福建省福州实验小学关于鼓楼区2023年春季开学工作责任督学挂牌督导工作自查报告
根据鼓楼区2023年春季开学工作责任督学挂牌督导工作任务要求，我校认真做好春季学期开学各项工作，现将学校工作自查情况汇报如下：
一、师生到校情况
组织师生按时返校情况。教职员工于2月7日回校进行核酸检测，及时到岗，学生提交核酸检测阴性报告后按时返校。
二、义务教育优质均衡区创建推进情况
开齐开足23年国家质检科目（科学、德育、劳动）学科课程开设情况、完善思政教师配备。学校有效整合国家、地方、校本课程的时长，长短课相结合，长课60分钟，短课40分钟或25分钟。三至六年级每天开设1节体育课，体育主责教师负责3节体育课，体锻课教师负责2节体育课，切实保证学生每天1小时的体育活动时间。每个年段每周开设1节劳动教育课，结合劳动校本课程、校园卫生活动开展劳动实践教育。作为省厅人工智能项目学校，一年级每周增设1节人工智能教育课。为减轻学生课业负担，各年级每周增设2-3节自主学习指导课，时长25分钟，指导学生梳理当天课程内容完成作业。
三、开学条件保障
学校已制定春季学期教学计划制订，家校沟通工作正在筹备中、各教研组按学校安排开始集体备课、校本教研活动在开学前已启动。学校充分利用校评比栏、宣传栏、心理驿站、红领巾广播站、走廊楼道标语、班级墙报、队角展示窗、学习园地、图书角等常规的育人阵地，建设学生思想教育的优良阵地。每学期开学初，组织全校班级进行班级风貌的检查，平时还进行不定期的抽查，一同为孩子们提供了舒适、整洁、温馨的学习环境。教材和教辅材料符合国家有关规定要求。在开课前将教材发放到学生手中。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备能正常使用。学校针对学生在假期学习和完成作业情况，采取调整课程进度、难度等方式，指导帮助学生以健康心态开启新学期学习生活。
四、落实疫情防控要求
树立“以人为本，安全第一”的思想，切实做到思想到位，领导到位，责任到位，措施到位，继续做好新冠肺炎疫情防控工作，全体师生在开学前提交返校健康摸底。2月7日上午召开春季开学部署会议，认真做好开学返校准备。在体育集备方面，强调，科学、逐步增加体育锻炼时间和运动强度。各班常态化落实健康管理机制，将传染病防控等知识纳入“开学第一课”，持续落实晨午检，传染病疫情报告、因病缺课缺勤追踪登记等制度。
五、做好安全检查和教育工作
开学前对学校环境进行一次全面清洁，并开展预防性消毒，做好供水设施（自备水源、二次供水设施、食堂蓄水池、饮水机等）的清洁、消毒工作，自备水源、二次供水设施提供的生活饮用水已检测合格，每天都有卫生工对教室等公共场所进行消杀。。
六、切实做好安全检查和教育工作
学校牢固树立以人为本、安全发展的管理理念，强化“红线”意识,坚持“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“管业务必须管安全”的工作原则，强化综治安全风险防控和隐患排查治理，防范和遏制学校安全事故，切实维护学校安全稳定，进一步深化认识、强化责任，加强管理、完善机制，努力实现安全工作无责任事故和伤亡人数，创建和谐的校园环境
严格执行安全隐患巡查制度。要求结合安全隐患日常巡查，每月底对校园安全进行检查。继续实行安全隐患限期整改督办制。要求对存在的或有可能存在的安全隐患，必须积极主动地采取有效措施，予以整改。开学前与鼓楼公安分局东街派出所等单位对校园周边安全隐患进行全面排查。消除治安隐患，创建平安和谐的校园环境。目前学校完善安保系统，防撞桩、一键报警等设施设备已经完善并作用发挥，继续做好防范校园欺凌工作。
正在准备学生节后心理测评，校心理辅导室已启用。心理专职老师通过直播方式，为全校开展新学期心理健康教育，开展团队健康课程，一生一档，平时介入特殊生心理辅导及建立应急方案，共同协助引导特殊生转化，为孩子开一扇心理之窗。
六、落实“双减”情况
学校贯彻落实中央“双减”文件，自主研发1至六年级寒假项目化学习实践作业，组织教师系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性课时练习和周末专项分层练习，既保基础又能满足学有余力学生的需求，尽可能地发挥作业的诊断、巩固、学情分析等功能。建立作业校内公示制度，设置作业公示栏，语数英学科一、二年级学生不布置家庭书面作业，在课内适当布置巩固练习，学生放学后将作业本留在教室，不带回家；三至六年级重新修订作业种类，每节课布置基础性随堂作业及家庭作业，每周一份专项练习，每单元一份过关练习；综合科学从“五育并举”、全面发展的要求出发，根据课程安排、年段统一合理布置科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会与劳动实践等不同类型、跨学科综合性作业，准确把握作业育人功能。增设作业自主完成指导课，加强面批讲解，做好答疑辅导，指导学生在校内能基本完成书面作业。健全完善“一校一案”，促进课后服务提质增效，完善课后服务保障措施等情况。
福建省福州实验小学
2023年2月22日