第九OO医院幼儿园2020年秋

季学期开学准备工作督导报告

根据鼓楼区教育局督导室《鼓楼区2020年秋季开学工作责任督学挂牌督导方案》精神，对照《鼓楼区2020年秋季开学及疫情防控工作挂牌督导工作检查表》细则，通过查阅档案资料、实地查看、交流访谈等方式，于2020年9月4日对第900医院幼儿园展开挂牌督导工作，科学指导本责任区幼儿园做好开学工作防疫防控等各项准备工作，有效推进该园所秋季开学工作安全、有序、正常开展，现将督导情况汇报如下：

（一）防控体系

1、建立以园长陈秀丽为幼儿园疫情防控第一负责人、副园长、园长助理、保健护士和各班组区块负责人的防疫领导小组，并明确园长、行政与业务副园长、行政与业务助理、保健人员、区间负责人以及信息员的职责分工，新增隔离点联络员，确保责任分解、任务落实和检查到位。区块负责人及时观察发现幼儿（或教职工）情绪与身体情况，并及时向保健人员报告；组织加强对班级幼儿的护理、按照工作流程做好班级环境消毒。

能落实幼儿园主体责任，做好人员、物资、场地、监测等防控条件准备，细化各项防控措施，制度明确，责任到人，确保每个细节、每个关键步骤落实到位，并进行培训、演练操作。

2、园长组织防控指挥领导小组召开会议，结合上级教育卫生主管部门防疫指南、根据夏季督学及疫情发展情况讨论修订安全开学工作方案、新冠肺炎防疫应急预案、联防联控制度等“二案、十制”，完善疫情防控工作方案，对幼儿园的组织管理体系、幼儿开学返园前工作准备、幼儿返园途中及报到日当天工作要求、幼儿开学返园后工作安排和校园突发疫情应急预案等都均做了细致安排。

3、建立疫情防控联合工作机制，积极与医院卫勤部、感控科及地方疾控机构开展联防联控，与鼓楼区教育局、医院卫勤部、地方疾控中心“点对点”协作，取得开园前疫情防控有专项培训、有业务指导、有专家巡查。  

(二)防控制度

1、及时收集反馈师生信息，进行全园健康排查，建立员工及幼儿健康监测档案，进行健康情况排查，了解每一名教职工员工健康情况，与幼儿及家长密切沟通，做好师幼及家长群体的每日健康状况统计，做到“日报告”与“零报告”，对重点人员“一人一档”建立动态跟踪表册，按规定开展核酸检测，福州市以外地区返回人员严格落实隔离规定、教职工统一到医院东方楼隔离，对幼儿园全体教职员工，逐一开展全面健康状况精准筛查，落实医学观察措施，在上岗前开展核酸检测。

2、落实落细师幼员工健康管理措施，做好晨、午检工作，采用“区块负责、统一上报”的方式，健全完善“网格化”“单元化”“人盯人”跟踪管理台账，除正常的课堂教学等工作外，全体师幼员工不参加园内外各种不必要的聚集性活动。 

3、创造良好的校园环境，彻底清理卫生死角。

保健人员做好开学前消毒培训，按照消毒要求对公共环境进行全面清洁、消毒，严格进行垃圾分类处理，废弃口罩放入保健室医用垃圾袋统一处理，日产日清；做好食堂备餐准备，严格规范食堂人员的相关操作，做到认真洗手，按照食品要求规范操作，做好食堂食品和饮用水的安全、炊具及幼儿餐具的消毒监管工作，为开学做准备；保洁员和安保人员做好园内公共场所的预防性清洁消毒工作，持续深入开展环境卫生整治工作，开学前一天幼儿园将全面检查防疫工作部署的到位情况，再次进行园区环境消毒，做好开学准备；保育员按照要求、规范操作，对班级活动室、寝室、办公室、专用教室提前做好杀菌消毒和通风换气等工作；

