鼓楼区中小学责任督学挂牌督导方案

(“县域义务教育优质均衡”整改提升工作）

2024年5月

福建省人民政府教育督导办公室于3月18-20日组织督导组对鼓楼区创建“全国义务教育优质均衡发展县（市、区）”情况开展省级督导评估，督导组共抽查学校30所，实地走访8个部门。现根据《福建省人民政府教育督导办公室关于反馈福州市鼓楼区义务教育优质均衡发展省级督导评估意见的通知》（闽政教督办〔2024〕号）精神，针对创建过程中存在的问题和薄弱环节，我室将组织责任督学开展“县域义务教育优质均衡”整改提升工作挂牌督导，工作安排如下：

　　一、督导范围

　　各中小学

　　二、督导内容

学校根据省级督导评估组专家的反馈意见，结合附件的要求，聚焦强校提质，持续协同创优，进一步逐项针对主要指标达成加快整改提升。如：在资源配置方面，生均教学及辅助用房面积、生均体育场馆面积指标还未完全达标。虽然与学校周边场所签订协议进行共享，但由于路途、安全、设施等因素，难以完全满足学校体育教学工作的需求，初中生均教学仪器设备值差异系数不达标，部分中学体育、艺术教师数量不足、配备不均；在条件保障方面，学校未能提供通过“一事一议”“一校一案”保证开齐开足开好课程的化解方案，部分学校的化解方案操作性还不够强；在教育质量方面，部分学校在音乐、美术、劳动教育和综合实践活动等学科及物理、化学、生物实验课教学开展不够规范，学生每天健康运动一小时未完全落实到位。学校要确保《自评表》和《义务教育学校相关指标现状表》两表相符、数据一致。

三、督导方式

学校自查与责任督学督导相结合，全面检查与突出重点相结合，督促检查与推动整改相结合，责任督学以现场察看、

问卷调查、查阅资料的形式开展督导。

四、督导安排

　　（一）学校自查。各校5月17日前组织对照督导内容开展自查，在督导系统填写自查情况，并根据督导内容做好相应的准备。

（二）责任督学开展督导时间：5月24日至5月30日。

　　五、工作要求

　　（一）各校园应对照督导内容认真开展自评整改工作。

　　（二）责任督学应提前查阅各校园的自评表，按照规定时间开展挂牌督导，按时完成督导报告，并于5月30日前及时上传至督导系统。

附件：鼓楼区责任督学5月份挂牌督导用表

福州市鼓楼区人民政府教育督导室

　　                 2024年5月6日