福州实验小学关于1月份责任督学检查自评报告

    根据鼓楼区2022年1月责任督学挂牌督导工作任务要求，我校持续深入推进“双减”工作情况工作，现将学校工作自查情况汇报如下：

一、加强宣传力度

    学校实际情况制定《福建省福州实验小学学生作业管理实施方案》和《福建省福州实验小学课后服务实施方案》并上报省教育厅基教处。通过家长会、微信公众号等多种途径，积极宣传“双减”工作，争取家长理解和支持。

二、统筹作业布置，严控书面作业量

制定《福建省福州实验小学学生作业管理实施方案》，积极开发设计校本作业，根据“双减”精神，自主研发1至5年级寒暑假项目化学习实践作业，充分体现“五育并举”的育人目标。学校在三至六年级每个班级统一设置“作业公示栏”，统筹调控各班每天书面作业不超过一个小时。语数英学科一、二年级学生不布置家庭书面作业，在课内适当布置巩固练习，学生放学后将作业本留在教室，不带回家；三至六年级重新修订作业种类，每节课布置基础性随堂作业及家庭作业，每周一份专项练习，每单元一份过关练习；综合科学从“五育并举”、全面发展的要求出发，根据课程安排、年段统一合理布置科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型、跨学科综合性作业，准确把握作业育人功能。

三、精选分层作业，保证作业批改

语、数、英教研组加强作业设计校本教研，组织教师系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性课时练习和周末专项分层练习，既保基础又能满足学有余力学生的需求，尽可能地发挥作业的诊断、巩固、学情分析等功能。学校也将作业设计纳入教研体系，逐年修订，提高作业设计的精度和效度，形成富有实小特色的校本作业。落实作业完成指导。为及时做好作业情况反馈，在学生总体在校时间不超过6小时的前提下，增设作业自主完成指导课，加强面批讲解，做好答疑辅导，指导学生在校内能基本完成书面作业。学校已将作业设计、布置和批改、反馈情况纳入教师工作业务考核。严禁以罚做作业来变相体罚学生。以随机抽查的方式进行作业检查，把作业设计、布置和批改、反馈情况纳入教师工作业务考核。学校已于12月16日开展语文、数学、英语第一次作业检查。

四、有序组织期末迎考，确保教育教学秩序

开齐开足开好国家规定课程，落实课堂教学基本要求。严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教。经查，没有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为。实行学生考试成绩等级制，没有公布学生成绩和排名。严格规范考试内容，注重考查基础知识、基本技能和教学目标达成情况，合理控制考试难度。一年级采用期末综合评测活动的方式，通过妙趣横生的闯关游戏，考查一年级同学的基础知识掌握情况，以及纸笔测试中无法考查的交际表达、实践操作、合作分享等能力。同时，根据教育部“双减”工作会议精神，寒假期间，学校将组织同学们开展畅游书海、健康运动、家务劳动每日打卡活动。研发“贺新春 送祝福”一至六年级寒假项目化学习手册，引导大家结合中国传统春节开展探究性、实践性学习活动。

五、开展课后服务，提升课后服务水平

    为了解决家长的后顾之忧，在时间紧、任务重的情况下，学校克服重重困难，在9月1日开学第一天就开始提供课后服务工作。我校上学年已开展晚托服务，这学期增设午托服务、周末社团活动，实现工作日5天每天2小时、每周六课后服务全覆盖。为满足学生多样化学习需求，晚托分设普惠性托管班和特长性社团活动，周末社团作为工作日特长性课程延伸服务，开设语言表演艺术团、京剧社、合唱团、电子琴乐团、篮球队、啦啦操队、乒乓球队、田径队等社团活动，为学生拓展丰富多彩的学习空间。学校有921名学生参加了课后托管服务，85名老师参加课后服务。课后服务时间为上午放学至下午上学整个中午，下午晚托到晚上6点，课后服务时间截止1月14日。

福建省福州实验小学

                                 2022年1月10日