福州延安中学教育集团中学部国光校区

督导室及督导网络平台建设、工作、运行情况及“双减”工作自查报告

为了规范我校区学校督导室工作开展及学校督导网络平台运行，优化学校内部治理，努力提升教育教学质量。为全面贯彻落实党的教育方针和教育法规，深入推进“双减”工作，我校区对照督导内容，认真开展督导自查工作，情况如下：

督导室建设

督导平台学校运维情况

我校区督导平台运行情况良好，运维管理规范，信息发布严谨，栏目更新及时高效。

学校督导室工作环境建设

我校区督导室工作人员有专用办公场所，并加挂“学校督导室”标牌，配备有计算机、打印机、电话、办公桌椅、文件柜等办公设施。督导室制度建设齐整，校内督导室成员名单与工作职责匀已上墙。

学校督导室工作开展情况

校区督导室每学期期初制定好每月督导计划，校内督导主要围绕课程实施、常规管理、教学质量、德育工作、师德师风等方面进行经常性督导。督导人员及时认真填写好主题督导表，每周一次，主要体现督导过程中发现的问题及整改措施。及时填写每月校督导工作报告，并记录到网络平台。

持续深入推进“双减”工作

精选分层作业

任课教师布置的作业严格遵循合理、科学、有效原则，在作业资料库中进行二次选择。教师有针对性地帮助学生分析学情，加强学业辅导，提出改进策略，根据学生的不同水平布置“必做题”、“选做题”和“思考题”等弹性作业内容。

开展课后服务，提升服务水平

我校区从2020学年起率先实现课后服务100%全覆盖，实施午间统一管理及课后延时服务。午间学生全部在校用餐，减轻了家长中午接送学生的负担。教师们利用午休时间义务进班辅导，学生可在校完成非工具学科作业或午休。为了有效地提高初二学生小中考学科的成绩，周二、周三利用中午午间管理时间对学生进行地理、生物的专项训练。课后延时服务内容更加丰富，面向初一学生开设了地理、生物、心理健康、武术、蜡染、合唱、打击乐等多学科校本课程；周一、周五学生在老师指导下进行户外武术、篮球等专项体育锻炼；保证学生每天在放学前有40分钟的自由体锻时间。我校区在校内课后服务全覆盖的基础上，充分发挥集团化办学优势，师生共享优质的教学资源，不仅提高了学生的学习兴趣，也开阔了学生的眼界。这些措施得到家长的广泛肯定和支持。

问题反馈

校级督导动态内容不够充实，已将每周主题督导汇总登记到网络平台。