我校教风建设从多个方面入手，注重政治思想学习、职业道德规范、工作作风、文明言行规范等方面的工作，并加强监督机制、培训和发展以及学生评价等方面的管理，以建设良好的教风。

1. 政治思想学习：加强教师的政治思想学习，教育法、教师职业道德规范的宣传教育，制定师德师风建设相关规章制度，以提高教师的责任感和使命感。

2. 教师职业道德规范：引导教师遵守教师职业道德规范，关爱学生，为学生终身发展着想，并依法执教，克服消极情绪，避免变相体罚学生、以教谋私等违法违规行为。

3. 教师工作作风：注重教师工作作风的转变，规范教师教学行为，治理讽刺挖苦学生、体罚和变相体罚学生现象，引导教师对学生严格要求，因材施教，积极实施素质教育，不断提高教育教学质量。

4. 教师文明言行规范：加强教师文明言行规范的教育，治理上课接打电话、长时间坐着授课等不良行为，营造浓厚的师德师风建设氛围。

5. 监督机制：建立健全的监督机制，对教师的教育教学行为进行监督，及时发现和纠正不良行为，并对违规行为进行严肃处理。

6. 培训和发展：组织教师参加福州市教育研究院的岗培活动，不定期组织教师参加专业培训和发展活动，提高教师的教育教学水平，增强教师的职业素养和综合能力。

7. 学生评价：通过学生评价等方式了解教师的工作表现和师德师风情况，及时发现问题并采取相应措施进行改进。