名师赋能 共研成长

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。为充分发挥名师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，2024年5月9日下午，钱塘小学教育集团语文组开展集团大教研活动。

何捷老师带来四下《白鹅》的示范课。课堂伊始，何老师紧紧围绕学习目标，探索作家明贬实褒的写法，先扶后放，细致引导学生在事件、对比和结果中去体会贬义词的使用效果，在潜移默化中学会如何使用明贬实褒。

何捷老师的课堂生动有趣，课堂去除了传统的“框架”学习和浮于表面的鉴赏学习，更加珍视儿童的知识建构和内在感悟，真正为学生播下发展性、创造性的思维种子。

课后，何捷老师结合本课教学提出看法，课堂教学应做到：抓住学习目标、研究学习方法、把握教学要点、重视课件制作、倾听学生心声，让教学点在课件中出现，在心中储存，在流程上安放。

钱塘小学教育集团各校区代表现场交流，积极研讨。钱塘林雨青老师认为，本节课重点突出，围绕单元目标“体会作家是如何表达对动物的感情的”，带领学生探索《白鹅》明贬实褒的写法，让学生在课文学习中找明贬之词、感隐藏之情，从而真正学会运用明贬实褒的写作手法，为单元作文的教与学打下坚实的基础。

此外还有，湖前校区的王晓晖老师认为，这堂课把目标意识贯穿在整个教学环节中，引导学生分析文段，在“读文、识鹅、浅尝初感”中学习作者写“喜爱”的方法，由浅入深，由易到难，层层推进，让学生既能有对于文本的解读，又达成了本单元关于习作的语文要素。紧接着各位老师都提出来自己的看法。

最后，何捷老师就老师们提出的“如何打造高效课堂”“教学目标如何实施”等问题进行解答。他从教学方法、教学经验、教学目标等角度出发，高屋建瓴地解答老师们的困惑，引领大家将新课标的理念有效落实。钱塘小学教育集团几个校区进行线上观课的老师们也对本次课堂深有感触。

以课为例展风采，以研促教拓教法。此次教研如春风，带来清新的教学气息，营造了浓厚的教研氛围。在专家的引领下，在团队的协作中，钱塘语文潜心向教，定能问道远方!