4、卫生间的清洁消毒工作

确保满足在园内各公共卫生间配备充足的洗手液，并在醒目位置张贴“正确洗手图示”，宣传指引幼儿学会正确的洗手方法；用含有效氯浓度为500mg/L消毒液对水龙头、厕所门、垃圾桶表面进行擦拭消毒；小便池、厕坑用含有效氯浓度为500mg/L消毒液请卫生消毒，并保持盥洗室无污垢，无臭味，保持地面整洁干燥。

5、制定保教结合的岗前培训计划，行政副园长协同卫生保健人员对全员教职工开展开学前防疫知识培训，包括新冠病毒常识、健康制度、日常自我防护、咳嗽礼仪、消毒操作规范及应急预案和演练；业务副园长组织教师开展开学前空中课堂、教师业务培训工作和开学前的备课与家长指导工作、引导孩子正确面对疫情，客观了解周围世界、指导家长丰富宅家生活，提高亲子生活质量、激励教师不忘学习思考，借机提升专业能力。

(三)返校方案

1、幼儿按班级错峰、错时入园和离园，防止人员聚集，其中大班9月1日入学、中班9月3日入学，小班9月7日— 9月18日上午梯度入园日、班级幼儿分3批次轮流入园，9月21日开始小班全天来园，家长根据幼儿判断入园标准表的内容判断幼儿可否入园，入园时需携带“健康安全责任书”、幼儿及共同居住成员（包括临时居住人员）的健康码、幼儿14天内的体温记录表、14天以内返榕的需进行核酸检测并提交检测报告（阴性），并附上家长签字。

2、制定境外师生返校专门方案，有返回国内需求，请提前10天园长联系，同时也请提前向国内居住地所在社区报告，及时将信息上报给有关部门。外地员工提前做好返岗准备，返回工作地应及时上报，中高风险疫情地区旅居史按医院要求到东方楼隔离14天。所有返岗人员上交一码一行程三承诺（健康码、14日内行程记录、《新冠肺炎疫情常态化防控教职工承诺书》、《教职工返园健康申报表》、《教职员工个人健康信息承诺书》）,14天以内返榕及境外返榕的进行核酸检测并提交检测报告（阴性），相关资料齐全。

3、组织开展开学前全方位、拉网式环境卫生大整治，与全体教职工签订校园疫情防控安全责任书，重点对食堂、教寝室、游戏室、户外环境、厕所等区域以及食品卫生、饮用水卫生、垃圾处理、传染病防控等工作进行检查，对空调系统进行彻底清洁，对问题隐患逐一登记造册并及时解决。

4、实行园所相对封闭式管理，全面梳理所有进园通道，师幼进园门一律核验身份和检测体温。除新生家庭个别访谈外定时定点约谈外，幼儿园家长接送幼儿不入园；对于因工作需要来园的相关部门人员，保安按“一问、二报、三消、四测温、五登记”后，再准入。

5、 制定切实可行的应急预案，分工到人、责任到点，师幼开学返校前组织组织教职员工开展全员、全过程、全要素演练疫情应急处置模拟演练，明确处置流程和各环节负责人，应急处置流程图张贴在校园大门口，并以电子版和流程图的方式通知每位师幼。有确诊或疑似单发、聚集性疫情的，幼儿园协同医院感控科启动联防联控应急响应。

(四)安全防护

1、针对重点人群管理事宜安排，教职员工于6月份全员进行核酸检测，假期离榕人员14天内返园的补做核酸检测， 对6月份产假未检测在上岗前免费进行核酸检测；假期离榕幼儿及家长要求做核酸排查。

2、行政值班人员每日开展对校门口、户外环境、幼儿教学楼楼道进行巡查，后勤负责人对食堂、厕所组织巡查，保教负责人对教学区域及日常组织环境进行巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。

3、全体师生员工学习遵守各项防控制度，掌握个人防护与消毒等知识和技能，做好个人防护，尽量减少聚会、聚集活动，做好居家饮食安全，出入超市、药店、医院、电梯等封闭及重点公共场所一律戴口罩，并做好个人防护和落实好重要环节的勤洗手、勤消毒等措施。

