淑佩小金星幼儿园教育教学工作督导自评报告

为有效促进幼儿园教育教学工作的开展，我园对照督导评估标准逐项自查整改：

一 幼儿培养

营造良好的精神氛围和丰富的物质环境,让幼儿通过材料操作产生探索的欲望、创作的冲动。

面向全体幼儿促进全面发展，注重个体差异，因人施教。给幼儿提供充分想象的空间，通过游戏活动培养幼儿的社会性和交往能力。

3.开展丰富多彩的活动，如亲子活动、社会实践、庆六一、毕业典礼等, 让幼儿在活动中成长。在对幼儿进行教育的过程中,我们注意面向全体幼儿，使每个幼儿在原有基础上都得到全面、健康、主动地发展。

二 课程安排

科学合理地安排一日活动,使各项活动和谐有序地进行，幼儿一日活动安排科学合理，活动形式多样，有集体活动、区域活动、自主游戏活动、户外运动活动，做到动静交替。每日集中教学活动时间不超过半个小时。

2.实行保育与教育相结合，五大领域教育内容适宜，相互渗透。注重教学内容的知识性、趣味性、综合性和活动性，无小学化倾向,无早期定向培养现象。无开展任何违背幼儿身心发展规律的活动。

3.坚持以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏中。活动组织重视游戏化和趣味性，重视区域活动的开展，我们根据本园园舍场地的实际和季节变换的特点。创设了适合幼儿个性发展需要的环境,各班均设置有游戏区、探索区、操作区等室内活动区域。

4.注重环境的教育作用，布置的墙饰符合幼儿年龄特点,并尽可能地使环境体现教育化、儿童化、趣味化。

5.幼儿每天户外活动时间不低于2小时，其中户外体育活动时间不低于1小时，提供丰富的体育器械供幼儿活动。

三 计划制定

科学制定幼儿园各类工作计划，期初各部门负责人认真做好部门工作计划的制定，做到长计划短安排，目标明确，内容具体，措施得当。确保各项工作有序开展。

四 教职工培训

1.教研活动制度健全，至少每两周开展1次教研活动，教研活动主题明确，针对性强，教师在教研活动中参与的积极性还要进一步加强。

2.积极组织教职工参加各级各类的培训，通过专业培训促进教职工专业水平的提高。