福州立志中学“五项管理”挂牌督导自查报告

为认真贯彻落实习近平总书记来闽考察重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，落实教育部关于加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项管理”文件要求，切实解决当前中小学教育短视化、功利化、学生负担过重等突出问题，促进学生身心健康成长，依照省教育厅《关于加强“五项管理”进一步推进中小学生减负工作的通知》、《福州市教育局关于进一步加强中小学“五项管理”工作的通知》等文件精神，结合我校实际制定“五项管理”工作实施方案，现对照鼓楼区“五项管理”专项督查工作表中的要求逐条进行自查，将自查情况汇报如下：

一、手机管理

1、手机入校管理。严格执行《福州立志中学关于加强学生使用手机管理工作的规定》，对确有必要带手机入校园的同学，须如实填写《福州立志中学学生手机使用申请表》，需家长签字确认，班主任批准后方可带入校园。 

2、细化管理措施。对批准带入校园的手机进行严格管理，上午入校后，学生主动将手机交由班主任处保管，上课期间不得使用，放学后领回。学校在每个年段办公室增设公共电话，解决学生与家长通话需求。 

3、规范作业布置。加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。

4、加强教育引导。学校通过国旗下讲话、班团队会、心理辅导、校规校纪等多种形式加强教育引导，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。

5、做好家校沟通。学校已将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责，加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。

二、睡眠管理

1、保证睡眠质量。我校已告知家长，若有参加校外培训机构，结束时间不得晚于20:30；若有参加线上培训，结束时间不得晚于21:00；确保初中生的睡眠时间每天应达到9小时。  

2、减轻课外负担。引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的辅导班和额外作业，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。

3、调整上课时间。上午第一节课8:00开始。学校8:00前原则上不再组织统一的教育教学活动。学生入校时间不早于7:00，对于个别因家庭特殊情况提前到校的学生，学校允许进入，但需服从保安指挥，妥善安置。

三、读物管理

1、加强图书管理。我校定期更新图书，提高图书室的使用率。鼓励在教室设置图书角，根据教育部《中小学生课外读物进校园管理办法》，每月对图书角书籍进行清查，方便学生阅读，丰富阅读体验。

2、激发阅读兴趣。强化对学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学生的学习习惯。学校组织开展全民阅读系列活动，使学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣，引导学生多读书、读好书、读经典，夯实学生文化知识基础，激发学生的阅读兴趣。

3、推荐优秀读物。各班级要广泛开展阅读能力提升工程，以语文教研组为主体成立专家组，参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》，结合实际制定适合本校学生阅读能力的推荐书目，向学生推荐经典类和前沿类的优秀读物。

4、严格教辅管理。严格执行《关于开展全国中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》（教基司函【2019】55号）和《福建省教育装备管理办公室关于开展全省中小学图书馆图书审查清理专项行动的通知》(闽教装办【2019】17号），对学生使用的校本教材和教辅材料进行严格审查，不得使用与社会主义核心价值观相违背的读物资料，净化校园用书环境。

  四、作业管理

1、严控作业总量。各学科集备组间加强配合，做好协调，确保初中生每天书面作业时间不超过90分钟。

2、严格作业设计。全体教师要结合“教”与“学”，根据学科特点和学生实际情况，严格作业设计，研制作业内容，规范作业布置，合理作业评价，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性的低效作业。

3、把控作业难度。严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。 

4、严肃作业批改。教师必须自己批改作业，提倡作业面批面改，以便充分掌握学情，不得只布置不批改，不得应付批改。不得给家长布置或变相布置作业检查、批改任务。

5、规范家校交流。各班级建立的微信群、QQ群、钉钉群等，只能用作教师和家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，严禁教师在班级群布置家庭作业。

五、体质管理

1、加强健康教育。通过有计划地开展学校健康教育，培养学生的健康意识与公共卫生意识，掌握必要的健康知识和技能，促进学生自觉地采纳和保持有益于健康的行为和生活方式，减少或消除影响健康的危险因素，为一生的健康奠定坚实的基础。

2、开展体育运动。组织开展好每天30分钟的大课间活动，确保学生每天运动不少于1小时。每个学生掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。教师不得“拖课”或提前上课，保证学生每节课间休息并进行适当身体活动，减少静态行为。

3、综合防控近视。加强学生用眼健康教育，监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”要求，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。每天上下午各做1次眼保健操，每学期组织2次学生全覆盖视力筛查，并做好建档跟踪工作。

“五项管理”是一项促进教育发展的新工作、新举措。此次自查仍有些许细微之处有待改进，我们将在上级教育督导部门的领导和帮助下努力克服各项不利因素，在积极探索中扎实推进。

福州立志中学

2021年6月16日