福州市崇庆幼儿园“两项督导”检查自评报告

   为进一步规范幼儿园办园行为，推动和保障学前教育健康发展，根据《中共福建省委组织部 中共福建省委教育工作委员会 福建省教育厅关于印发县（市、区）党政主要领导干部抓教育工作督导考核办法和标准（修订）的通知》（闽委教综〔2021〕17号）精神，我园全体教职工团结协作,按照幼儿园评估标准要求,以高度负责的态度,实事求是地对我们的工作进行了全面的回顾、检查和反思,做了认真地自评,现将自查自评情况汇报如下:

幼儿园基本概况

福州市崇庆幼儿园创建于上世纪五十年代，前身为华大街道九彩中心园，八十年代初由民革福建省委妇委会与鼓楼区华大街道合作共办，更名为“福州市崇庆幼儿园”。福州市崇庆幼儿园位于福州市鼓楼区北大路九彩巷3号楼1层，隶属于鼓楼区华大街道,是一所全日制街道幼儿园。办园以来，认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，以创建区示范幼儿园为目标，坚持“爱心教育、服务社会”办园宗旨，改革创新，寻求特色，实施全面素质教育，促进了幼儿园优质高效新发展。

二、办园条件

2013年6月，福州市崇庆幼儿园被评为鼓楼区“示范性幼儿园”；2015年，鼓楼区政府又把福州市崇庆幼儿园列为区为民办实事项目，投入扶持资金进行了升级改造，园所软硬件建设得到全面提升。目前全园占地面积约730平方米，环境洁净优美，设施设备齐全，各项制度完善。建园至今，师资队伍不断壮大，教研水平持续提高，多名教师荣获2009至2022年鼓楼区先进教育工作者、优秀教师等殊荣，在幼教界赢得良好口碑，彰显出蓬勃发展的生机与活力。我园不断完善设施，添置了符合国家安全标准的大型玩具设施、大型厨房设备、教具、电视机、钢琴音响等。为幼儿提供了具有安全、卫生、舒适的优良幼儿生活环境。

三、队伍建设

福州市崇庆幼儿园现有教职员工 23 人，大专以上学历（含在读）12人，持有教师证8人，持有保育员证6人，持有保安证2人。全园现有大、中、小6个班，共有幼儿201人。幼儿园领导班子健全，分工明确，实行园长负责制。教职工具有较高的思想修养、较强的统筹、协调、组织管理能力具有一定的教学教研能力。保教人员热爱教育事业，关系爱护全体幼儿，仪表端正，言行文明，重视培训，提高幼儿教师政治、经济待遇落实较好。

四、人员素养、劳动聘用检查方面

我园教师具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格证，保育员均持有保育员资格证，保健员具有高中毕业以上学历，并经过妇幼保健机构组织的卫生保健专业知识培训。炊事员和其他工作人员的数量和素质符合幼儿园工作需要，同时按照幼儿园教职工配备标准要求，配齐配足教职工，做到每班配备2位教师和1位保育员。

我园按规定与教职工签订聘用或劳动合同，保证幼儿园教职工工资福利待遇，教师工资按月足额发放，并为全园教职工缴纳相关社会保险。

五、强化意识，校园安全工作排查情况

开园前做好园部周边安全隐患排查情况，每周一小查，每月一大查，及时发现安全隐患，及时上报处理。组织成立安全班组，加强教师、保育员、幼儿在园期间活动安全。全园教职工做好新冠肺炎和秋冬季常见传染病预防工作，进一步落实和完善校园安全制度，做到井然有序开学。针对以上情况我园已做好校园维稳排查、“平安校园”创建实施方案和计划，各班开学的安全计划以及期末的安全工作总结，每周针对各班、园内各角落的安全进行汇报总结，针对各班提出安全问题进行部署并记录，完善各类安全预案，根据预案组织安全演练。安全第一责任人园长必须每周记录行政值班记录表，对园内出现的设备、器材、幼儿活动等情况记录在册，保卫组负责人员每日记录幼儿园监控视频记录、保安巡查记录。

六、以游戏为基本活动，执行保育教育工作

我园坚持以游戏为基本活动，寓教育于各项游戏中，因地制宜创设相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，提供丰富、适宜的游戏材料，保证幼儿游戏活动时间。根据幼儿的年龄特点指导游戏，鼓励和支持幼儿根据自身兴趣、需要和经验水平自主选择游戏内容。

 认真实行保育、教育有机结合，做到五大领域教育内容适宜、相互渗透。我园根据教育目标和内容，灵活运用集体、小组及个别活动等多种形式开展教育活动，贴近幼儿生活，增强各项活动的趣味性、活动性和选择性，切实提高了保教质量和效果。根据学期教育教学工作要求，系统科学制定我园各类工作计划，确保教育教学目标明确、内容具体、措施得当、有序推进实施。

七、良好的师幼、师德师风规范、德育工作情况

我园通过《师德师风承诺书》、《教职工工作承诺书》向幼儿承诺，全体教师、保育员对幼儿态度亲切、温和，以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，营造和谐的氛围，建立起了良好的师生关系。倡导实施积极鼓励、启发引导的正面教育，在管理方式上，致力于形成安全温馨的心理环境，通过让教师的言行举止成为幼儿学习的榜样，引导幼儿形成良好的同伴关系。通过《师德师风家长调查问卷表》、《家长评议幼儿园调查问卷表》、《家长评议教师问卷》体现我园教职工从未发生虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为，也从未出现教师师德行为不端的社会投诉。

我园十分注重师德师风建设，不断促进教职工队伍职业道德素质养成。通过教职工行为规范、师德规范、教职工考核细则、年度考核表等多种形式，深入开展教师职业道德教育，有效增强教师责任意识、敬业精神，将师德情况纳入教师年度考核。自查师德师风会议内容、师德师风会议记录（含签到表）、师德师风自查报告、师德师风学习心得、师德师风演讲稿等资料确保了教师能够遵守职业道德规范，以良好的从业面貌得到幼儿及家长的普遍认可。

通过德育工作制度、德育工作计划坚持把德育工作渗透到幼儿一日生活中，自查安全教育讲座、健康教育个案记录、每周晨会内容、个案德育教案、教师随笔、教师学习文章心得、教师个人工作总结等资料，根据幼儿的年龄、接受能力和特点，有针对性地开展德育教育，切实提高工作的成效。结合节日教育组织开展了如“学雷锋”等适合幼儿的主题活动，注重从小培养幼儿的爱党和爱国主义情怀。 

八、提高专业知识,造就高素质保教队伍

我园高度重视教师队伍专业素养的提升,经常组织全园教职工集中学习上级文件、《纲要》精神,我们还通过线上听课、外出学习取经,相互听课研讨,摘抄学习笔记,撰写工作心得等多种形式来提高教师的业务素质及教学水平。定期开展骨干教师进修活动。

九、存在问题

教师资格证持证不足，教师已在备考中，继续监督在考教师拿到证，实现持证百分百。

在接下来的工作中,我们要不断加大力度,积极寻求改进途径,要以饱满的热情、科学的态度和求实的精神与时俱进,要以神圣的教育使命感来鞭策自己,努力向更新、更高的目标迈进!

特此报告 

福州市崇庆幼儿园

2022年10月9日