福州黎明中学2021年11月督导专项检查自查报告

为加强学校校务管理，建立健全规章制度，促进学校优质发展，结合鼓楼区本月责任督学挂牌督导方案，为更好地落实该项工作，根据福州市鼓楼区人民政府教育督导室的安排，在游振平校长的领导下，学校各处室按本次督导项目积极开展各项工作的自查，现将各项工作汇报如下：

管理机构

学校班子成员分工合理，岗位职责分明。学校健全完善管理制度，建立董事会——校长——行政职能部门负责人——学科组——教职工的管理网。形成学校目标与个人目标相统一的系统化的目标体系。

学校举办者、法定代表人、校长、董事会成员变更及章程修改符合规定并及时报审批机关核准或备案。学校董事会（理事会）、监事会的人员构成符合法定要求。校长为专职校长无兼任其他学校校长。党组织班子成员进入学校决策层和管理层。董事会或其决策机构运行正常，依法履行职责。董事会（理事会）每年至少召开二次董事会，形成会议纪要，并有部门落实举措。董事会依法保障校长独立行使职权。管理队伍配备合理，资质合格，水平较高，作风过硬，工作主动，服务意识强,党团队一体化建设有成效。校长资质符合规定，有校长资格证，校长任命经教育部门备案。实任校长与办学许可证一致。管理机构设置合理；各项规章制度、岗位职责健全；工作运转畅通、高效；管理手段基本实现现代化。每年按时向主管机关报送年度工作报告。干部办事公道，关心教职工生活，在群众中威信较高，干群关系融洽。发挥党组织政治核心作用，党组织参与决策和监督制度健全，并发挥作用。工、团、妇组织健全。在党组织领导下做好工、团、妇等工作，教代会机制运作规范。我校支持党建工作，成立党组织，有规范的党员活动室，党组织活动经费列入年度经费预算，保证必要支出。严格开展党的组织生活。

规章制度

学校注重教代会建设，能充分发挥教代会的民主监督和重大决策的职能作用。有教代会通过的学校章程，章程指导性强。有教代会通过的学校发展规划，规划的实施能促进办学目标的实现和办学水平的提高。制度健全、可行，时效性，能够得到落实。

运行情况

学校各项工作有条不紊，学校秩序井然，后勤服务能满足教育教学需要。校务公开,相关政策公开，过程公开、结果公开，教师反映问题的渠道畅通，参与学校管理事物的积极性高。学校的校务公开透明，在民主管理方面既严格责任制，又规范化管理。依法治校，依法管理。校领导在作风上以民主集中制原则来加强班子建设，为政清廉，以身作则，团结协作，关心教工利益，倾听群众意见；在工作中做到集体领导，协调管理，民主监督，学校管理做到制度化、规范化、系统化。不断充实、修改、完善有关规章制度，切实做到依法治校。学校家委会组织健全，家长参与学校工作的热情高，家校关系和谐。学生、教师、家长满意度高。

五项管理

1、手机管理

根据上级文件要求，为避免手机等电子产品影响学生学习，原则上学生不得将手机带入校园，确有将手机带入校园需求的，须家长向学校提出书面申请，经学校同意后方可带入。

进校后，学生应将手机关机后交由班主任统一保管，学校为每个班级配备了手机保管箱。

   学校严格落实不用手机布置作业，不布置需用手机的作业。对家长咨询作业项目的情况，教师与家长单独沟通。

召开主题班会、引导孩子养成良好的手机使用习惯,引导孩子文明上网、绿色上网；及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏等不当行为；加强与学校及班主任、科任教师的沟通与联系，促进孩子健康成长。

2、睡眠管理

充足良好的睡眠是孩子有效学习和健康成长的重要保障。一直以来，我校上午第一节课开始时间均为8:00；根据中学生身心发展需要，建议家长们确保初中生的睡眠时间每天达到9小时。另据相关规定，在正常工作日时间，学校不建议学生参加校外机构培训。周末，若有参加校外培训机构的学习，结束时间不得晚于20:30；参加线上培训，结束时间不得晚于21:00。家校一同培养孩子良好的睡前习惯，提供良好的睡眠环境，提高孩子的睡眠质量，为孩子的学习生活赋能。

3、读物管理

我校强化校园图书馆利用率，提升书籍质量。不强制或变相强制学生购买课外读物，不在校园内销售课外读物。严格按照《中小学生课外读物进校园管理办法》采购规范的课外读物，禁止任何人以任何形式进校销售课外读物（含数字出版产品）。学校每学年参照《教育部推荐新课标中小学课外阅读书目》向孩子推荐课外读物，开展形式多样的阅读活动，提高阅读兴趣，培养良好的阅读习惯；

加强对校园图书的管理，依照“12条负面清单”对校园图书进行了排查，未发现“12条”中性质的图书。同时建议家长在工作之余多陪伴孩子前往正规书店、图书馆，引领孩子阅览群书或为孩子购买一些合适的书籍；持续鼓励孩子多读书、读好书，从小培养孩子阅读的好习惯。

4、作业管理

学校狠抓教学教研常规，聚焦课堂教学质量，提升学习效果，努力实现轻负担、高质量，全面推进减负提质工作：规范征订教材、教辅，严格落实学生用书使用要求。规范作业布置，依据学情、班情，区分学科，严控作业总量，要求做到初中生每天书面作业平均用时不超过90分钟。严格按《福州黎明中学教学常规管理细则》的规定布置作业，切实减轻学生过重的课业负担，根据实际，选编适量校本作业。校本作业，集备组集体教研，精挑细选，严把作业质量。作业分量适当；根据题目难度分必做与选做，对不同层次学生提出不同要求。.布置个性化作业，允许作业“留天窗”，严控作业难度。作业全批全改，及时记录，精准讲评，指导同学进行错题订正、归类，形成个性化错题集。禁止通过微信或QQ群等方式给家长布置作业或要求家长进行作业批改。建议家长不要随意增加学生作业，不随意根据自己喜好报大量提高班、强化班等，避免加重学生身心负担，挤占休息时间。

5、体质健康管理

我校历来高度重视学生体质健康状况，按省颁课程标准要求开足开齐体育健康课程。认真开展阳光能量体锻活动，保证学生每天1小时的体育活动时间；持续做好学生防近视工作，每天上下午各做1次眼保健操，每学期进行2次全员视力筛查。

拥有健康的体魄是学习的根本保证，请您督促孩子每天坚持校外体育活动，引导孩子养成良好用眼习惯，严格控制孩子居家期间使用电子产品的时间，监督并随时纠正不良读写姿势；引导孩子参加力所能及的家务劳动、实践活动和社会公益活动；告诫孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，加强自身安全保护。如孩子确因身体原因，不能参加体育运动，要求家长及时告知学校、班主任和相关科任老师，以免影响正常的上课和体育锻炼。

在校领导的领导下，在全体师生的共同努力下，在广大家长及社会各方面的支持下，黎明中学不断营造适合促进我校学生健康成长的校园环境，致力于成为一所“张扬个性、追求卓越”的优质民办中学！