福州市鼓楼区河南新村幼儿园10月教育教学

工作督导自查报告

一、良好品质和习惯养成

各年龄段根据幼儿年龄特点，面向全体幼儿制定了各种培养幼儿良好品质习惯的教学活动。如小班开展了良好洗手习惯，独立进餐好习惯等活动，中班年段开展了“我们守规矩”、“我不是故意的”活动大班年段开展了“好朋友握握手”，“多谢、不客气”等活动。同时我园还开展了“祖国万岁，喜迎国庆”主题活动，培养孩子从小爱祖国；认识“神舟十三号载人飞船”，培养孩子从小爱科学，长大为祖国做贡献。

二、良好的师生关系

制定了师德师风建设工作计划，定期开展师德师风培训，本学期开展了“爱与教育同行”并做心得体会，与全体教师签订了师德承诺书。每月进行师德考核，杜绝虐待、体罚、变相体罚等现象，营造和谐的师生氛围。同时，为营造安全温馨的心理环境，我园制定了心理健康工作计划，各年龄段将心理健康融入一日生活，并注重个案辅导(分离焦虑症等)。

三、合理安排幼儿一日生活

安排科学合理的一日生活，制定了一日活动安排表，各班根据晨间户外活动安排表开展形式多样的活动，做到动静交替；同时我园注重区域活动的开展，进行了区域活动评比等

四、以游戏为基本活动

因地制宜创设游戏条件，根据各年段特点，创设了丰富多彩的三大类游戏。如小班的角色游戏“娃娃家”，中班的“小吃一条街”、表演游戏“闪亮小舞台”，大班建构游戏创设了“医院”“太空飞船”等，在指导过程中，鼓励支持幼儿根据自身兴趣，需要和经验水平自主选择游戏内容。

五、执行保育教育工作

根据教学目标内容，注意五大领域教育内容相互渗透。各班制定了周活动安排表（预设）。运用集体、小组和个别活动等多种形式开展教育活动，同时在活动过程中注重支持幼儿的主动探索，操作实践，合作交流，表达表现。

我园制定了园本培训工作计划、教研工作计划、保教工作计划、各班制定了班级工作计划、个人工作计划等，目标明确，内容丰富。

六、幼儿园环境

充分利用室内外环境，根据各年龄段特点创设开放的多样的活动空间——小班年段在走廊上设置了娃娃家，中班年段创设了建构区，表演区“闪亮小舞台”、“小吃一条街”，大班年段创设“太空”等，同时，每个班创设至少五个区域以上的区域活动。每个幼儿都有4种种类的读物。本学期，我园黑增设了一个绘本漂流柜;我园充分家庭和社区的有利条件，丰富和拓展幼儿园的教育资源，“端午节”中班的幼儿参加了社区举办的“品味端午，传承文明”；“七一建党节”我园教师的舞蹈“海棠树下”，参演社区的“歌伟业、颂党情”活动。

七、教研工作

制定了教研活动制度，坚持每周开展年段集备，每周一次年段、全园教研活动。定期开展全园教学观摩活动并反思，但是教研活动针对性不强。

八、教职工培训

健全教职工培训制度，制定园本培训制度、教师培训制度，教师专业发展规划，教师培训计划等，积极参加不同层次的教育培训，但对应当前参与鼓楼区中小学幼教信息技术应用能力提升工程2.0学习还未开展。

十、个人事业成长

   每位教师制定了个人成长计划，师徒共同成长计划书，但过程性资料不够完善。

 福州市鼓楼区河南新村幼儿园

                                2021年10月