第七责任区学生学习、体育锻炼和课业负担情况

专项督导报告

2021年5月

为全面贯彻落实党的教育方针和教育法规，切实提高依法治教，依法治校的水平，了解学生课业负担状况，促进学校阳光体育运动持续有效开展，研究并提出新时期做好减负工作的对策和建议，鼓楼区开展学生学习、体育锻炼和课业负担情况工作挂牌督导，督查重点：学校对学生身心健康、艺术修养、生活本领等方面教育工作情况。本月第七责任区采取学校自查与责任督学督导相结合，全面检查与突出重点相结合，督促检查与推动整改相结合，责任督学以现场察看、问卷调查、查阅资料、学生访谈和听课的形式开展督导。有关情况报告如下：

一、基本情况

1、各校注重校园文化资源建设。为学校师生搭建了多样化的学习、表达、展示平台；通过校园艺术节、科技节、读书节、体育节等活动，让学生在活动中接受熏陶展现风采；切实开展阳光体育活动，充分发挥体育场、篮球场、体育馆的作用，让学生在锻炼中，收获自信与健康；创建校园微信平台、广播台和多媒体信息发布平台，利用校园广播系统、网络系统，让学生了解国内外新闻、学习各种生活的方法技能、发表自己见解看法；利用校园橱窗、电子显示屏、校园网等媒体定期向学生介绍学习方法、饮食健康知识、消防安全知识、心理健康知识等，让学生在多样的资源中学习生活。各功能教室、走廊内悬挂书画作品、名人名言等方式，让师生在欣赏校园美景的同时接受知识的熏陶。

2、各校都能严格执行国家课程计划，抓严抓实。在日常教育教学工作中，确保开齐课程、开足课时，不挪用音乐、体育、美术、社团活动等课时来增加语文、数学、英语的课时，认真开展阳光体育活动，确保学生每天1小时体育锻炼时间并保证质量。

二、典型做法经验

1、屏北小学：自建校以来，学校坚持“以武促学，以美育人”的办学宗旨，培养具有形美、神美、德美、智美、创美——“五美”气质的屏北师生。武术与醒狮是学校的省非遗项目。我们常年引进自然门的专业武术团队驻校任教，制定并推出了校园武术考级标准和考核方法，在全面普及的基础上，成立了校园武术队，多年坚持承办鼓楼区武术锦标赛，在鼓楼区武术锦标赛中连续十一年保持团体总分第一名，在与专业队的各级比赛中也取得了很好的成绩。与此同时，学校依托校园社团平台，聘请专业醒狮教练训练，发扬“醒狮”开拓、团结、不畏艰险的民族豪气，带出了一支基础扎实、技术过硬、编排创新的醒狮队伍，在许多大型活动中崭露头角、大放异彩。

2、屏西小学：学校传承陶行知先生“真善美”教育思想精髓，将其融入教学、德育、环境建设中，凸显鲜明的“学陶”特色。开发了《快乐陶笛》、《快乐纸艺》、《快乐乒乓》校本课程。其中《快乐陶笛》作为校本教材进入音乐课堂已进行3年，专任教师通过日常的组内教研活动对全体音乐老师进行普及授课。学生从三年级开始，通过校本课进行学习。三年级进行基本功训练，四年级开始进行齐奏练习。在每年的艺术节—班班有歌声的比赛中，四年级及以上的均有进行陶笛齐奏展示。通过国家课程的校本化实施，让每个学生在小学阶段至少掌握一件乐器、一门手工，获得审美能力的发展。

3、钱塘教育集团湖前校区：学校创设了学军劳动种植园蔬果基地，培养学生动手实践的能力。心理档案做到“一生一档”，建立健全的“心理行为偏差生”及高危学生的报备、干预、跟踪、转介制度，在特殊生跟踪过程中，做到班级、心健室、家庭三位一体。开展彩虹行动，邀请校外专业咨询师公益驻校，为学生及家长提供专业的、公益的、长程的心理咨询服务，很好地配合了学校的心健工作。

4、铜盘中心小学：学校面向全体学生组织开展各种艺术活动，在夯实美术课堂教学的同时，结合福州传统历史文化元素，选择“福州三宝”之一的“油纸伞”作为美术校本课程载体。2019年7月学校成为福建省非物质文化遗产“福州油纸伞制作技艺”进校园活动基地，让“油纸伞”的文化和制作工艺走进校园，使传统文化与校园美育交相辉映。 

三、存在问题

1.教师对学生坐姿端正，眼保健操规范、认真

2.学校缺乏专职的心理教师，开展活动缺乏准确性与科学性的。

3、外来工子女多的学校对子女的课外作业监管不够，不少学生经常拖拉课外作业，影响了学习、睡眠。

4．个别规模过小的学校，缺专职体音美教师。

四、督导意见

1、对于学生的课外作业，学校强调要精挑细选，控制作业的总量和难度，严格按照国家教委规定执行。

2、加强对课堂的调控入手，提倡轻负优质，切实提高课堂教学效果，并注重多样化的作业形式及作业的批改与讲评，减轻学生的学业负担

3、学生大课间活动要常态化，开展各校传统体育项目，形成学校富有特色的体育大课间活动。