4、园内公共场所由保洁员对幼儿园公共区域、户外大型玩具、楼道、楼梯及扶手、卫生间、按钮、门把手等进行消毒，并做好记录。保育员对班级活动室、寝室、办公室、专用教室提前做好杀菌消毒和通风换气等工作。

5、积极争取上级支持，做好物资准备工作。保健室设有流动水洗手设备、配备晨检和日间健康检查的器械，包括体温计、额温枪、杀菌免洗手液、消毒剂、紫外线消毒灯等医用药械，储备口罩、医用手套等防护用品；配备专用隔离室，远离教室、食堂以及儿童活动区，配有儿童观察床、流动水洗手设施、循环空气消毒机等，保健护士做好提醒标志，避免其他人员误入。

6、设置五楼两个教学隔离点，一楼保健室1个临时隔离点，根据上学期复学准备督导做出设备整改：副食品仓库增设电风扇；面点间加装紫外线灯；厨房加设防鼠设施；配料调味品张贴标签；幼儿园大门口公示防疫紧急处理流程图；大门口增设临时隔离点。

(五)出行管理

分发“返园防控告家长书”，建议家长接送时步行或乘坐私人交通工具，并注意交通安全，如必须乘坐公共交通工具，请务必全程佩戴口罩，途中避免用手触摸公共交通工具及其它物品。步行不走人流较多的地方，与旁人保持1米以上安全距离，保证家园“两点一线”出行，避免不必要外出活动，上学到园或放学到家应当及时洗手。实行相对封闭管理，经园方准许，家长才能进入园区，各班级错峰、错时入园和离园，接送幼儿时要戴好口罩，不扎堆，不聊天。

(六)餐饮管理

1、幼儿园食堂《食品经营许可证》有效期至20240527，未超范围经营。落实以园长为第一责任人的食品安全责任制和食品安全管理制度，专职食品安全管理人员为保健护士、落实食品安全责任，确保食品安全。

2、加强餐（饮）具的清洁消毒，重复使用的餐（饮）一人一具一用一消毒，班级配备口杯、毛巾消毒柜，食堂配备碗筷消毒柜，餐（饮）具去残渣、清洗后蒸汽消毒。班级根据就餐人数和合理规划用餐区域，采用隔离挡板，安排错时错峰用餐就餐，排队时与他人保持安全距离。

3、配备专用留样的设备并正常运转，由当日值班厨师负责管理，严格按食品种类、食品分量规定进行48小时留样并做好记录。

(七)宣传教育

通过微信多途径将相关知识技能信息推送给师幼和家长，提供疫情防控信息咨询与支持服务，提高师幼、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。把新冠肺炎及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课和健康教育内容，让幼儿和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。

(八)舆情管理

幼儿园制定了幼儿园舆情预警方案，研判对幼儿园形象、声誉产生负面、消极影响的报道或言论，切实做好突发事件的舆情管理工作，保障幼儿园网络意识形态安全，牢牢掌握网络意识形态主导权，提高网络舆情预警防范与监控引导工作能力，形成有效的信息沟通机制。提升教职工对舆情内容的识别度和敏感性，教职工自觉行为、不在各类社交平台上私自发布和讨论关于幼儿园的任何言论、图片。在处理危机的过程中，幼儿园对内做好教职工和幼儿的教育工作，稳定师幼及家长情绪；对外组织好对外宣传工作，严格保证一致性，以避免在信息不透明的情况下引发不必要的猜测和谣传。与医院宣传、保卫部门保持紧密沟通，发生突发事件后，利用技术手段对事态发展进行适时监控，加强监测力度。

    存在问题

1.《校园环境治理制度》不够完善。

2.幼儿园疫情防控相关材料的归档分类有待进一步清晰。

整改建议：

1.重新梳理《校园环境治理制度》，整合卫生清洁、公共场所保洁和消毒、洗手设施设备的布局等内容，进一步完善制度；

2.按照《鼓楼区2020年秋季开学及疫情防控工作挂牌督导工作检查表》的项目维度，对幼儿园疫情防控的相关材料归档整理。