福州市文博小金星幼儿园2022年6月责任督学挂牌督导

《师德师风建设》督查报告

为进一步加强管理，共建和谐校园，认真抓好幼儿园师德师风建设，以教师职业道德规范为准则，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，把规范师德行为、提升师德水平作为重点，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍，办幼儿开心、家长放心、社会满意的幼儿园。近期对文博小金星幼儿园开展关督导工作，现将情况汇报如下： 

一、师幼关系：

1.在开展一日活动中，教师、保育员对幼儿态度亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，营造和谐的氛围，并建立良好的师生关系。

2.幼儿园积极鼓励、启发引导的正面教育，教师的管理方式有助于形成安全温馨的心理环境，教师的言行举止成为幼儿学习的榜样，引导幼儿形成良好的同伴关系。

二、无负面影响：

1.全体教职工没有发现虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格行为等现象。

2.幼儿园没有出现师德行为不端的社会投诉。

三、师德师风规范：

1.注重师德师风建设，注重教职工队伍职业道德素质养成，深入开展教师职业道德教育学习与培训，并将师德情况纳入年度考核。

2.全体教师遵守职业道德规范，责任意识强，敬业程度高，精神面貌好，教师职业道德水平得到幼儿及家长普遍认可。

四、德育工作：

1.将德育工作渗透在幼儿一日生活中，注重德育教育工作的随机性。 

2.从小培养幼儿爱国主义情怀，结合建党100周年教育开展适宜幼儿的相关主题活动，比如唱红歌、说红歌、讲红军故事等。

五、家长联系：

1.每学年按规定开展家访工作。随时接待家长的来访和咨询，并做好记录，认真分析、吸收家长对幼儿园教育与管理工作的意见与建议。

2.对教师进行尊重家长，不向家长谋私利，不收受家长礼金礼品等违规行为的教育。

3.不向家长兜售学习用品、辅助教材、玩具等。

六、家长工作：

1.建立幼儿园与家长联系制度，每学期召开家长会、家长开放日，面向全体幼儿家长开展家园合作，确保幼儿园和全体家长良性互动。

2.有成立家长委员会和膳食委员会，邀请家长参与幼儿园膳食、安全、保育教育等方面的管理，幼儿园的重要决策或事关幼儿切身利益的事项接受家长委员会的监督。

七、不足之处：

1.幼儿园的部分家长教育观念还存在小学化倾向，部分家长在外培训机构进行小学化的一些相关培训。

2.各班虽然以游戏为幼儿园的基本活动形式，但是教师能力不同，各班级的游戏推进层度不同。

3.园部暂未定期定期结合党建、政治学习内容定期学习，展示教师学习心得体会等。

八、整改措施：

1.幼儿园的部分家长教育观念还有待更新，部分家长在外培训机构进行小学化的一些相关培训。

2.积极开展分层次岗位培训和练兵活动，促进教师的专业水平提高。

3.园部增设师德师风学习园地，结合党建、政治学习内容定期学习，展示教师学习心得体会等。