第三责任区新冠肺炎疫情防控挂牌督导报告

疫情防控工作

1、建立制度。为及时有效预防新型冠状病毒感染的肺炎的发生和蔓延，保障全体教职工和学生的身体健康和生命安全，各校成立领导小组，学校通过微信群、公众号等方式组织全体师生、教职工学习有关文件，做到人人重视、加强预防。根据省市区教育行政部门有关文件精神，结合学校实际情况，各校制定疫情防控工作预案、疫情报告制度、疫情宣传教育制度、学生健康管理制度、环境卫生检查制度、通风消毒制度、因病缺勤登记、追踪制度和复课证明查验制度等两案八制度。按照方案及制度要求做好校门管控、体温测量、“日报告”、“零报告”等方面的情况，学校采取全封闭管理，没有特殊情况不允许外人入校。

2、科学防疫。学校疫情防控摸排报告顺序是：学生（家长）→班主任→段长→分管副校长→校长→区教育局相关科室。班主任每日做好学生身体状况及体温监测工作，按规定时间每天在工作群或电话或微信等形式报告当日的学生身体情况。坚持做到没有疫情日日报，遇到疫情立即报。学校通过微信、QQ、电话等方式每日摸排学生寒假期间的出行动向和身体健康状况。动员学生通过抖音、短视频、征文、漫画等方式学习、宣传防抗疫情的知识，提高学生防疫意识。

 3．开展一线医务人员子女“一对一”关怀。为贯彻落实市委市政府关于落实疫情防控一线医务人员及其家属保障工作的要求，学校第一时间摸底调查，老师们齐携手迅速展开对一线医务人员子女的关爱行动。为每一位一线医务人员子女建立基本情况档案。确定班主任、各科任老师与学生建立一对一联系制度，采取微信、视频连线、其他网络交流等各种形式，开展常态化家访，老师实时掌握学生各方面情况，听取他们对学校及教育部门工作的意见建议，同家长按需制定关爱帮助方案，及时协助解决学生在学习、生活方面的实际困难。加强与孩子及居家看护家长的联系沟通，表达对一线医务工作者及其家庭的慰问与敬意。

二、统筹教育教学情况

    为贯彻落实教育部、省教育厅及学校疫情防控工作的相关精神，做好 “停课不停学”各项工作，学校根据省、市、区各级文件精神，借助互联网络以及希沃、微信以及QQ等多种在线APP工具落实“一校一策”，开展线上集备停课不停研，并为保证“空中课堂”的教学质量，老师们利用空余时间，加强家校沟通，优化“答疑解惑”方式，力争空中课堂实效最优。

1.利用网络资源 开展教学研讨集备

   受疫情影响，自福建省启动一级重大公共事件响应以来，根据省、市、区相关文件通知，为做好疫情防控工作，为延期上课期间做好“停课不停学”的相关准备工作，1月31日，井大小学便组组织各学科教研组长，分为技能学科和语数英知识学科两大板块，根据学生现有特点，知识性学科侧重于学科知识重难点的突破与掌握，技能学科侧重于学科素养的形成与发展，各教研组积极开展线上研讨，对于网络各种资源进行有针对性的整合，从而制定出延期开学期间各学科教学计划及进度安排（即“一校一策”），年段统一课表、统一授课，统一调配师资，并以微信公众号的方式推送优质资源，指导学生进行居家自学。

2. 加强网络教研 落实线上课程实效

     为更好地指导学生居家在线学习，各校以语数英年段集备组、技能学科教研组为单元，不定时开展线上教学研讨，每周教研组或集备组至少开展3-5的线上集备交流活动，落实“一周一表”，及时组内交流反馈学生线上完成情况以及本周教学重难点及计划，群策群力，制定统一的教学帮辅计划及手段，有的放矢地帮助学生取得居家在线学习的最大实效。

3.实行“一校一策” 答疑解惑具有针对性

为能更有针对性地开展答疑解惑，帮助学生更好吸收空中课堂的知识点，学校制定以提升学科素养以及在线反馈为主的校本课程策略，利用下午或是晚上的闲余时间，老师们选取适用于自己的“互联网+”模式，对于学生在线提交的作业，进行实时互动，解答作业中存在的问题，特别对于班级中，长期缺交作业的学生，及时关注，给予恰当的帮助，或是调整在线反馈的设备或是在线反馈的时间段，尽最大可能兼顾到班级中的每一位学生，做到“空中课堂”也不落下学生。

三、特色亮点

1．福州市达明小学全体教职工从2月1日开始在钉钉App上进行每日健康打卡，及时跟踪大家的所在地及健康状况。 

2．井大小学尝试直播app课堂 开展网络直播培训

    为加强家校互动，使空中直播课堂更加便利于师生交流，在井大小学王羽校长的带领下，学校多次举行直播课堂的培训活动，老师们积极参与，或是希沃网络直播、晓黑板在线、腾讯会议模式、微信企业公众号等等多种渠道的APP应用，便于老师们甄选适用于自己居家实际情况的直播课堂及家校互动APP，为2月10日正式开播的区“空中课堂”及校“井大校本课堂”做好充分的网络“硬件”准备。