福州格致中学督导自查报告

（2024年2月）

  开学初学校认真组织师生到校，师生均按时返校。按照国家有关规定要求，教材和教辅材料完全按照目录进行征订，并在开课前将教材发放到学生手中。学校网络、多媒体设备、教学终端等各种教学设施设备均能正常使用。 

  学校要求全体师生在假期通过智学网进行线上提交作业的批阅，并要求老师针对学生在假期学习和完成作业情况，调整课程进度进行寒假作业讲评，指导帮助学生以健康心态开启新学期学习生活。

开学前对学校环境进行一次全面清洁，并开展预防性消毒，做好供水设施的清洁、消毒工作，生活饮用水均检测合格。

学校安全管理部门进行全校性安全排查，包含房屋安全、食品安全、实验室安全、校车及道路交通安全、校园及周边治安安全等情况；建立检查台账，明确责任人、整改措施、整改时限，做到闭环管理，确保安全责任落实情况。制定团体心理辅导课计划情况，对全校开展心理健康教育情况，每天均开放心理咨询室。加强学生安全教育，加强对校园周边社会环境治理。

 通过开学典礼、国旗下讲话、班（队）会上好“开学第一课”，引导学生遵守防疫要求，自觉参加爱国卫生运动，培养文明健康绿色环保生活方式，规范手机使用管理，引导学生减少对电子设备的依赖，自觉远离网络沉迷；讲清增强学生文明素养、社会责任意识、实践本领的道理，引导学生点滴养成“五个好习惯”，自觉扣好人生“第一粒扣子”。组织开展“从小学党史，永远跟党走”“学习新思想，做好接班人”等主题宣传教育活动，强化红色教育实践。推进家访工作，加强家庭教育指导，帮助孩子“收心”，帮助家庭纾困，确保每一名学生平稳过渡到“上学模式”。

开学初福州格致中学教务处工作计划、三个年段培优补差计划和教学工作安排计划、学科教学计划均制订完备，并安排落实到位。学校组织全体教师学习《福建省普通中小学日常教学基本规范》并通过网络和现场巡课严格规范教学常规。各学科教研组和集备组开展深度教研，对新学年的教育教学工作做了全面研讨和布置。学校制定《福州格致中学课业减负工作方案》、《福州格致中学分层作业实施方案》、《福州格致中学作业质量监控和评价制度》、《福州格致中学校内作业公示制度》、《福州格致中学作业布置与批改制度》、《福州格致中学课后服务方案》、《福州格致中学阳光体育锻炼方案》等多项管理制度。通过线上+线下，常规+抽查的模式，根据各学科课标《学业质量水平与考试评价》水平层级的不同难度要求，将作业分为A（基础）、B（提高）和C（发展）三个层次，难度依次递增，重复性依次递减，做到校本作业与教辅材料相结合。加强对作业质量、作业形式、学习资料、打印资料的监控，每日统计各科的作业量，建立作业校内公示制度。不定期召开学生座谈会，进一步了解学生作业情况，公布家长监督电话，家长发现问题可随时进行反馈，学校及时处理。

学校制订垃圾分类工作方案并严格落实。