第五责任区2月挂牌督导工作督导报告
（2022年2月）
第五责任区 卢颖宁
一、基本情况
为统筹推进校园疫情防控和春季学期开学各项工作，有效落实“双减”工作以及福建省关于进一步加强普通中小学教学常规管理工作的指导意见（闽教基【2021】50号），根据区教育督导室安排，于2月24日至25日采取查阅资料、座谈走访和校园巡视等形式，对所辖的四所学校的开学准备工作、落实疫情防控情况、校园环境卫生清洁消毒、安全检查、日常教学常规、双减工作、垃圾分类等方面工作开展挂牌督导。
二、典型经验与做法
1.各校对开学的安排，超前意识强，提前到校安排学校开学工作，制定完善学校各项工作计划，制度、方案、安全应急预案。召开教职工会，安排布置开学工作，将开学工作进行分工落实、责任到人，各司其职，为开学工作顺利进行做好了充分准备，师生均已按时返校。
2.各校教材和教辅材料均符合国家有关规定要求，并已发放到学生手中。网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备及生活设施设备，在开学前已全面经过检修维护。疫情防控物资储备充足，饮食、水电等各项后勤保障工作超前落实到位。
3.各校严格按照疫情防控常态化要求，对学校全体师生的健康码、行程码进行扫码摸排，建立师生摸排相关台账，每天坚持对缺旷学生进行跟踪监测制度，师生人人佩戴口罩，做到错时错峰上、放学、就餐，确保学校师生生命安全。真
4.学校高度重视校园安全教育工作。安全教育活动主题鲜明，安排合理。学校安全工作组织与安保制度、应急预案健全。监控设备正常运行，安保设备齐全，门卫管理严格，严格校外人员进校扫码（行程码、健康吗）测温登记。
5.精心策划上好开学第一课，如温泉小学通过开学典礼“美好生活共期待‘虎’力全开向未来”、少先队活动低年段“校园生活多美好 学习成长真快乐”；中年段“假期实践收获多 开学收心妙招巧”；高年段“冬奥会上我心中的少年模样、青春榜样”等形式，上好“开学第一课”。引导学生遵守防疫要求，培养文明健康绿色环保的生活方式，引导学生减少对电子设备的依赖，引导学生点滴养成好习惯。帮助学生更好地“收心”，确保平稳过渡到“上学模式”。鼓五小举行了以“新学期 新梦想 一起向未来”为主题的开学仪式。校门口精心布置了冬奥会的吉祥物冰墩墩、雪容融和活泼可爱的小老虎，营造暖心喜庆的开学氛围，开启新学期学习之旅。华侨小学举行了以“做奥运精神的追光者，一起向未来”为主题的开学典礼。鼓励学生们学习体育精神，永葆学习热情。做奥林匹克精神的“追光者”，一起加油，一起向美好未来出发！各校重视心理健康教育，设计了团辅活动，对学生进行心理问卷，并为每个学生建立心理档案，有对特殊学生都有相应的帮扶方案。
6.教学常规落实。一是各校各学科教研组及时制定春季学期教学计划、进度、校本集备活动安排等，并适当考虑加入线上线下教学安排、居家学习安排等应急预案。对于学生在假期学习和完成作业情况，适时适当地采取调整课程进度、难度等方式，指导帮助学生以健康心态开启新学期学习生活。特别在教师大会做重点强调和指导，督导中未发现班级学科教师采取“开门考”、“责令补作业”等生硬手段。二是各校重视日常教学行为规范，认真贯彻落实落实闽教基【2021】50号文件，通过教师大会、校本教研等途径加大宣传力度，深度解读文件精神加深对教学常规的理解和把握。并对现行的教育教学规章制度进行全面的梳理和完善，从而提升教学管理水平，健全科学的评价体系机制，细化了上课、教案、作业、听课笔记、教研、集备的评价细则，将落实教学常规工作纳入教师年度考核和职称评价体系。如温泉小学通过“三抓”——抓教研、抓课堂、抓作业，加强年级学科间的集备，发挥三级听课机制作用，依托课题研究作业设计与课堂效用，通过“四维”——行政推进，细化要求，教研协同，督导推进，促进“六面”——即：备课、上课、作业、辅导、评价、教研的有效提升。三是从督导巡课过程看，师生精神状态好，教学行为规范，习惯良好。
7.双减工作情况：各校能根据上学期工作开展中存在的问题和不足的基础上进行修改完善 “双减”工作方案和管理措施进行修改完善，保证“双减”工作的开展落实和质量的提升。
8.作业管理。因是刚开学，所以各班抽查的作业量把握得比较好，没有发现作业“超量”的情况，与此同时，各校在寒假期间布置了形式多样的作业，能利用开学初的时间通过学校公众号、班级学习园地等进行展示与反馈，让同学进行评价、交流，充分发挥了作业的功能。
三、存在问题与建议
1.垃圾分类要进一步加强， 如垃圾分类桶安置不够规范，主要是电梯中的其他垃圾桶没有，同时保安室的垃圾分类也要进一步规范。同时也进一步加大新版垃圾分类标准的宣传，做到准确投放垃圾。
2.作业管理对学校、教师提出了更高的要求，学校要加强这方面的培训，让老师更新教学理念，真正将作业设计当作一项“事儿”来做，作为优质减负的一个有力落脚点，让师生能共同得到成长。