福州市花巷幼儿园师德师风建设专项督导检查自查报告

一学年的工作即将接近尾声，我们也迎来了6月份鼓楼区责任督学关于“师德师风建设”的专项督导检查。为此，我园认真组织管理团队对照师德师风项目仔细排查，目的在于抓好我园师德师风建设，加强教师职业道德规范，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献的高素质队伍。现将师德师风自查报告汇报如下：

一、加强师德建设，规范教师队伍

师德建设是一项系统工程，也是教师队伍建设的核心。为规范教师教育教学行为，我园制定了日常工作考核细则、月绩效，按照绩效要求，对教师的教学行为进行检查，并作为年终考核及评先评优的重要依据。每个学期末，我们利用家长开放日，向各位家长发放评议班级三位保教人员的调查问卷，以此来考察教师们日常工作及对待幼儿的责任心、敬业度、与家长的沟通交流情况。通过总体统计，我园教师每学期家长满意率基本达到100%，无体罚及变相体罚幼儿情况发生，无师德行为不端的社会投诉。

二、融洽师幼关系，形成和睦风气

我园共有教师38人，共9个班级，是一所班级多氛围温馨的园所。我园一贯打造“和睦、互助、团结”的教育理念，即师幼和睦共处、幼幼融洽欢笑。良好的师幼关系，使我园形成互帮、互助的园风。日常活动中，幼儿之间互相礼让，共同摆放、收拾、整理游戏材料；教师与幼儿之间形成民主的氛围，教师认可幼儿是生活的小主人，引导幼儿自主、自立、思考、解决问题，做幼儿的合作者、支持者、引导者、观察者，以恰当的方式推动幼儿的成长。在游戏中，接纳幼儿的想法，成为幼儿游戏的伙伴，支持幼儿的想法，成为幼儿成长路上的指航灯。在整个学年中，教职工无虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格的行为，幼儿园没有师德行为不端的社会投诉件。

三、重视德育，渗透一日活动

我园立志于从小将爱国家、爱家乡、爱亲人、爱伙伴的理念根植于孩子们的心灵。我园利用各大节日，如：国庆节开展“爱我中华”主题活动，引导幼儿传唱爱国歌曲，培养爱国情怀；拗九节，为亲人送上一碗热气腾腾的拗九粥，表示孝敬之情；劳动节，引导幼儿在日常活动中，锻炼自己的小手：折叠衣服、穿袜子、擦桌椅、整理玩具等，帮助幼儿从小树立爱劳动的意识；元宵节，引导幼儿在逛庙会活动中体验我国的传统节日特色，学会传承我国的优秀文化。

我园开展文明班级评选活动，将幼儿的文明礼貌、文明用餐、整理物品习惯养成纳入到文明班级评选活动中来，使幼儿在日常活动中遵守文明礼仪、爱惜粮食、培养良好文明习惯。让德育教育渗透在幼儿的一日活动中。

四、专注家长工作，促进家园共育

（一）家长工作，管理情况

我园在每学年开学第一天，与教师签署不收礼承诺书、师德师风承诺书。全园教职工向社会、家长郑重作出师德承诺： 

全体教职工模范遵守宪法和法律法规，依法执教。严于律己，坚决对送礼说“不”。

教职工能够有礼节的拒绝家长的宴请和其它的消费活动。

绝对不允许教职工暗示幼儿和家长送礼，教职工对于家长的馈赠任何物品，要严词拒绝并退回，无法退回的物品及时交由园部处理。

幼儿园建立完善的师德师风规范制度，这将作为考核教师职称，年终考核、奖惩、聘用、评优评先等重要指标，对违反师德师风规范的教师实行一票否决。

（二）家委会、膳委会工作情况

我园建立幼儿园家长联系制度，每学年初我们分别由班级推选出家委会及膳食委员会代表，参与我园的管理活动，为推选出的代表发放园部聘任书。并且于每学期定时召开家长会、膳食委员会两次会议。请家长参与我园会议讨论，为我园的发展及学期的活动出谋划策。带领家长参观幼儿园、品尝幼儿点心，提出膳食规划，力争为幼儿打造色、香、味俱全的伙食。

（三）家访工作情况

我园根据鼓楼区教育局的要求，每学年开展两次家访活动。入户家访一次，面谈家访一次。全体教师按照园所家访要求，按时家访，填写家访记录表。对于个别特殊的幼儿，教师能够利用离园时间、微信、电访等方式与家长共同探讨幼儿成长事宜。

我们将以本次师德师风建设督导检查为契机，进一步规范园所师德师风管理，办家长满意、社会满意的幼儿园。