福建幼高专附属二园2023年12月

    保育与安全工作自查报告

我园认真贯彻《学校卫生工作条例》，以健康教育为基础，以常见病、传染病防治为重点，不断加强学校卫生监督监测，全力保障儿童身体健康，促进儿童生长发育，现根据《鼓楼区2023年12月责任督学挂牌督导方案相关要求》，对照《2023年12月幼儿园保育与安全督导工作评价标准》，我园自查情况汇报如下：

卫生保健工作

（一）、建立健全相关制度

健全园内卫生保健相关制度，包括幼儿一日生活制度、膳食管理制度、体格锻炼制度、卫生清洁消毒制度、传染病防控制度、常见疾病预防与管理制度、伤害预防制度、健康教育制度、卫生保健登记制度等。

对园所内环境进行消毒全覆盖，强化消毒制度的落实。疫情期间按照鼓楼区疾控指导要求及时调整园内消毒方案，增加消毒频率，根据不同区域及物品选择适合的消毒剂和浓度，以确保幼儿及教职工在园生活安全。

幼儿教、寝室配备足量臭氧消毒机，灯开关有醒目标志及安全装置，每日晚间对教、寝室进行消毒。幼儿餐具、水杯、毛巾每日消毒，保育员根据不同区域选用不同消毒方式进行消毒并做好记录。保洁员对公共环境包括重点场所如电梯、楼道、卫生间等按园内消毒制度进行每日清洁消毒。我园在做好常规消毒工作的基础上，聘请消毒站专业人员对园内环境进行每周一次消杀和一次灭菌，扎实做好卫生消毒工作。

（二）、科学制定食谱

幼儿膳食由专人负责，保健医生制定食谱。我园成立由分管副园长、后勤主任、保健人员、食堂人员、年段长、家长代表等共同组成的膳食管理委员会，实行民主管理。定期召开会议，研究幼儿膳食工作，每周在公示栏向家长公布幼儿带量食谱。

保健医生根据幼儿成长所需、年龄和季节特点，科学制定食谱，合理搭配保证膳食平衡。以《中国居民膳食指南》为指导，每周更换带量食谱，确保食物多样化，每天摄入食物12种以上，每周 25种以上，优质蛋白摄入占总蛋白摄取量的50%以上，并及时向家长公布。同时我园根据每周食谱的特点向家长推送幼儿在家饮食建议，进一步强化幼儿膳食的家园合作。

每学期召开供货商会议，严格把控食品采购关，做好明厨亮灶建设、食品一品一码平台的录入上传。

保健医生定期午餐巡视，每日行政值班老师陪餐，深入了解幼儿进食情况。食堂根据各年龄段幼儿要求，为幼儿准备适宜的食物，班级教师根据幼儿个体差异，关注肥胖、挑食、体弱儿等幼儿的需求，安静就餐，适时提醒幼儿细嚼慢咽，培养幼儿良好饮食习惯。保育员分餐按标准化流程操作分餐环节。

（三）、传染病防控

严格执行传染病防控制度和晨午检健康观察制度，贯彻幼儿因病缺勤缺课制度，班级教师每日在“二园智家”小程序上报幼儿出勤情况，保健室汇总全园幼儿出勤具体情况上报至园部。每周日晚各班级预点名，提前了解幼儿出勤情况。保健室配备最新的“易晨检”机器人电子设备，通过人脸测温杆测温和采集幼儿信息，晨检平板自动调出幼儿基础数据，晨检情况一键记录，一键发牌，晨检平板、智慧班牌、管理系统同步数据，实时掌握幼儿晨检动态情况。筑起校园传染病预防工作的第一道防线，全力确保师生健康。

保健室在开学第一课、升旗仪式和日常保育会议中，向幼儿和教职工宣传传染病防控知识，引导教职工和幼儿加强个人健康防护。各班级在盥洗室和其他醒目位置张贴宣传标注，培养幼儿勤洗手、咳嗽礼仪、戴口罩等良好卫生习惯。对出现发热、咳嗽等症状的师生严格排查，确保不带病到校工作或学习。

12月4日上午，常斌副省长到园进行冬季传染病防治工作专项调研，省领导通过实地查看和现场询问等方式，重点了解我园关于传染病的防控、消毒措施、晨午检及因病缺勤追踪等记录，对我园的传染病防控工作给予充分肯定。

（四）、配备专职卫生保健人员

我园按资质要求配备了两名专职卫生保健人员，认真做好幼儿膳食指导、晨午检和健康观察、疾病预防、幼儿生长发育监测等工作。保健人员定期参加省妇幼保健院的业务培训，获红十字救护员证书，不断提升业务能力。

