鼓楼区中小学责任督学2020年12月份挂牌督导任务（校务管理及制度执行）

福州市鼓楼实验小学自评报告

(一)管理机构

1.管理机构：校长室负责学校的全面工作，党团少先队德语为一家，教导处是学校教育科研的领导机构，总务处是保障教育教学正常开展的后勤部门，其宗旨是主动地为教学服务，为师生服务。

2.管理队伍：学校行政成员能够释放其个人精神，在工作中激发创造性和独特潜能，这些要素整合成能为出色提升学校业绩的动力。

3.干群关系：竭诚为职工群众服务，关心每一个人，应当成为工会一切工作的出发点和落脚点。这一年凡遇教职工生病住用、亲属死亡、都会前往探访,送去了温暖和安慰。为保证办事公道，对教师关心的学校经费，学校各种方案制度，评优晋级、教职工年度考核、教师奖励性绩效工资分配情况等热点问题都第一时间进行公开。

（二）规章制度

1.学校章程：2019年教代会通过《鼓楼实验小学教育工会送温暖实施细则》、《鼓楼实验小学教师晋级竞聘量化考核标准》及《鼓楼实验小学轮岗交流的补充意见》（审议修改稿）；2020年教代会通过《鼓楼实验小学考勤实施细则》（审议修改稿）

2.发展规划：每年召开全体教师代表大会讨论并通过学校工作报告。工作报告总结了过去一年取得成就以及存在的问题，并从学校发展规划，促进办学目标的实现和办学水平的提高等方面提出了具体计划。各位代表心系学校的发展与未来，以高度的主人翁精神，积极为学校发展献计献策。

3.规章制度：学校各科室部门的规章制度建立健全。学校的可持续发展进行战略选择、制度安排和文化塑造；学校要致力于为师生的共同成长营造优雅大气、生动活泼、人文诗意的校园文化。在工作中为实现和追求共同的理想提供和创造持久不变的机会，寻找和践行师生共同成长的教育幸福。制度是一种强制力，一切好的制度都是正义的，一切的好制度都是公平的。好的制度总是代表民意的。

（三）运行情况

1.管理有序：

①教导处有切合实际的工作计划，认真执行课程标准，教学常规有序，教育育人，促进学生全面发展。定期组织开展教改、教研，互帮互学，在教科研和赛课活动取得好成绩。鼓励并安排教师参加课外活动辅导，在学科竞赛中取得好比成绩。

②德育，遵循学生的成长规律和成长环境，认真规划并实施德育工作方案 1、目标明确 齐抓共管做好德育工作规划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。2、加强常规 注重管理加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。3、主题教育 组织到位 紧扣“全面育人”的主题要求，组织学生开展了丰富多彩的德育活动，探索学生喜爱的、贴近学生身心发展的、并有教育意义的主题活动。

③后勤管理，能以服务为宗旨，以效率为突破，以节约为目标，以满意为根本，为师生员工提供比较周到良好的服务。做得比较理想的有:①全面推进学校后勤服务社会化，有效减少了学校的资金投入，大大减少了非教学用工。②教职工办公用品定额管理。③对报修项目及时维修，提高了时效性。④大宗商品三重一大会议纪要后走采购招标程序。⑤对各科室，各部门提出的有关教育教学有关的相关建议及想法予以及时落实到位，服务学校的教育教学需求。

2.校务公开：教师是学校的主人，一切源于职工，校务公开又还于教师，学校一本帐，教师共知晓，学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，坚持校务公开，实施民主管理。对教师关心的热点问题第一时间进行了公开：学校经费，学校每周工作安排，支出明细账，学校各种方案制度，评优晋级、教职工年度考核、教师奖励性绩效工资分配情况。还有学生家长关心的问题：贫困学生推荐花名册、三好学生及优秀学生干部等进行了校务公开。

3.家校和谐：依托家长委员会，学校和家长共同策划组织各种家庭教育指导活动，家长间的经验分享、方法传授，增强了家庭教育指导的生动性、针对性、互动性和实效性，提高了家庭教育指导的认同度。1.让家长参与学校规划、计划制定，参与学校重大活动。2.让班级家委会成员参与班级管理。3.加强定期交流，共同进步和发展。

4.满意度高：通过问卷平台方式做好学校教育满意度反馈工作，广泛征求家长、学生、教师意见、建议和评价，反馈结果满意度高。