春风作伴启新篇 奋楫扬帆再起航

春有归期，新篇开启。为进一步提升教师的专业素养和教学能力，提高课堂教学的有效性，促进教师专业成长。2024年2月28日，福州市钱塘小学教育集团特邀原鼓楼区教师进修学校校长林瑜老师为全体数学教师开展了一场精彩的主题讲座——《概念教学的优化》。本次教研活动通过远程直播，向结对帮扶校线上同步开放，促进了校园之间的资源共享，深化了教育的深度合作交流，共研共成长。

讲座伊始，林瑜老师以概念为切入点，围绕概念的内涵和外延、数学概念以及小学数学概念的主要内容展开分享，着重强调在数学学科中数学概念的含义都要给出精确的规定。林瑜老师结合具体的教学实例全面阐述了定义概念，指出数学概念有效教学的四个阶段，强调在概念教学中应该注意掌握概念教学的阶段性和连续性，此外，还要注意揭示概念的内涵，明确概念的外延，注意日常概念对数学概念的影响以及概念的双重意义。

每位老师都认真聆听，用心记录，积极思考，收获颇丰。数学概念是数学的逻辑起点，是构成抽象数学知识的“细胞”，也是学生认知和思维的基础。

通过此次讲座，为数学教师展示了概念教学的思想精髓，对概念教学提供了明晰的思路和方法，点亮了一盏通往更高处的数学教学明灯，助推数学教师素养和专业能力的提升。教研是一场诗意的修行，知之愈明，行之愈笃，这个初春，我们正在“积蓄”力量，遇见更好的自己，努力做好教育路上的点灯人。