2022年秋季开学工作专项督导自查报告

                ——福州市鼓楼区黎明实验小学

新学期伊始，我校结合本校实际情况，井然有序、快捷平稳地开展秋季开学各项工作。我校开学工作情况汇报如下：

一、疫情防控落实情况

我校校长作为疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控各项工作，确保疫情防控和常规工作有序推进、落实落细。

学校开学前根据疫情新形势新特点，进一步完善学校应急预案，健全防范和处理机制，落实疫情防控“四方责任”、“四早”要求、“点对点”“人对人”协作机制等运行情况，针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，启动应急处置机制。

我校科学制定开学工作方案，提前掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续7天的健康状况、中高风险地区旅居史或其他异常情况，周密安排师生员工有序返校。全体教师核酸检测为阴性，学校98%的教职工接种了新冠疫苗。

开学前我校对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、实验室、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。  

我校每周在全体教师会议对教师员工开展培训指导疫情防空工作，并通过公众号，微信转发至家长群等渠道，将学生返校疫情防控教育推送给师生员工和学生家长。对校门、人群、区域、活动等进行重点防疫管理。

落实外籍和港澳台师生入境返校工作，制定工作方案、建立工作台账，及时向上级报送相关数据。无因疫情原因未能在规定时间返校报到的师生员工。

落实常态化校园疫情防控措施情况，重点安排好8月30日和9月2日两次全校师生核酸检测，对因病缺勤缺课的学生进行追踪。

二、校园安全排查情况

我校在开学前集中开展一次对校园及周边安全隐患全面排查，无隐患。落实网络安全责任制，加强网络安全风险隐患排查整治工作，对学校宣传阵地管理、反恐怖防范工作等重点环节，以多种方式进行防控。

三、教育教学准备情况

我校在党的教育方针贯彻落实专项活动中，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，加强党对教育工作的全面领导，发挥党的教育方针权威性指导性地位和作用，自觉对标对表党的教育方针，深入学习领会党的教育方针科学内涵、核心要义和精神实质。

教导处制订安排学校秋季学期教学计划，严格落实“三表”。

为了开学上好第一课， 9月1日早8：00在操学校场举行升旗仪式，主题《新学期、新征程》，校外辅导员开展了交通安全第一课，跟学生强调了“一盔一带”的重要性；林亭校长的讲话振奋人心，鼓舞士气；还组织全校师生在9月1日 20:00在家观看《开学第一课》——奋斗成就梦想，让学生增强做中国人的志气、骨气，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

在暑期组织老师做好线上教学准备，做好线上教学预案，线上线下相结合，分享线上教学资源。根据学校的学生实际，要求老师“零起点”教学，不得拔高教学内容。

新学期教材全部到位并发放，落实开学初学生上课教材“人手一册”。

强化师德师风教育，新学期开展再动员再部署，教师节组织活动营造尊师重教氛围。

加强学生心理健康教育，学校在新学期安排布置了独立的心理咨询室，接下来会更加密切关注学生的心理健康状况，及时提供心理辅导与咨询服务及关爱帮扶、密切家校联系。

四、“双减”意见、“五项管理”落实情况

我校制定“双减”方案，发放致家长的一封信，召开线上家长会，让家长知晓；制定作业管理方案；建立协商制度，控制协调各科作业总量。按班级做好课后作业量的学科平衡工作，由班主任负责协调、控制班级课外作业量，确保每天课外作业学科平衡、总量合理；建立报备制度，把握作业源头的量与质。对于作业布置的量和质，采取三级管理，即教研组长控制学科作业量和质——班主任统筹三科作业总量——教导处督查各年级作业质和量。期初教研，研究校内完成作业的时间段及数量；作业精挑细选、精讲精练。

制订学校手机管理制度，落实学生携带电话手表入校的具体情况。由家长写申请，校方同意后，学生带手表入校要上交给班主任保管，放学后归还。

五、课后服务落实情况

前期制定问卷调查，摸底。我校成立课后服务领导工作小组。校长任组长，中层管理人员任副组长，全体教师为成员。领导工作小组主要做好以下工作：

1.课后服务实现“双覆盖”——中小学校全覆盖、有需求的学生全覆盖，提供“午托”+“晚托”课后服务。坚持自愿参加、公益惠民、安全保障、规范服务和循序渐进的基本原则。

2.为满足学生及其家庭特殊纲性教育需求，学校坚持以“自愿原则”，课后服务开展整体遵循“按需定制、弹性离校、一学期一选”的原则。  

3.校内课后服务不以营利为目的，优先保障进困难、单亲家庭子女等亟需服务群体需要。

4.老师配备：参加课后服务的老师根据兴趣和特长自愿申报，每人1天1个班级，根据每个班级参加的学生情况编排负责班级，分管领导轮流值班，保安每人1天轮流。根据家长申请及班级审核确定的参加学生数量，15人及以上以原班级编成一个班；班级不足15人，按照相邻年级跨年级调整混合编班。

5.课后服务形式： 根据“双减”工作指示精神，课后服务时间段内不同年段根据以自主作业、社团活动+体育锻炼、延时看护、开展特色服务。

2022年9月5日