福州市鼓楼区私立星星幼儿园2021年4月份教育教学自查报告

为规范幼儿园办园行为，切实提高保育与教育质量，进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,使幼儿园各项工作有序开展，我园逐一开启自查工作，现将自查开展工作总结如下:

一、良好品质和习惯养成

1、遵循幼儿身心发展特点和规律制订计划，注重幼儿良好品质、培养孩子良好的习惯。

2、面向全体幼儿，促进幼儿全面发展，对于个体差异的幼儿细心观察、做好家园沟通，了解每个孩子的个体特点，针对于不同特点的孩子实施不用教育。

二、良好的师生关系

1、本园教师和保育员态度亲切，能够尊重幼儿的人格懂得欣赏幼儿，走进幼儿和幼儿成为朋友，并与幼儿建立平等友好、融洽良好的师生关系。

2、本园教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿等情况，一切以爱孩子为出发点。

三、合理安排幼儿一日生活 

1、合理安排幼儿的一日活动，并以形式多样的集体活动、区域活动、自主游戏活动、户外运动活动开展教学活动，能够做到动静交替。

2、制订幼儿一日户外时间安排表，在每天2小时的户外活动中，除了教师组织的早操、集体游戏活动等，还给幼儿留出自由游戏的时间满足幼儿自由自在的活动欲望。

四、以游戏为基本活动

1、坚持以游戏为基本活动，穿插于各项游戏活动中。

2、因地制宜创设各种游戏条件，提供丰富、适宜的游戏材料，保证幼儿游戏活动时间开展多种游戏。

3、根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平自主选择游戏内容。

五、去“小学化”现象

1、教育活动的过程注重引导支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现。

2、未提前教授小学教育内容，所教内容都是以五大领域、主题和游戏，未开展任何违背幼儿身心发展规律的活动，未布置文字类书面家庭作业，杜绝一切“小学化”现象。

3、组织开展幼小衔接活动。

1、如“我快上小学了”，充分利用这个主题学习，通过不同领域的教育教学活动，让孩子对小学的学习生活有所认知。

2、利用家长会，开展幼小衔接话题，让家长做好心理准备。

六、执行保育教育工作

1、实行保育与教育相结合，五大领域教育内容适宜并与，相互渗透。

2、根据教育目标、内容，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式开展教育活动，活动贴近幼儿生活，具有趣味性、活动性和选择性，切实提高保教质量。

七、各类计划明确

1、科学制定幼儿园各类工作计划，目标明确，内容具体，措施得当。

八、教研工作

1、教研活动制度健全，每两周开展1次教研活动，教研活动主题明确，针对性强，能有效解决教育实践中的问题。

2、教研活动内容丰富、有效。 

九、教职工培训

1.教职工培训制度健全，制定教师专业发展规划。

2.制定教职工培训工作计划，保证教职工按照上级要求参加不同层次的教育培训,培训内容适宜、形式多样。如：交通安全培训、传染病知识培训、科学领域核心素养专题培训

3.培训经费保障，组织教师外出参加各种培训，培训学时符合相关规定。如：幼儿书法素养