项目

标  准  及  要  求

评 分 细 则

自评分

上级党工委复评分

基本

组织

（12分）

规范党组织设置，人数较多的党支部应按规定及时升格为党委、党总支，并根据实际合理划分党小组；能够按期进行换届选举。（4分）

党员达到50人而未设立党总支的扣2分,达到100人而未设立党委的扣2分。党员人数超过30人未划分若干党小组的扣1分。未如期换届的扣3分，延期换届未履行报批程序的扣2分。

4

党组织隶属关系、党员组织关系明确、规范。党员因工作单位发生变化，外出学习或工作时间在六个月以上且地点比较固定，应按规定转移正式组织关系。（4分）

党组织隶属关系未理顺的扣2分；党员组织关系接转不够规范的，每发现1起扣1分。

4

建立规范的组织管理台账，做到党员基本情况、入党积极分子、发展对象和预备党员基本情况、失联党员台账清晰完整。（4分）

组织管理台帐不规范、不完整扣2分，未建立规范的党员基本情况、入党积极分子、发展对象和预备党员基本情况、失联党员管理情况台账的，缺一项扣1分。

2

基本

队伍

（20分）

项目

选优配强党支部书记，党支部书记党性强、懂教育、会管理、有威信、善于做思想政治工作。办学规模大、党员人数多的学校，应配备熟悉党务工作、有较强组织协调能力的同志担任党支部专职副书记。（5分）

没有配备党组织书记扣4分，党组织书记思想政治素质差、道德品行差、专业性弱、协调能力弱、不愿意为群众服务，每符合一项扣1分；党建业务不熟、高校工作业务不熟、在师生中口碑差、民主意识差，每符合一项扣1分。未配备党支部专职副书记的扣1分。

5

推行党组织书记、校长“一肩挑”。党支部班子配备合理、团结协调，在党员和职工群众、学生中有凝聚力和影响力。（4分）

未落实党组织书记、校长“一肩挑”的扣2分。党支部班子结构不合理扣2分，班子不团结的扣2分

4

标  准  及  要  求

评 分 细 则

自评分

上级党工委复评分

基本

队伍

（20分）

根据办学规模、党员人数等，配齐配强党务工作力量。（2分）

党务工作人员配备不齐的扣2分。

2

党员档案及发展党员台账完整规范，发展党员工作能按计划完成。（6分）

党员档案及发展党员台账不完整、不规范扣2分，不及时报送发展党员材料扣2分，预备党员材料审核不过关每次扣1分,最多扣6分。不能按计划完成发展党员扣6分。

4

加强党员教育管理监督，制定并落实党员教育培训工作计划，普通党员每年集中学习培训时间不少于32学时，定期开展党员考核评价，推行“双培养”。（3分）

未制定党员教育培训工作计划的扣2分；未完成普通党员每年集中学习培训时间的扣2分；未开展党员考核评价的扣1分。

3

基本

活动

（17分）

以推进“两学一做”常态化制度化为抓手，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深入实施“红色领航工程”，组织党员群众深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，学习宣传形式生动，成效好。（5分）

未开展主题教育的扣3分，落实“红色领航”工作不到位，红色氛围营造不够的扣2分，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神方案和信息等内页资料不完善扣1分，未达到全覆盖的扣2分。

5

注重融合互促，坚持以党建带业务、以业务促党建，同时积极推动公办学校与民办学校共建，使党建工作渗透在思想政治建设、人才培养、教育教学全过程，实现党建工作与教学工作深度融合，有典型事例。（4分）

