趣味游园无“纸”境 四导五会促成长

为落实“双减”政策，进一步贯彻“五育并举”育人机制，做到减量不减质，多维度、全方位科学检测师生一学期以来“教”与“学”的双向效果，让学生享受获得知识的愉悦，获得自我价值的认同，2024年6月24日，福州市钱塘小学开展二年级趣味游园无“纸”境，四导五会促成长无纸化测评活动。融教、学、做、玩、乐为一体，运用立体多元化的评价方式激励学生成长。

此次测评设置了旋转木马、词语百花园、摩天轮、美文再现、穿越“诗”空、妙语连珠、计算小达人、全能小高手等关卡，涉及语文、数学科目，对学生进行了全方位评价。同学们个个严阵以待又热情高涨，活动现场次序井然又热闹非凡。每完成一项挑战，同学们就可得到相应的星章奖励，这样测评的新方式不仅让学生在快乐中答题，还能让孩子在学业测评的同时激发潜能、趣味闯关、畅游知识天地!

旋转木马，老师根据孩子们的识字词情况，及时做出等级评价，刻下星星章。

妙语连珠，语言文字是一门艺术，语言表达是每个人的必修课，孩子们用自己的语言表达心声。

他们吟诵着古诗，穿越“诗”空，尽情地遨游在“古诗”的海洋里。意蕴悠远的古诗和朗朗上口的童谣，让孩子们徜徉在文字的海洋里。银铃般稚嫩的童声，久久回荡在校园的上空，载着满满的童趣。

计算是数学学习的必备技能，是数学思维拓展的基石。在一关让两名孩子进行计算PK，在寓教于乐的活动中检测孩子一个学期以来的成长与进步，让学生在轻松的氛围中增长知识、提升能力，在快乐的环境中幸福成长。

活动中，孩子们沉着应对，自信满满，他们思路清晰，见解独特，表达清晰，充分展示了自己的风采。

 本次无纸化测评活动，深入落实“智教慧学”理念，积极探寻在“备一教一学一评一致性”框架下，如何通过引导学生自主、合作、探究的学习方式。根据学生的年龄特点，结合本学期学习重点，着眼于学科素养的提升，精心设计每一个测试项目。不仅能让同学们在实践中学习，在探索中成长。更是让学生从被动接受转变为积极参与，在轻松愉悦的氛围中巩固和深化了所学知识有效激发对学习的热情。

“双减”之下，孩子们乐学，趣考，无惧挑战，勇闯关卡。趣味游园无“纸”境，四导五会促成长，福州市钱塘小学的师生们将与时俱进，不断思考创新，砥砺前行。