2024年10月达明督学报告（教学常规）

为确保教育教学工作顺利、高效开展，福州市达明小学积极开展各项督查工作。其中，教学常规督查报告如下：

召开师徒结对会议

2024年9月30日，我校在六楼报告厅隆重举行新一年度的师徒结对仪式，学校领导、各学科骨干教师和青年教师们出席参与，活动由邱彦副主任主持。仪式开始，魏睿颖副校长致辞，魏校长指出：师徒结对是传承教育智慧、促进成长的最佳方式，能延续教学理念并激发创新。骨干教师应耐心传授经验，引领前行；青年教师需虚心学习，积极探索，成为教育支柱。”

接着师徒签署协议，一份份协议，不仅仅是几张纸，更是沉甸甸的责任与信任。 师父代表陈莺月老师发言，陈莺月教师认为新教师的成长关键在于：钻研教学，做学习型教师；亦步亦趋，与优秀者同行；学会思考，在反思中前进，最重要的是能够学会充分利用碎片化时间进行学习和思考，在教育的道路上不断前进。徒弟代表郭丽娜老师发言，她表示徒弟们要虚心向师父学习，主动听课、积极反思并勇于实践，以提升教学水平。

此次师徒结对仪式，是福州市达明小学教育传承的新起点。它就像一阵春风，吹开了教育传承与创新的花朵；又似一场春雨，滋润着青年教师成长的心田。在各位师父的悉心指导下，青年教师们将如鲲鹏展翅，在教育的天空中越飞越高。相信在全体教师的共同努力下，福州市达明小学将培育出更多优秀的学子，书写更加灿烂的教育篇章。

二、作业常规检查

为全面贯彻落实“双减”政策，更好地实现减负增效，促进学生身心健康发展，同时也为了展示各科教师的教学成果，激励全体学生进一步端正作业态度，树立典型，以点带面，切实提高学生的作业质量，根据学校工作安排，2024年10月8日下午，福州市达明小学开展新学期作业常规检查活动。在常规检查中，由学校教导处和各学科教研组长组成的检查小组，本着对学生的发展和对教师的成长负责的态度，对每一科作业、每一篇听课记录进行了全面细致的检查，并详细记录反馈。

在“双减”背景下，各科教师能够优化作业设计，控制作业总量，切实减轻学生课业负担，不仅注重了基础知识的夯实，还注意到分层拔高的训练，兼顾课内外。在常规检查中，检查小组对学生们的作业质量和数量进行了评价，并给出一些建议。在检查过程中，检查小组发现，教师们按时批改作业，充分发挥评价的激励作用，激发学生的学习积极性，提升作业的完成质量。在此基础上，各个班级，各个学科都选出了优秀作业，以此树立模范，带动学生学习的积极性，将优秀作业向全体师生展示。

此次作业常规检查是我校日常教学管理的缩影，既促进了教师之间的教学工作的交流，也体现了达明小学对日常教学常规工作的重视。做到以检查促规范，以规范促提升。好的效果，源自精耕细作。