党建和业务融合成效不明显的，视情扣1-4分。

3

经常开展师德师风教育活动，每位教师每年参加师德学习教育不少于10个学时，实行师德“一票否决制”。（4分）

没有开展师德师风教育活动的，视情扣1-3分；参加师德学时少于10个学时的，扣1分。

4

定期开展支部主题党日活动，突出活动主题，强化政治性，体现庄重感。（4分）

每个月未定期开展主题党日活动的扣2分，主题党日台帐不完善、不规范的视情扣1-3分。

4

项目

标  准  及  要  求

评 分 细 则

自评分

上级党工委复评分

基本

作用

（15分）

实施党员名师工程，开展党员示范讲坛、岗位建功、建言献策等活动，充分发挥党员先锋模范作用。充分发挥自身专业优势，积极开展社会公益等活动，履行社会责任。（4分）

没有实施党员名师工程，开展党员示范讲坛、岗位建功、建言献策等活动的，每缺一项扣1分；党员作用发挥不明显，每发现1起扣1分。

2

加强校园文化建设，抓好教室、寝室、图书馆、食堂和网络等思想文化阵地建设与管理。（3分）

教室、寝室、图书馆、食堂和网络等思想文化阵地建设与宣传缺失的，每缺一项扣1分。

3

联系帮扶、关心关爱困难教师和学生，帮助解决工作生活中的困难和问题，使他们感受到党组织的温暖。（4分）

未经常开展联系帮扶、关心关爱困难教师和学生，帮助解决工作生活中的困难和问题的，视情扣1-4分。

4

领导所属工、青、妇等群团组织工作，加强党建带群建、群建促党建。（4分）

未重视加强与工、青、妇群团组织工作的扣2分，未实现对工、青、妇等群团组织有效领导的，扣2分。

4

基本

制度

（22分）

项目

认真落实党员发展教育管理监督、党费收缴使用、党务政务公开、党风廉政建设、党组织书记抓基层党建述职评议等制度并规范运行。（5分）

未定期收缴、上报党费的扣2分。党费管理台帐混乱、不完善的扣2分。党费支出手续不齐全的扣2分。未建立党务公开栏的扣2分，公开栏未按要求设立的扣1分，未及时更换公开内容的扣1分。党风廉政制度落实不力的，出现违法违纪党员的扣3分。

5

建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制，推行双向进入、交叉任职，健全议事决策制度、沟通协调机制。（4分）

未建立党组织参与决策和监督、有效发挥作用的制度机制的，扣2分，执行效果不好的，扣1-3分。

4

严格落实“三会一课”、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员、主题党日等党的组织生活制度，积极创新方式方法。（5分）

标  准  及  要  求

“三会一课”制度（党员大会每季度1次、支委会每个月1次、党小组会每个月1-2次、党课每季度1次）落实不到位，每少一次扣1分；每半年1次的组织生活会，每少一次扣2分；每年至少开展谈心谈话2次，每少一次扣2分；民主评议党员每年开展1次，每少一次扣2分；主题党日活动每月开展1次，每少一次扣1分。

评 分 细 则

5

自评分

上级党工委复评分

基本

制度

（22分）

建立常态化的政治理论学习制度，每月至少组织1次教职工政治学习。（3分）

未建立建立常态化的政治理论学习制度的，扣3分；学习制度执行不力的视情节扣1-2分。

3

建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度，组织党员老教师、教学骨干与年轻教师结对子。（3分）

未建立党组织班子成员和党员联系服务师生员工制度的，扣3分；结对制度执行不力的视情节扣1-3分。

3

建立健全党内激励、关怀、帮扶机制。（2分）

未建立健全党内激励、关怀、帮扶机制的，扣2分，落实不到位的，扣1分。

2

基本

保障

（14分）

党建工作经费纳入学校年度经费预算，足额保障。加强对党建工作各类经费的管理使用，建立管理使用办法，并严格执行。（5分）

未将党建工作经费纳入学校年度经费预算的，扣4分；党建工作各类经费的管理使用混乱的，视情节扣1-4分。

1

专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关待遇，兼职党务工作者应计算工作量。（4分）

专职党务工作人员比照学校同级行政管理人员落实相关待遇，兼职党务工作者应计算工作量的得4分，否则不得分。

4

整合利用学校现有场所，规范建设党建工作阵地，有党员活动室、会议室，活动场所布置规范，面积能够满足全体党员学习、会议等需要。（5分）

未配备党建活动阵地的，扣3分；党员活动室无法满足支部党员开展学习、活动的，扣2分；党建氛围营造不够浓厚的，扣2分；宣传载体出现导向偏差、陈旧过时、表述不当等问题的，扣3分。

5