2022年5月份“去小学化”专项督导报告

百督幼儿园

第三十四责任区   陈天

一、基本情况：

百督幼儿园能深入贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，落实以游戏为基本活动，坚决纠正“小学化”倾向，保障幼儿健康快乐成长。现将该园2022年5月的“去小学化”督导检查情况汇报如下：

1、该园使用福建新华图书馆提供的幼儿“学习包”及《福建省幼儿园教师教学用书》。根据《指南》要求设置幼儿的一日活动，保证幼儿每天户外活动的时间不低于2小时。该园推行一日活动皆课程的理念，注重幼儿的习惯养成教育，课程设置符合国家要求。

2、该园能能遵循幼儿教育的基本原则开展以游戏为基本的活动，能主动学习《指南》中幼儿教师需要掌握的活动组织形式，并有计划的开展三大游戏。

3、该园设有专门的绘本室、建构室、美工室及多媒体功能室。户外场所宽敞有序，除备有供幼儿游乐的各种大型器械外还特意为孩子们增设了孩子们喜欢的多样性的体育器械。另外活动沙池、植物角、绿化带等，都能最大地满足幼儿体、智、德、美诸方面发展的需要。除此之外园内各个墙裙与拐角处老师们还为孩子们创设了充满童趣又富有教育意义不同区角，各个区域游戏材料多样，不存在“小学化”的教育环境。

4、该园能根据2022年学前教育主题《幼小衔接，我们在行动》，制定切实可行的学前教育宣传月活动方案，且将借助于家委会的时机向家长宣传解读《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》及《幼儿园入学准备教育指导要点》等，确保宣传的方向性和科学性，提升宣传的针对性和有效性。    

5、大班开展有《我是小学生》的主题活动，将入学准备教育自然融入幼儿每日的生活和游戏，采取循序渐进方式做好幼儿身心各方面准备，关注家、园、校沟通协作，开展家长工作的有效策略及成效。

二、存在问题：

1、学前教育宣传月活动的宣传内容和形式还不够丰富。

三、整改建议：

1、加大学前教育宣传月活动的宣传力度，进一步丰富宣传的内容和形式。