第二十八区幼儿园“教育教学工作、教师专业成长”专项督导报告
作者:李聪 发布时间: 2021-11-03 点击次数:291

第二十八区

幼儿园教育教学工作、教师专业成长督导报告

根据《鼓楼区幼儿园责任督学挂牌督导方案2021年10月》的文件精神,为进一步加强我区学前教育管理,规范幼儿园办园行为,提高办园水平,办人民满意的幼儿园,促进我区教育工作的健康发展。2021年1025日-28日对第二十八责任督导片区内的“海贝贝幼儿园天元幼儿园、星海幼儿园73127部队幼儿园”进行幼儿园教育教学工作、教师专业成长的专项督导,现将情况反馈如下:

一、基本情况:

1.四所幼儿园能遵循幼儿身心发展特点和规律,注重培养幼儿良好习惯和初步的生活自理能力。通过个案观察,注重个体差异,引导幼儿个性健康发展。

2.四所幼儿园的教师和保育员对幼儿态度亲切、温和,以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往,营造和谐的氛围,建立良好的师生关系。坚持正面教育,形成安全温馨的心理环境和良好的同伴关系.教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿。

3.四所幼儿园对幼儿一日活动安排能综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容,渗透与幼儿一日生活的各项活动中,发挥各种教育手段的交互作用。幼儿每天户外活动时间不低于2小时,其中户外体育活动时间不低于1小时。

4.四所幼儿园坚持以游戏为基本活动,寓教育于各项游戏中。因地制宜创设生活教育环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。提供丰富、适宜的游戏材料,保证幼儿游戏活动时间。能根据幼儿的年龄特点指导游戏,鼓励和支持幼儿自主选择游戏内容。

5.教育活动内容能根据教育目标、幼儿的兴趣确定,有计划地选择和组织。教育活动的组织,关注运用多种形式,学会满足幼儿多方面发展的需求。教育活动过程注重支持幼儿的主动探索、操作实践、表达表现。

6.幼儿园能合理利用室内外环境、创设开放的、多样的区域活动空间,提供幼儿年龄特点的玩具、操作材料和幼儿读物(每人4本),支持幼儿自主选择和主动学习。幼儿园充分利用社区的有利条件,丰富和拓展幼儿园的教育资源。

7.(星海幼儿园、73127部队幼儿园教研活动制度健全,(海贝贝幼儿园、天元幼儿园)需增订教研活动制度。四所幼儿园均教研计划总结。至少每两周开展1次教研活动,教研活动组织体现重点与方向。每位教师都参加业务学习和参与本园的教育研究活动。

8.天元幼儿园培训制度未制订,其他三所幼儿园培训制度健全。四所幼儿园均制定教职工培训工作计划,保证教职工按照上级要求参加不同层次的教育培训,培训内容较适宜。培训经费有一定支出,有组织教师外出参加各种培训,培训学时符合相关规定。

9.四所幼儿园没有安排信息2.0培训的继续教育。

10.四所幼儿园均已制定教师个人成长计划,收集过程性资料不够规范。已制订师徒共同成长计划书。

二、存在问题:

1.海贝贝幼儿园对于幼儿的个性发展不够切实遵循幼儿身心发展特点。

2.(天元幼儿园、73127部队幼儿园、海贝贝幼儿园)制订的幼儿一日作息安排不合理

3.(天元幼儿园、星海幼儿园、海贝贝幼儿园)教师组织与支持幼儿游戏的理念与教育水平有待提升。

4.(天元幼儿园、73127部队幼儿园、海贝贝幼儿园)保教工作计划周表的撰写不够规范,海贝贝幼儿园制订的全园课程安排与班级保教周计划表不够吻合。四所幼儿园教师组织教学活动的设计思路与整合理念有待提升,教育水平均需加强。

5.四所幼儿园制订的教研计划不够科学、合理,(天元幼儿园、73127部队幼儿园、海贝贝幼儿园)未有具体制订的每一次的教研方案,过程性资料只体现简易的教研记录,材料收集不够规范与丰富。

6.天元幼儿园未制订培训制度,海贝贝幼儿园未制订培训计划。四所幼儿园制订的培训计划较笼统,没有具体体现培训模式,培训过程性资料较单薄。

7.四所幼儿园均未规范进行教师个人专业成长的归档。天元幼儿园未开展师徒结对工作,其他三所幼儿园的师徒结对帮带过程性资料的收集不够丰实。

三、督导建议

1.海贝贝幼儿园的教师应基于年龄特点的思考,在幼儿一日生活活动中关注个性发展。

2.天元幼儿园应调整入园时间以及分年段安排一日作息;73127部队幼儿园对于游戏活动与集中活动的安排过于割裂,可交集组织;海贝贝幼儿园应考虑年龄需求,调整一日生活各环节的时间安排,户外场地设置也应与时间安排匹配。

3.天元幼儿园教师对于游戏区活动的创设可提升,体现主动体验与自主学习;星海幼儿园教师对于游戏的组织与指导应关注幼儿经验的积累与引发幼儿主动游戏;海贝贝幼儿园可通过园本教研与培训帮助游戏理念的更新与教育水平提升

4.天元幼儿园重新规范周计划的制订要求,活动组织应更关注幼儿主体学习的支持;星海幼儿园对于教师教育观念与组织策略的提升可加强,关注幼儿主体参与与体验学习的支持与引导;73127部队幼儿园重新规范保教工作计划周表的撰写,可组织全园性地学习与调整;海贝贝幼儿园要重新修订全园课程安排,进行周计划表撰写的园本业务学习。四所幼儿园均可开展专项研课活动,提升教师的教学相长。

5.天元幼儿园需增设每一次的教研方案,过程性资料完整收集,体现丰富性;星海幼儿园应修订教研计划,明确近阶段研讨重点与方向。每一专题教研方案制订应丰富,整理教研材料可进一步规范要求;73127部队幼儿园重新修订教研计划制订,突显阶段园本教研和科研工作的具体方向策略与月份工作的预排,过程性资料以专题方式收集与整理,体现归档的完整与规范;海贝贝幼儿园重新修订教研计划,体现、科学合理 制订教研资料的收集与整理体现一研一方案的安排与过程性资料的完整性

6.天元幼儿园重新制订培训制度,修订培训计划,依据培训内容和项目收集并整理培训过程性资料;星海幼儿园重新修订培训计划培训模式体现分层培训,依照分层培训方式收集培训资料;73127部队幼儿园制订的园本培训计划应体现分层培训的组织策略,过程性资料应按培训内容分类与丰富;海贝贝幼儿园重新制订本学期的园本培训计划培训资料应完整分类归档,注重过程资料的收集。

7.天元幼儿园应着手组织开展师带徒工作。教师个人专业成长应注重过程性资料的收集与整理;星海幼儿园对于教师个人专业成长应注重收集过程性资料,依托园本培训工作及时组织开展师带徒工作73127部队幼儿园应注重教师个人专业成长过程性资料师徒结对帮带按师徒结对对象进行一对一的资料归档整理;海贝贝幼儿园应开展教师个人专业成长的资料丰富与收集,做到一人一档。师徒带教也应一对一收集帮带的资料。

2021年10

第二十八区幼儿园“教育教学工作、教师专业成长”专项督导报告
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