加强教育督导 减负提质重实效

——福州市小柳小学12月份专项督导自评报告

本月，我校继续落实“双减”政策落地，实事求是，紧密联系学校实际，积极探索在“双减”政策下提高教学质量的新思路、新途径和新办法，制订了作业设计公开等有效措施，并在实践中不断改进创新，打造亮点，确保教学质量稳中求升。

一、作业设计有计划

学校制定了较为完善的作业设计制度，各学科教研组、年段集备组针对学生的实际，有针对性的布置适量的作业，做到年段统一，各班级再根据自身的情况，对班级实行分层作业制度。每天的作业在黑板固定板块进行公开。一、二年级不留书面作业，三—六年级的作业在1小时内完成。

二、五项管理

学校严格按照上级有关文件精神，继续落实“五项管理”制度。学校手机管理方面，对学生带手机入校园进行严格管理，一般情况禁止学生带手机入校，一定有需要带手机进校的由家长提出书面申请，上课时间交由班主任保管。睡眠管理方面，落实上午上课时间规定，早上8点半上课，开展学生睡眠监测等情况。读物管理方面，课外读物进校园管理，校园推荐图书质量把关，严禁强制或变相强制学生购买课外读物等情况。作业管理方面，严控书面作业量、教师指导学生作业、批改学生作业等情况。体质管理方面，开设体育与健康课程、坚决落实大课间体育活动及每天锻炼1小时制度、学生近视眼防控、落实体质健康测试制度等情况。

三、校园防欺凌情况

学校德育处定期邀请校外的专业团体，组织五六年级的孩子进行青春期心理专项辅导，让他们在有趣多样的活动中，释放心理压力，正确认识同学间的关系。学校德育处也在每周的晨会课对校园防欺凌方面进行教育。班主任则利用每周的班会课对孩子们进行防欺凌教育。对于学校中个别行为比较特殊的孩子，学校建立特殊生档案，密切关注孩子的心理状况，并定期上门家访与家长保持联系，为孩子的身心健康成长护航。