按照《学校食品安全与营养健康管理规定》切实落实食品留样规定，食堂将每餐次加工制作的每种食品成品进行留样，每个品种留样量均满足检验需要不少于125克，并记录留样食品名称、留样量、留样时间、留样人员等。留样食品由专柜冷藏保存48小时以上。

建立幼儿健康档案，幼儿入园前需在指定的医疗机构进行全面的体格发育检查，入园时应查验《儿童入园健康检查表》、《儿童保健手册》、《儿童预防接种证》并登记，检查结果合格后方可入园，入园体检率均达100%。

在园幼儿应定期进行健康检查，身高、体重、视力检查每三个月进行一次，口腔检查每半年进行一次。听力、心理、血红蛋白检测每年进行一次。肥胖、低体重的幼儿每月监测身高体重情况。保健室对于检查结果做好分析、评价及统计工作，向班级教师及家长反馈缺点矫治情况，完成表簿卡的填写工作。  

我园在健康检查的基础上增加幼儿体质测试，对于幼儿的健康情况进行多方面摸排，将测试结果反馈给班级教师及家长，为班级教师深度把握幼儿健康情况和下一步相关计划的实施提供依据。

二、生活照料方面

（一）、科学规划，落实和提升幼儿生活常规和习惯培养的能力。

我园以《福建省示范园评估标准（修订）》为牵引，结合保教人员的岗位职责制定严格规范的工作流程，结合幼儿的一日生活作息制定《幼儿园一日保教工作常规》，通过一日具体工作的评价标准，教师和保育员能够较好把好晨检、户外、入厕、进餐（午餐和点心）、午睡、离园等保育护理的几大关口。培养幼儿主动饮水、勤洗手、安静独立进餐、独立穿脱衣裤等良好的生活、卫生习惯；中大班开展小小值日生活动，引导幼儿进行餐前准备、餐后清洁、图书与环境整理等服务工作；每个月周五的下午小中大年段以包干区为单位，开展劳动大扫除活动，从而养成劳动习惯，增强环保意识和集体责任感。

（二）、创设动态户外运动环境，支持不同年龄幼儿运动需求。

我园户外空间大，拥有着得天独厚的户外运动环境。为最大程度地发挥各空间场地作用，提升幼儿动作发展水平，管理中我们因地制宜地合理划分综合运动区。本学期开始，早上下午均有中大班年段的大体锻活动，特色的地方在于区域体育活动前的集体围绕幼儿园的前后操场跑一圈。大体锻活动时，利用幼儿园的场地和中大型运动器械，让孩子在绕园跑中，进行s绕障碍跑、间隔走、跨跳、钻、爬、抓握等动作练习，加强幼儿灵敏、平衡、力量等身体素质发展；小班充分利用场地周围的大型玩具，创设情境，投放拖拉、皮球、趣味钻筒、拉力器、地垫障碍、套圈、纸箱等材料，让幼儿在情境中练习基本动作；从而充分保证幼儿每天2小时的户外运动时间和空间的落实与保障，体育活动时间不少于1小时。

、做好特殊幼儿的关爱和日常的家园沟通。

保教组及时了解各班级个性特殊幼儿的发展状况，从教育策略和疏导方法上给予班级教师指导和帮助，巩固和提高对待个性特殊幼儿不同的方法和策略，创造条件让幼儿参与班级的各项活动；每学期针对班级特殊儿童发展情况填写《特殊行为幼儿观察记录表》进行追踪观察，定期与家长沟通反馈，形成特殊幼儿专档。

三、安全防护方面

（一）、高度重视园所安全管理，成立安全工作领导小组，持续修订完善了系列安全管理制度和应急预案，将突发事件处置流程图张贴在园所醒目位置，做到制度明确、人人知晓。开学前组织全园教职工对园内外进行拉网式安全排查，操场、游乐设施、教学楼、活动室、食堂、走廊、楼梯等进行细致检查，发现问题及时上报、及时整治，保证幼儿园内安全。落实安全责任制，学校安全职责落实到每个人，各岗位签订安全责任书。

（二）、强化教职工安全防护意识，结合日常安全巡查情况，从生活环节组织到班级活动场地等方面对保教人员时刻提出防火、防烫、防摔、防电等安全工作要求，同时跟进安全工作指导，每月各部门、班级填写安全排查自查表，及时消除安全隐患。

（三）、把安全教育融入幼儿一日生活，充分利用“全国中小学生安全教育日”“福建省学校安全教育周”等开展系列安全主题教育系列活动，每学期2次开展防火、防震、防拐等专题应急疏散演练活动；上好安全教育常规课、主题课；每周组织“国旗下的安全教育”“安全小课堂”等活动，增强幼儿安全防范意识，提高自我保护能力。

                      福建幼高专附属二园

                      2023年12月22日