2019年6月督导报告

习近平总书记号召我们要教育引导广大少年儿童树立远大志向、培育美好心灵，让少年儿童成长得更好，要坚持立德树人，把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人全过程。

一、德育工作。

学校以落实培养“全面发展的人”为核心，坚持“德育为首 书香为伴 素质为要”，培养儒雅大气的钱塘少年！

1.德育为首  善化于心

学校开展以“善”为主题的品牌活动，2018年开展了：1月学队史、党史系列活动、“听党话，跟党走 ，我是光荣的少先队员”隆重举行；3月，走进福州总医院慰问老革命老首长们、给钱塘老校长、书记、九彩社区老人、风雨无阻守护我们的交警叔叔、关爱自己的爸爸、妈妈、老师以及学校50岁以上的老师都送上了一碗热气腾腾的拗九粥，“小手牵大手，孝亲传美德”尽善月亲子活动精彩呈现；4月“弘扬雷锋精神  让爱温暖你我”的主题义卖活动圆满成功，并走进福州儿童福利院，将义卖所得换取的物资送给了福利院孩子，将购买的绘本赠予福州开智小学的小伙伴们；走进文林山，祭奠民族英雄；开展了“爸爸进课堂”“爸爸家长会”活动，在社会引起了热烈的反响；5月以鼓楼区第五届劳动技能大赛为契机，开展了“相约新时代  劳动伴成长”系列活动，参加了开智小学“一路同行”庆祝第28个全国助残日活动；6月备受瞩目的钱塘小学第四届“智善少年”评选圆满落下帷幕，评选出十位儒雅大气、全面发展的智善好少年；9月一年级新生入学仪式“爱，伴童心飞扬”活动的开展，开启了又一批智善少年的小学生涯，将智善理念贯穿于仪式教育之中；10月“向国旗敬礼 祖国在我心”国庆节系列活动的开展，将爱国教育贯彻始终，从小培养钱塘少年爱国主义思想；11月“快乐畅游 童心领略”钱塘小学秋游及社会实践活动顺利开展，孩子们在活动中领略自然之美，感受自然奥妙；在“珍爱生命 远离毒品”禁毒活动中，我校禁毒知识参赛小队的选手们一举拿下学区禁毒知识竞赛冠军。12月“扣好人生第一粒扣子 做新时代好少年”---钱塘小学一年级入队仪式、“爱满钱塘 情暖东照”爱心义卖活动、“迎新年 树新风 钱塘人 树榜样”各年段学生通过厨艺展示、拔河比赛等，向大家展示钱塘少年昂扬向上向善的姿态，为2018年划上圆满的句号。同时，学校还在每个班级前的“争星榜”上展示钱塘学生培养目标以及行为养成“四jing”要求，对学生讲文明和爱阅读的好习惯提出了细化要求，力求浸润学生的心灵，培养谦恭睿智、从善如流的钱塘学子。

2.书香为伴 启生之智

丰富多彩的阅读活动开启学生阅读之门，“书香溢校园 智善润童年”钱塘小学第四届读书月活动，10余场大型阅读活动如火如荼地开展：悦读主题班会活动（一年级：童声经典演唱；二年级：童声经典诵读；六年级：悦读竞答等）、悦读汇报演出、图书漂流活动、悦读笔记评比及展示活动等掀起了全校的阅读热潮。同时，借助“台湾童书馆”、楼层及班级阅读角定期更新图书，创设了浓郁的阅读氛围。

3.素养为要 全面提质

学校努力培养学生各方面素养，为学生全面发展奠基。在迎新之际，学校举办以“亮艺术风采 显智善品位”为主题的第20届校园文化艺术节系列活动，让钱塘学子沐浴着艺术芬芳；在“班班有歌声”、“班班有美展”系列活动中，校园里传来的悠扬歌声、教室里展示的美术作品营造出浓郁的艺术氛围，也让学生们在创作中体会愉悦与兴奋，钱塘小学教育集团第一届运动会、科技节、文艺汇演活动让孩子们的才艺在潜移默化中得到创造的开发，情智的熏陶，美育的升华。值得一提的是：2018年5月8日，钱塘小学教育集团第一届运动会在省体育中心举行。总校和湖前校区、软件园教学点的师生和家长共同见证属于教育集团孩子们的第一次运动盛会。为提升心理健康教育工作的有效性，2018年5月，在钱塘小学及湖前校区，开展了广场心理咨询。2018年11月，“静听心的声音”学校第八届心健月活动在充满爱与温暖的氛围中成功举行，让钱塘小学教育集团的家长和孩子们经历了心灵的荡涤，在欢笑中拥有快乐健康的好心态。

二、艺术工作

1、统筹协调工作开展

为保证学校艺术工作的有序开展，学校成立校长为艺术工作领导小组组长，明确1名副校长分管。9月初校长亲自召集召开艺术工作会议，研究部署一学年学校艺术工作目标及开展的主要活动，并对相关工作人员的工作提出要求，根据会议精神制定工作计划，保证了学校艺术工作的有序开展。做到学校有特色，教师有专长，学生有特长。

