2021年（第二十责任区）5月份“去小学化”专项督导

鼓楼世纪佳源佳文幼儿园督导报告

   张岚

   2021.5.21

为深入贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，落实以游戏为基本活动，建立完善科学保教的长效机制，提高幼儿园科学保教水平，坚决纠正“小学化”倾向，保障幼儿健康快乐成长，根据鼓楼区2021年5月责任督学挂牌督导方案，于2021年5月18日对照《鼓楼区幼儿园5月份“去小学化”专项督导挂牌检查表》五个方面工作，通过查阅档案资料、实地查看、交流访谈等方式对鼓楼世纪佳源佳文幼儿园进行挂牌督导，现将督导情况汇报如下：

一、教学课程

幼儿园使用科学规范的教师用书，如《福建省幼儿园教育教学用书 主题活动指导》、《福建省幼儿园教育教学用书 领域活动指导》，严格遵守《规程》《指南》精神，科学合理安排幼儿一日生活及课程。课程设置方面设计健康、语言、社会、科学、艺术五大领域，以开发幼儿智力为主，让幼儿在“玩中学、学中玩”。不提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容，不布置小学内容的家庭作业，杜绝组织与小学内容相关的考试等行为。但课程内容制定还存在不足。 

二、教学方式

幼儿园里设置建构区、阅读区、彩虹墙、益智拼插区等多个活动区域，班级里提供充足的玩具、三大类游戏材料、图书、各类区角活动材料。推广儿童阅读活动，各班设置图书角，人均4册，由教师根据情况定期更换图书区的图书，组织幼儿朗诵儿歌及故事比赛，通过此活动促进幼儿语言的发展及阅读习惯的养成。规范幼儿一日活动。根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿一日活动，坚持以游戏为基本活动，每天保证幼儿有2小时的户外活动时间。

三、教育环境

在幼儿教育教学环境中，能让幼儿参与到活动室环境的创设，从幼儿视角出发，结合主题内容，以图文并茂的主题呈现。区域的创设，我们会结合班级幼儿的年龄特点，小中大合理规划，区域标识小班以图为主，中大班以颜色、形状、数字为主。利用活动室、午休室、走廊及室外场地来设置各种区域，依据教育目标、幼儿的兴趣和发展需要以及主题活动的发展进程，在各区域投放材料，根据幼儿自己的兴趣与意愿选择活动内容。能科学合理的规划幼儿园户外活动场地，发挥幼儿园户外场地的作用，实现各区域有效利用。

四、学前教育宣传月活动

积极开展2021年学前教育宣传月《砥砺十年，奠基未来》的主题活动。宣传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。组织教师一起，制定切实可行的学前教育宣传月的活动方案，务求让学前教育的方针让更多家长和幼教工作者，并走出误区，解开困惑。讲学前教育故事，收集活动案例，做好网络宣传工作。但实施过程中，内容还不够丰富，活动形式还比较单一。

五、幼小衔接工作  

积极开展《我是小学生》的主题活动，让即将升入小学的孩子们，能够熟悉小学校园的环境，逐步熟悉心得学习和生活模式。开展幼小衔接家长专题讲座，使家长们更加明确了解幼小衔接的具体内容，从各方面切实做好大班幼儿的入学准备工作，帮助幼儿克服心理因素，多陪伴多鼓励，为幼儿顺利进入小学打下坚实的基础。

总体反馈：

对照《鼓楼区2021年5月责任督学挂牌督导方案》文件精神，于2021年5月18日对照《2021年5月份“去小学化”专项督导挂牌检查表》，鼓楼世纪佳源佳文幼儿园在【教学课程、教学方式、教育环境、学前教育宣传月、幼小衔接工作】等方面，基本 完成各项工作，评分为“92”分。

    建议：

1、学前宣传月活动的形式要多样，利用宣传栏、班级微信群、走进社区等多聚道宣传，广泛传播科学的学前教育理念和方法。

2、仔细研读《指南》精神，根据幼儿年龄特点安排课程内容。