第四责任区2020年2月新型肺炎疫情防控工作
专项督导情况报告
2020年伊始，新型冠状病毒突袭湖北武汉，并向全国蔓延。原定的2月10日开学时间已按上级要求延期。第四责任区共有林则徐小学、花园小学、延安中学小学部以及教场小学四所学校。各校积极响应国家号召，根据上级教育部门的精神和要求，开展各项防疫工作，把师生的安全和身体健康放在第一位。
根据鼓楼区政府督导室《鼓楼区关于开展新冠肺炎疫情防控挂牌督导的通知》要求，已对各校的学校防控工作情况，统筹教育教学情况等进行认真督查，并通过下校督查、实地巡课检查、交流访谈等方式对四所小学进行督查，现将督查情况作如下汇报：
基本情况
师生情况：林则徐小学25个班，教师 70 人，学生 1285 人；教场小学16个班，教师 41 人，学生 758人；延安中学小学部12 个班，教师 31 人，学生 544 人；花园小学 16 个班，教师 45 人，学生819 人。目前教场小学、花园小学在建工地正按计划建设中。花园小学有4个班级在华侨小学、6个班级在中山小学模范校部过渡；教场小学有6个班级在华侨小学过渡；四校师生均按教育局安排居家。
学校防控工作情况：
（1）高度重视。成立专项工作小组制定详细方案。
根据《教育部关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的通知》《福建省教育厅关于做好寒假期间学校卫生工作的通知》、《福建省启动重大突发公共卫生事件一级响应机制》、《鼓楼区关于延迟春节假期和中小学推迟开学的公告》等部署精神，各校迅速成立以校长为组长、其他行政为组员的学校疫情工作领导小组，专人负责落实联络协调等工作。
（2）加强宣传力度、做好摸排及跟踪记录工作。
各校通过学校公众号、班级群等网络渠道开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防控知识和防控要求，引导学生和家长居家或者外出时做好防控。
对每位学生和家长发送防控新型冠状病毒感染肺炎的信息及最新动态，协助做好新型冠状病毒感染肺炎防控科普教育工作，利用微信群、QQ群提示学生、家长增强自我防护意识，引导他们在春节假期尽量远离疫区，居家或外出时做好防控工作，尽量减少到通风不畅和人流密集场所活动，如有不适，及时就诊。鼓励学生、家长加强锻炼，增强体质，养成良好的卫生习惯和健康生活方式。
（3）积极参与联防联控，密切关注师生发生疫情情况。
各班级班主任通过各种方式了解掌握学生寒假期间的出行动向和身体健康状况，重点了解其是否出入过武汉（浙江温州）等已经报告病例的疫区，询问了解学生在假期期间的身体状况，落实好病例及病因追踪登记报告制度，做好学生返校前两周的体温记录。要求返校时，各校师生必须携带本人返校前 2 周的体温记录表，经学校领导和校医（专兼职保健教师）共同检查合格方可返校。教职工的体温记录表必须有本人签字；学生的体温记录表必须有学生家长签字。老师的表格上交校医，学生表格经班主任收齐检查签字后交校医和相关领导检查。各校湖北籍、温州籍学生目前均已度过隔离期（教场小学较多）。
（4）做好学校消毒和环境清洁工作，为开学做好物资准备。
各校保安、卫生工均按要求佩戴口罩和手套，进行体温检测后方可入校，进行每日校园环境清洁。各校特别重视教室、厕所的卫生，保持校园的环境整洁；保证不留任何卫生死角，切实做到室内通风、空气清新、地面清洁；保证师生饮用水的充足和卫生。每周进行1—2 次卫生大清扫，在防疫人员的指导下，科学地对师生办公、学习、活动和生活的教室、办公室、电梯、厕所、食堂、垃圾桶和扶手等公共场所、重点部位和师生员工经常触摸物品进行定期消毒，并做好消毒记录。各校均已备好开学用的消杀防护物资准备。各校均认真落实教育部“五个一律”的原则，校园实行全封闭管理，只保留一个出入口，严格控制外人员（含教职工家属、学生家长）进入校园，进入校园的学校人员及车辆须逐一进行身份核对和信息登记，落实体温检测、 口罩佩戴等措施。做好相应的物资、器材、经费等保障和技术、知识储备，做好出相关物质出入库登记。专人负责管理，做到不浪费物质。想办法尽量储备足量的个人防护用品（如外科口罩、手套、洗手液）和消毒剂（漂白粉、医用酒精等）、体温枪。洗手间目前配备了洗手液。
各校均按要求延长值班时段、要求值班人员严格履行值班日常职责外、配合学校保安做好来客体温测量及登记工作、随时处理上级分配的任务及接待好上级的检查，做到了遇事及时处理及时反馈。
3.统筹教育教学情况
2月10日鼓楼区通过网络平台架设的“空中课堂”，让孩子们如期“开学”。为了保障孩子们能准时收看鼓楼区“空中课堂”直播活动，各校教导处统一部署，制定切实可行的方案，落实工作。活动指南、课程表、空中课堂用眼卫生规范手册等一样都不少。孩子们学习的热情高涨，老师们的线下指导也有条不紊，一班一特色，一课一指导。
林则徐小学共有学生1285人，除一年级2名（一1 姚林舒，林彦阳），在老家，老人带，父母不在身边。二2 孙彬彬，与母亲同住，其母没有文化不会操作手机电脑等电子设备，故无法收看“空中课堂”。三～六年级，叙利亚那户人家在马来西亚，网络不通畅，3位孩子都没学习。（三5、五2、六3）其余均能收看我区的空中课堂。师生、家长反应良好。我们已及时推送福建教育空中课堂资源，孩子在家通过电视也能收看。开学后，老师将针对这些学生进行重点辅导。
花园小学对个别因困难无法完成空中课堂学习的学生进行有效的登记和个别沟通。教师的学科教研也不落下，在各学科教研组长的组织下，老师们及时进行线上交流，分享好办法，交流好经验，抱团学习。
延安中学小学部安排语数英老师每天下午3点--4点期间上线，在微信群里解答家长的疑问，比如何时开学、开学后会不会零基础教学、选做作业如何提交、老师如何反馈。比如我校六1、五1等许多班级启用了“班级小管家”APP,解决了让该班级的所有学科老师能同时在同一平台布置作业、接收、反馈、表扬先进等问题。五2、四2、四1则是充分运用Q文件夹，建立学生个人文件夹，家长只要将内容提交至个人文件夹。老师方便管理，家长方便操作。学校还针对数学特色启用了作业盒子这一小程序，学生计算能力得到了极大程度的提升。近几周来，老师在群里答疑能做到上线率100%，解答家长疑问有效率100%，家长投诉率0%。
教场小学共有学生758人，家中有设备人数745人，无设备人数13人；家中有网络人数731人，无网络人数27人。由于学校部分学生家庭经济较困难以及目前在出租房中，能提供使用的设备只有智能手机。而这些家庭中大多家长的职业是服务性质行业，如环卫工人、保安、快递员等，属于早出晚归的工作性质，要晚上10点多才能到家。因此，无法及时提供孩子进行线上学习。学生在农村老家，家中只有爷爷奶奶有智能手机，但是无人会操作。学校部分学生在农村老家，家里没有网络，只有手机流量，而且网络很不稳定，较难提供稳定的学习环境。部分家长反应家中小孩不止一人，且是不同年级，但智能手机只有一部，无法同时提供两个孩子的线上学习。开学后，老师将针对这部分学生进行重点辅导。
2月26日各校按教育局安排已开始分批次发放教材，确保入校教师、家长的安全，教材选用符合国家规定要求。