福州市鼓楼区淑佩小金星幼儿园2024年3月督导自评报告
为落实《福建省幼儿园保育教育质量评估实施方案》精神，迎接国家学前教育普及普惠县域认定，树立科学保育教育理念，遵循幼儿发展规律和教育规律，全面提高幼儿园保育教育水平，现将阶段工作开展情况做如下汇报：
一、教育过程
1.我园教师在教育教学活动中，能够认真按照《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》要求，结合本园、班实际，每学期、每周制定科学合理的班级保教计划。合理安排一日活动作息，根据幼儿的年龄特点、个体差异和活动需要做出灵活调整，各环节做到动静搭配，过度环节做好幼儿的自主自选活动避免出现消极等待。
2.教师的教学组织以游戏为基本活动，确保幼儿每天有充分的自主游戏时间，根据幼儿园的空间和场地创设了戏水区、泥巴区、小农庄、创意亭、科学探究区、大型建构区等游戏空间，提供丰富适宜的游戏材料，在活动过程中，教师能够学会放手和等待，支持幼儿探究、试错、重复等行为，积极与幼儿一起分享游戏经验。
3.教师保持积极乐观愉快的情绪状态，以亲切和蔼、支持性的态度和行为与幼儿互动，平等对待每一名幼儿。认真观察幼儿在各类活动中的行为表现并做好与幼儿一对一的活动记录。关注幼儿学习与发展的整体性，注重健康、语言、社会、科学、艺术等各领域有机整合，寓教育于生活和游戏中。重视大班幼儿的幼小衔接工作，将入学前准备教育融入幼儿每日生活和游戏中，探究幼小衔接区域活动、游戏的深入开展，提供丰富的互动材料。召开小组教研活动，组织大班教师思考幼小衔接幼儿的实际需求，根据幼儿的需求开展相应的活动，切实有效地为幼儿上小学做好准备。充分利用周边的环境资源，开展参观小学等活动。
4.幼儿园加强与家长的联系，加强上门家访与家长电话沟通，了解家长的需求，向家长反馈幼儿的发展情况，共同商讨促进幼儿发展的具体课实施方案。根据不同的节日开展亲子活动，如元宵节亲子庙会、三八节亲子感恩会、春季亲子研学活动等，技能丰富孩子的学习和生活，开阔幼儿的视野，又能够为家长和孩子提供亲子共处的美好时光，促进亲子间的密切关系。鼓励家长参与幼儿园的各类管理工作，召开家长委员会邀请代表家长意愿的家长委员会委员进园，对幼儿园的阶段工作进行商讨，倾听家长的心声，改进幼儿园的管理工作。
5.幼儿园加强与社区的密切合作，充分利用周边社区资源开展各项社会实践活动。到体工队开展艺术体操参观活动、到屏山小学开展参观小学活动、到社区党建室开展幼儿红色教育活动。
二、环境创设
1.幼儿园根据要求设置班额，合理规划并灵活调整室内外空间布局，最大限度地满足幼儿游戏活动的需要。各类设施设备安全、环保，符合幼儿的年龄特点，方便幼儿使用和取放，满足幼儿逐步增长的独立活动需要。幼儿园在通道安装可灵活收缩的遮阳遮雨设施设备，确保特殊天气条件下幼儿必要的户外活动能正常开展。
2.为幼儿提供种类丰富玩具材料，数量充足以低结构材料为主，能够保证多名幼儿同时游戏的需要。幼儿园配备的图画书应符合幼儿年龄特点和认知水平，注重体现中华优秀传统文化和现代生活特色，富有教育意义。人均数量不少于10册，每班复本量不超过5册，并根据需要及时调整更新。为防止存在意识形态和宗教等渗透的图画书进入幼儿园，我园未使用幼儿教材和境外课程。
三、教师队伍
1.打造爱岗敬业，团结进取，爱心教育的教职工团队，按照“四有”好教师标准履行幼儿园教师职业道德规范，关爱幼儿，严格自律，没有歧视、侮辱、体罚或变相体罚等有损幼儿身心健康的行为。
2.幼儿园教职工按国家和地方相关要求配备到位，并做到持证上岗， 教师和保育员的持证率达到100%。幼儿园教师符合专业标准要求，保育员受过幼儿保育职业培训，保教人员熟知学前儿童身心发展规律，具有较强的保育教育实践能力。
2.幼儿园关注教职工思想状况，积极开展团队活动，加强人文关怀，增强团队凝聚力，发现和肯定每一名教职工的闪光点和成长进步，促进教职工身心健康。园长能与教职工共同研究制订符合教职工自身特点的专业发展三年规划，支持他们有计划地达成专业发展目标。园长能深入班级了解一日活动和师幼互动过程，共同研究保育教育实践问题，形成协同学习、相互支持的良好氛围。
3.制订合理的教研制度并有效落实，根据一线教师在实际中存在的问题制定教研活动计划，聚焦解决保育教育实践中的困惑和问题，注重激发教师积极主动反思，开展老带新、骨干教师引领等多种形式的教研活动，提高教师实践能力，增强教师专业自信。
3月份工作中也存在一些不足和需要改进的地方：1.对于孩子在游戏中存在的问题，部分年轻教师缺乏有效的指导策略，经常以主观的方式帮助孩子去解决问题，缺少让孩子自主发现问题解决问题的机会。2.幼儿园由于硬件设施的局限，存在部分班级共用卫生间，各班级使用时需要交叉时间进行的现象。3.在大班幼小衔接工作中，教师对幼儿心理适应上的教育活动开展的比较少，要进一步加强。4.食堂的厨师还在招聘中，目前由在园厨房工作多年的帮厨暂代工作。
福州市鼓楼区淑佩小金星幼儿园
2024年3月15日