黎明实验小学提升教育教学水平督导自评报告

本月我校根据督导要求开展自查，自查报告如下：

1、我校根据国家义务教育课程方案和课程标准，严格遵守国家关于教材、教辅管理的相关规定，确保国家课程全面实施，没有拔高教学要求，没有加快教学进度。

2、我校根据学生发展需要和地方、学校、社区资源条件，能够科学规范开设地方课程《海西家园》。

我校开设校本课程《国学经典》，我校重视对学生进行国学经典的熏陶，选取了《论语》《弟子规》《千字文》为主要教材，由语文老师担任教学，按照国家课程标准，每周开设一次校本课，并编制课程纲要，加强课程实施和管理，每学期进行相应的等级评价。

3、我校有专职的综合实践老师一名，三至六年段每周一次综合实践课，根据综合实践活动课程要求，每一学年按一定主题开展一次全校范围的综合实践教育活动，近三年开设的主题分别是“我是劳动小达人”、“食神争霸赛”“书之香，诗之韵经典诵读”，通过考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等方式培养学生创新精神和实践能力。每学期组织学生参加综合实践交流活动。

4、我校各学科教师积极创新学科课程实施方式，强化实践育人环节，引导学生动手解决实际问题。如：数学课与美术课相融合，语文课与校本课、品德课相融合，音乐课与体育课相融合，重在培养学生的动手能力。

5、我校定期开展学生学习心理研究，研究学生的学习兴趣、动机和个别化学习需要，采取有针对性的措施，改进优化课程实施和教学效果。

6、我校各学科教研组定期开展教学质量分析，建立基于过程的学校教学质量保障机制，统筹课程、教材、教学、评价等环节，主动收集学生反馈意见，及时改进教学。

7、我校各学科老师积极采取启发式、讨论式、合作式、探究式等多种教学方式，提高学生参与课堂学习的主动性和积极性。

8、我校各学科老师积极创新作业方式，避免布置重复机械的练习，多布置科学探究式作业。能够根据学生掌握情况布置分层作业。没有布置超越学生能力的作业，没有以增加作业量的方式惩罚学生。

9、我校迎接“国检”的措施：

语文：

(1) 广泛阅读，条理归纳

(2)背诵默写，积累佳句

(3)理解分析，举一反三

(4)教给方法，学以致用

 (5)巧用素材，勤写常练

 (6)设计试题，查漏补缺

音乐和美术：

   音乐美术老师集中精力在四年级，主要措施是：整理相关知识点，加课，循环播放乐曲，人人过关，增加训练。

                          福州市黎明实验小学

                                2019.3