配备标准(暂行)》配足配齐教职工。
专任教师专科以上学历21人，保育老师11名，均有健康证，园长和所有保教老师都受过幼儿保育职业培训，熟知学前儿童身心发展规律，具有较强的保育教育实践能力。园长能与教师共同研究制订符合教师自身特点的专业发展规划，提供发展空间，支持他们有计划地达成专业发展目标。
鼓励教师积极考取教师资格证，现已取得教师持证11名，正在考教师资格证的有10名，保育员持证率达100%
定期培训，师德师风
我园积极开展园长、教师、保育员定期培训和全员轮训制度。
2、建立激励机制，分层培养，采用“以老带新”的师徒结对形式，促进教师群体成长。我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。我们还要求教师不断更新教育观念，调整知识结构，加强教育技能改革，积极参加各级各类进修。我们注重进一步优化教师群体素质，在园内每两周开展教育研讨活动，每学期开展形式多样的业务观摩、等教研活动。
十一、科学保教
1.积极倡导《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁学习发展与指南》精神，遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律，尊重幼儿个体差异，坚持以游戏为基本活动，珍视生活和游戏的独特教育价值。践行“一日生活皆课程”的教育理念，将主题教育、习惯养成、节庆日活动贯穿幼儿的整个学习和生活。创设自主、自立、自信、和谐，生动有趣，激发幼儿探究意识的生活游戏环境，开展自我服务活动、劳动教育、艺术活动、科学活动等有意义的生活游戏活动。
2.科学、合理的安排幼儿一日活动安排，并严格执行，能够做到动静交替，户内外交替，集体活动、小组活动、个别活动和自由活动交替，保证幼儿一日户外活动时间不少于2小时。
3.在增强幼儿体质的同时注重幼儿心理健康，每月开展有关于育儿心理健康教育活动，如：《我很开心》、《我不害怕》等，建立宽松的教室环境，师生关系融洽，关注幼儿的情绪;对特殊需要的幼儿给予照顾，教师每月记录观察《特殊生观察记录》，且有相应的措施。
4.以区域活动丰富幼儿的教育教学，开展“自制区域教玩具”比赛，丰富幼儿区域活动材料，杜绝了小学化倾向，教师用书经上级有关部门审定，没有向家长推荐或统一购买未经上级教育部门批准的教辅材料。
5.每学期指定《园长计划》、《教研计划》、《后勤计划》、《班级计划》、《教师个人计划》等各类计划、以及相应总结齐全，目标明确，执行过程清晰，保教过程管理落实，成效明显。
6.教育手段人本化。开展丰富多彩的主题活动和领域活动，遵循自由、自主、愉悦、创造的游戏精神，充分关注幼儿的兴趣，设计游戏主题、挖掘游戏资源，制定游戏活动计划、收集低结构的游戏材料、实施游戏评价、共享游戏过程等方式，满足幼儿游戏活动的需求，不断深入开展游戏，探索游戏活动的指导策略。教师在一日活动中活动的组织以游戏为主，制定每日《活动计划》、《区域游戏计划》，每周按时开展《三大游戏》，并做相关推进，充分体现出教师热爱孩子、尊重孩子的良好素质，教育教学在面向全体的同时，注重个别教育，每月记录《个案观察》、《游戏推进》记录表，关注幼儿的个体差异，因材施教。在保教工作中，对幼儿的成长有系统整体安排，建立了科学合理的活动常规，师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系，坚持保教并重原则，积极运用现代教学手段，提高保教效果。对幼儿的发展水平有系统整体安排，建立了科学合理的活动常规，师生之间建立了平等、和谐、尊重的友好关系，坚持保教并重原则，积极运用现代教学手段，提高保教效果。对幼儿的发展水平有科学的评价体系。
7.充分尊重和保护幼儿的好奇心和探究兴趣，相信每一个幼儿都是积极主动、有能力的学习者，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。不提前教授小学阶段的课程内容，重幼小科学衔接。大班采取多种形式，有针对性地帮助幼儿做好身心、生活、社会和学习等多方面的准备，建立对小学的积极期待和向往，促进幼儿顺利过渡。