2021年春季开学责任督学挂牌督导报告
作者:林培康 发布时间: 2021-03-08 点击次数:327

2021年春季开学责任督学挂牌督导报告

鼓楼区第三十七责任区

为确保第三十七责任区各学校2021年春季开学工作安全、正常、有序,根据区教育局督导室要求,本人协同责任区特约督学于2月23日、24日、25日分别前往钱塘小学教育集团怡山校区、钱塘文博小学、洪山小学进行督导,现将督导情况汇报如下:

一、督导内容与方式

督查重点包括师生到校情况、开学条件保障、开学准备工作、疫情防控、校园环境卫生清洁消毒情况、校园安全情况、观看“开学第一课”、新学期教学计划、心理健康教育工作、“垃圾分类”工作开展情况等方面。采取访谈、查阅资料、校园巡视等形式开展督导。

二、督导情况汇报

疫情防控

1.各校能够完善“两案九制”,持续强化联防联控机制作用,建立健全学校疫情防控全链条无缝对接的校地联防联控机制。如钱塘文博小学加强与社区沟通,积极与社区卫生院联动,完善学校应急预案,建立起联防联控机制。

2.各校有学校应急预案,做好了应急物资储备,强化应急演练,提高应急处突能力。

3.各校开学前全面排查全体师生员工返校前14天的健康状况、行程动向和接触史,并进行造册登记,对于寒假出省的师生严格落实属地疫情防控指挥部关于出省返榕人员疫情防控要求。

4.各校在开学后严格落实入校体温检测、晨(午)检和因病缺课(勤)病因追查与登记等各项防控措施,教职员工和外来人员入校亮码扫张贴码通行。

(二)开学准备

各校能够合理调整新学期教学安排,开学一周内原则上不得组织各类考试和测试,严格控制课外书面作业总量,继续减轻学生课业压力,营造宽松适度的育人环境和氛围。精细安排毕业年级复习备考工作,提高备考效率。关注不同层次学生的学习情况,做好对学生的辅导帮扶工作。如,钱塘小学教育集团怡山校区精细安排毕业年级复习备考工作,提高备考效率。关注不同层次学生的学习情况,做好对学生的辅导帮扶工作。钱塘文博小学加强学生日常行为规范养成,让学生尽快从寒假转换到正常的校园学习状态,以最佳状态进入学习。各班级班主任对全体学生进行摸排,及时了解学生的心理状态,对存在问题的学生进行排解、疏导,同时对全体学生建立“一生一档”,及时记录学生辅导情况,逐步健全完善学生档案。

(三)校园卫生

各校开学前对学校环境进行全面清洁,并开展预防性消毒,做好供水设施(自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等)的清洁、消毒工作,通过自备水源、二次供水设施提供的生活饮用水开学前需检测合格后使用。

(四)安全稳定

各校能够牢固树立安全“红线”意识和“底线”思维,落实好“一岗双责”要求。钱塘文博小学安全工作小组人员在全校范围内开展了一次安全隐患排查,重点对学校的围墙护坡以及教育教学设备,食堂等人员聚集场所进行安全隐患排查。对学校的监控及防冲撞设施等安防设施也进行了检查。在开学的第1天开展了安全第1课活动,在课上对学生进行了安全教育和疫情防控教育。开展了全校性的消防疏散演练活动,提高师生的消防自救意识。洪山小学加强心理健康教育,提升师生心理健康水平。扎实开展了学生心理健康状况普查和学校心理健康教育情况调查,健全完善“一生一档”。紧扣开学季、升学季学生心理健康实际,科学筹划区分心理宣教行动、环境营造行动、促进行动、关爱行动等4个方面的内容。着力增强师生“身心同健康”意识,实施“倾听一刻钟、运动一小时”专项行动。持续深入开展生命教育、亲情教育,引导学生认识生命、珍爱生命、敬畏生命,对面临升学压力的毕业班学生及家长、科任教师,注重分层分类指导,适时开展心理个案辅导和团辅活动。

(五)开学第一课

各校能够通过开学典礼、国旗下讲话、晨会、班(队)会等各种形式,上好“开学第一课”,讲清当前疫情防控形势,引导学生遵守防疫要求,自觉参加爱国卫生运动,培养文明健康绿色环保生活方式;规范手机使用管理,引导学生减少对电子设备的依赖,自觉远离网络沉迷;讲清增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领的道理,引导学生点滴养成“五个好习惯”,自觉扣好人生“第一粒扣子”。如,洪山小学大力组织开展“从小学党史,永远跟党走”“学习新思想,做好接班人”等主题宣传教育活动,强化红色教育实践。少先队员们开展向卫国戍边英雄致敬活动,感受英雄事迹,传承时代精神。钱塘文博小学邀请学校综治辅导员薛伟针对校园疫情防控、校园安全、心理健康、绿色上网,不沉溺手机等内容做开学初安全教育;各班级组织全体同学观看《鼓楼开学第一课》,向无数的白衣战士们致敬;学习新时代卫国戍边五位英雄事迹,并通过绘画、视频、文章等各种形式抒发自己的感想;班主任精心准备课件,针对疫情防控、规范手机使用管理、文明素养、养成“五个好习惯”进行细致的教育,并进行心理疏导,与学生沟通,指导教育学生做好“倾听一刻钟”,促进学生每天与同学、家人有效沟通交流15分钟,帮助孩子“收心”,确保每一名学生平稳过渡到“上学模式”。

(六)垃圾分类工作

各校持续深入开展垃圾分类教育工作,通过晨会、队活动课、日常行为习惯评比等形式,进行垃圾分类教育把垃圾分类工作切实有效地落实到位。各校制定了校园垃圾分类工作方案校园垃圾站配齐标准四色桶,并有垃圾分类广告标识上墙,投放准确楼道的垃圾桶为分类垃圾桶保安室和教师办公室的垃圾桶为“厨余收物”和“其它垃圾”桶教室的垃圾桶为“可回收垃圾”和“其他垃圾”的分类垃圾桶,各校有垃圾分类宣传标语上墙,电子显示屏的定期播放宣传片或标语。

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