金色家园铜盘幼儿园普及普惠督导简报

   根据教育部关于印发（县域学前教育普及普惠督导评估办法）的通知》（教点督（2020)1号）和《福建省教育厅关于印发县城学前教育普及普惠督导评估工作方案的通知》（闽教督（2020)4号）文件的指导思想，我园做了认真的自评，现将自评情况报告如下：

一、成立"双普"督导工作领导小组：

组长：杨红平（负责全面指导工作）

副组长（教学园长）：胡丽娟（负责具体实施工作）

匡小利（分管后勤管理工作）

小组成员：林梅、陆文欣、傅丽丹各班教师

二、基本情况及设施设备

   金色家园铜盘幼儿园是一个社区配套独立的幼儿园共有四层，室内教室明亮环保、基本的教学设备齐全，室外场地安全适合孩子很好的运动，能保证幼儿一日两小时的户外活动时间。由于全国出生率下降我们园也受到了一定的影响，以前的每年秋招可招三个小班，从去年开始小班只能招到一个班。我们也从原来的9个班减少到6个班目前幼儿园开设6个班为：小班：1个班，26名，中班2个班71名，大班3个班，95名。

   每个班级均有符合幼儿年龄特点的配套活动室、盥洗室等，提供完备的设施设备，舒适而又温馨，给孩子和家长们家的感觉。丰富宜的活动空间，平等关爱的人文气氛。安全防护系统和中央电脑监控系统等，为孩子的健康成长提供有力的安全保障。

   园所各类场地布局合理，使用率及完好率较高。处处体现着以幼儿发展为本的教育理念，为幼儿成长提供了良好的空间。在图书的投放上，幼儿园根据幼儿的年龄特点选购了大量的绘本读物，选择适宜各年龄段幼儿阅读的图书摆放在图书角。同时，为了给幼儿营造良好的阅读环境，培养好的读书习惯，还开辟空间创设了温馨安静的阅读区，让幼儿伴着"书香"更快乐地成长。另外，我园所有班级还通过开展绘本阅读、亲子阅读打卡、绘本漂流等形式引导家长和幼儿一起阅读好书，并鼓励亲子阅读，让家长和幼儿共同养成阅读的习惯，同时我们还进行了图书漂流受到家长的一致好评。

   办园以来，我园在上级教育部门的正确领导和大力支持下，认真贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展，同时面向家长提供科学育儿指导，在规范化办园方面初见成效。园部管理逐步制度化，规范化，科学化。

三、办园方向

1．党建工作

   我园根据福州市鼓楼区教育局党委工作思想以及幼儿园园务工作的要求，继续深入学习实践科学发展观，以"为了每一个孩子的健康快乐成长"的发展目标为中心工作，以创先争优活动为主线，以"理想、责任、能力、形象"教育活动为载体，巩固和扩大先进性教育活动成果，加强教师思想政治任务，坚持以社会主义办园方向，扎实促进幼儿园的品牌与特色建设，构筑和谐幼儿园，推进精神文明建设。

2．品德启蒙

   我园全面贯彻党的教育方针，促进孩子人格及心理健康成长，尊重幼儿以身作则，从规范老师自己的行为做起，体现出自己的高尚品德，情操素质，从培养孩子情感，思维、行为入手，引导孩子养成好的习惯、形成好的品质，品德教育孩子懂得如何做人，怎样做人。

    日常生活中的潜移默化教育，利用生活常规对幼儿进行良好品德的养成教育。坚持保教结合，既面向全体幼儿，又注重个体差异性，对幼儿实施德、智、体、美全面发展的教育，遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律，尊重幼儿个体差异，坚持以游戏为基本活动，充分尊重和保护幼儿的好奇心和探究兴趣，相信每一个幼儿都是积极主动、有能力的学习者，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。

3．科学的理念

   我园始终坚持做有温度的教育，尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个体差异。积极倡导教师是幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者；是教学活动的组织者、参与者；与幼儿在学习互动过程中共同成长，是幼儿的学习伙伴。本园教师结合各班级实际情况，有针对性地对幼儿开展教育教学活动，全体教师坚持以游戏为幼儿的基本活动，本园没有"小学化"的教育倾向。

四、保育与安全

1．卫生保健

 2．生活照料

 3．安全防护

 五、师幼互动。

 家园共育

    教师定期与家长沟通幼儿的成长和进步，了解幼儿在家庭中的表现，认真倾听家长的意见建议。定期开展亲子活动：如开学第一课，正月十五踩街，三八女神节，端午节，五一劳动节，六一儿童节，教师节、国庆节、中秋节，运动会、新年活动。家长会，每学期开展两次家长会，让家长们积极参与并支持幼儿园的工作，成为幼儿园的合作伙伴。

六、环境创设

七、教师队伍

1．师德师风。

2．人员配备。

    在园教职工共29名，其中专任教师13名，教师学历均为学前教育专业大专及以上学历，学历达标率100%，教师资格证持证率100%。教师队伍较稳定。园长2名，持有园长证，持有教师资格证。

3．专业发展

4．激励机制

  八、总结与展

教育环境，提高教育质量，为康成长和全面发展提供有力保障。同时，我们也期待在未来的工作中，与家各方共同合作，共同推动幼儿园保育教育事业的蓬勃发展。

                                      金色家园铜盘幼儿园

                                              2024.5