2、营造艺术氛围。

艺术具有潜移默化的作用，学校艺术教育的另一种途径是营造浓厚的艺术氛围。学校基本根据教学课程需要，最大化配备艺术活动器材，每年对设备进行更新、添置。根据学校固定资产总册按存放地点、使用人、保管人进行分册，并建立资产总册及资产分册，根据艺术器材的存放点及专用室做好器材的资产清册。学校对艺术器材制定的管理、使用制度，并有专人负责艺术器材的管理，每学年对学校资产进行资产清点，确保器材的完好，如有损坏无法使用的及时报废和采购添置，确保艺术教学的顺利进行。学校注重学生的艺术教育，定实施艺术活动方案，一年两次的校园文化艺术节为孩子们提供了展示才艺的广阔舞台。同时学校还成立了管弦乐队、校舞蹈队、合唱团等艺术社团，开设了管弦乐、舞蹈、二胡、鼓乐、巴扬手风琴等艺术课程，，保证每周有固定的艺术活动时间，培养学生的艺术素养。毕业生能够基本掌握一项艺术技能。

三、身心发展

1、重视学生的体育素养

学校每学期都有体育工作计划，具有轻重、主次之分，安排到人，分管到位，并切实实施。认真落实国家对体育课程的规定，体育课是学校体育工作的中心环节，我校开足开齐体育课。体育教师工作务实，在课堂教学中重视学生的能力培养和素质的发展，编写的教案清楚、完整，上课规范、严格执行教育教学常规，对学生加强体育安全教育。每个老师分工负责带好学校的各个项目的校队，认真坚持训练，通过努力连续几年在鼓楼区学生综合运动会比赛中取得团体总分第一的好成绩。体育组还定期举行了 “我运动  我快乐 我健康”的小型体育运动会和每年的学区田径运动会。为顺利完成学年度体育标准测试工作，积极发动学生踊跃参加体育锻炼，测试合格率达到95%以上。 

2、重视心理健康教育

学校重视了学生心理健康教育，配备了心理辅导教师，专程到华师大招聘了心理学专业的研究生担任心理辅导教师。在钱塘小学“快乐岛”心理咨询室倡导与组织下，依托钱塘小学“快乐岛”心理咨询室这个平台，成立了由钱塘小学郑少丹副校长分管、20余位有教育学、心理学背景的高素质的钱塘小学学生家长代表组成快乐家族委员会，并在此基础上成立钱塘小学快乐家族，专门从事家庭与儿童心理健康教育宣传与指导工作。此外，快乐家族和学校心理健康教师合力，为一到六年级的孩子们编写了《心理健康教育》读本。印发到学生人手册，使得学校的心理健康教育有校本的依托，真正落到了实处。

四、学业水平

以创建“智教慧学”教学模式，以“教师智教，学生慧学”为核心目标，以探索课堂的有效教学模式为实施途径，积极打造“智慧课堂”这一特色，实现师生的共同成长。各学科教师从课堂教学方式变革入手，探索与学校智善文化禀性相匹配、相互促进的课堂教学形态，即“智教慧学”的课堂教学方式。“智教”指的是充满教育机智与教学智慧的教。“慧学”指学生运用智慧积极主动灵活有效的学。全校教师以学校课题研究为重点，以课堂教学为主阵地，积极开展“智教慧学”课堂模式建构和实践策略研究，深入实施促进师生共同发展的有效教学，老师们把课题研究落实到日常的教育教学实践之中，以课题研究带动教学工作的扎实有效的开展，从而提高了教师的理论水平、科研能力和实践能力。各个教研组依据不同学科教学的特点，从课堂教学方式变革入手，探索与学校智善文化禀性相匹配、相互促进的课堂教学形态，是新课程倡导生本课堂，自主、合作、探究学习的具体化形态研究，是探索培养学生核心素养的课堂教学研究。营造良好的学习环境与氛围，师生关系平等、融洽，学生学习兴趣浓厚；科学合理安排学校作息时间，确保学生课间和必要的课后自由活动时间；坚持多元评价，让学生体验成功，帮助学生建立学习自信心。整体规划并控制各学科课后作业量，小学一、二年级不布置书面家庭作业，小学中高年级和初中作业适量，家校配合保证每天小学生10小时。遵循教育规律和学生身心发展规律，帮助学生掌握科学的学习方法；在教学活动中突显学生的主体地位，引领学生自主、合作、探究学习，培养学生良好的思维品质；各学科考试及格率均达85%以上，全科及格率应达80%以上。

五、劳动教育

将劳动教育纳入学校教育工作计划，在学校和家庭中开展劳动教育活动。在劳动实践中，注重对学生生活技能的培训，提升自护自救能力。以垃圾分类工作为切入点，通过丰富多彩的活动，以百日行动为契机，增强学生的意识和行动的落实。得到了切实有效的成绩和收获。