福州市梅峰小学督导自评报告
（10月份效益显著）
为了全面贯彻党的教育方针，进一步规范学校办学行为，指导学校扎实推进素质教育，全面提高教学质量；坚持推行实施科研兴校、创新办学；我校始终坚持以德育为首，教学为中心，深入深化教育管理体制改革。学校在区教育局的正确领导下，以规范学校管理，促进学校教育和谐发展为主题，通过“抓队伍、强素质，抓规范、正校风，抓管理，树形象，抓教学，保质量”，进一步优化学校管理，提高教育质量和教育管理水平，全面推进素质教育，不断提高办学质量和办学效益，促进教师素质全面提高，促进学校工作全面、协调、持续发展，推动学生综合素质发展，努力办好让人民满意的教育。从10月8日—13日，以校长为组长的自评小组，按照10月份督导评估方案中的项目认真自评；现将督导评估工作自评如下：
我校本学年度教育督导评估的自评工作，对照《鼓楼区10月份挂牌督导方案》，熟悉评估指标及各项内容，掌握了评估要求、原则、程序及操作技术，并明确人员分工、时间安排和工作职责。
（一）主要措施
1、继续健全各项规章制度，强化教师队伍建设，提高教师综合素质。教师是人类灵魂的工程师,除了具有较高的专业知识和理论水平外,还应该具有良好的思想品德修养。为此，学校狠抓师德师风建设。
一是认真组织教职工学习政治理论，加强思想作风建设，规范例会学习制度，积极响应上级号召，学习《中小学教师职业道德》等，提高教职工的政治理论素质。
二是自觉接受学生家长和社会各界的监督。我校设立了“校长信箱”，成立了家长委员会，通过召开家长会、教师座谈会、教师家访，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。
三是规范收费行为。我校严格执行国家的“两免一补”政策，免去学生的杂费、教材费，学校在宣传栏设立收费公示栏，将学校收费置于社会的监督之下，避免乱收费现象的发生。
四是规范教育行为，坚持依法管理，依法育人。明确学校的办学宗旨，严格遵守《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定。结合学校实际，继续健全各项规章制度，保证学校各项工作的顺利开展。严格遵守财经制度，执行收费标准，增强财务公开透明度。学校不断完善财产的保管和使用管理制度，提高财务利用率和保存率，并在下拨经费紧张的情况下，开源节流，以最小的投入获得最大的产出，最大限度地满足管理需要。
2、明确德育目标展实效。我校始终坚持德育为首的思想，树立以人为本的育人理念，关注并尊重学生的个性，明确德育工作目标，健全组织机构，丰富德育内容。
一是有计划地开展爱国主义、社会主义、集体主义教育、心理健康教育等。促使少年儿童在亲身实践的体验中，把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，充分利用思品课、校会、国旗下讲话宣传教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。我校还运用专题讲座、报告会等形式，深入进行法制教育；运用主题班会、黑板报等形式，组织学生自我宣传、自我教育，强化法制、安全观念。
二是注重心理健康教育。让大家认识到心理健康教育是素质教育的重要组成部分，做好这项工作，有利于提高教育教学质量，促进学生主动发展。明确了心理健康教育的一般方法，在实施心理健康教育过程中，遵循原则，对学生循循善诱。
三是发挥校园文化建设的德育效能，创设优美和谐的校园环境。
我校立足实际，把整治校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度。宽敞、洁净的校园，醒目的校训，让每个学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。此外，学校还不断完善校园文化设施、设备，及时更新学校黑板报，宣传橱窗，举行书画展览、演讲比赛等，为学生自我教育、自我管理、自我服务提供了必要的条件。
3、强化教学管理，提高教学质量。素质教育提倡以人为本，以学生的发展为本，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，应培养学生创新精神与实践能力，促进学生的持续发展。因此，在实施素质教育方面，在教育教学常规管理方面，我校十分注重抓坚持、抓实效、抓创新。
一是强化教学流程管理，严格规范教师常规工作。在备、教、改、辅、测等各个教学环节上，狠抓规范，落到实处。提倡个人备课与集体备课相结合，要求新任教师备课写详案，每位教师超前一周备课。坚持听课制度，每位教师听课每周2节以上。继续实施教师的考核制度，在工作中不断完善教师的考核评估细则，以求更客观公正地考评教师工作。种种的制度及评价机制，规范了学校常规工作管理。
二是抓好学科教学管理，切实提高学生素质，促进学生全面发展。学科教学是实施素质教育的主要阵地。我校围绕《课程方案》的全面执行为重点，开足、开齐、开好规定课程及课时。对于每一学科都推行课堂教学、学生作业、成绩评定等全方位、全过程管理。
三是认真做好“培优辅差”工作，培养特长学生。在促进学生全面发展的同时，我们注意避免学生“千人一面”的现象，尊重他们的个性发展。学校成立了陶笛、足球、书法、击剑、跆拳道等兴趣小组，由专人负责，大大促进了学生素质的全面发展。
4、加大教研力度，提高课堂教学质量。健全学校教研制度，规范教研活动。建立领导听课和深入教研活动制度，领导经常深入教研活动，及时解决问题。有的放矢，有针对性地听课，课后和任课教师及时交换意见，及时反馈，及时做出评价，以促进教学。健全学校教研组制度，围绕重点专题研究有计划、有目的地开展听课、评课活动。
5、加强培训，提高教师的业务水平。
一是送教师出去参加培训。通过这种方式，来提高教师获取、整理信息、进行教学研究和管理能力，促进教育教学质量的提高。
二是充分利用多媒体设备，帮助教师学习新教法，获取新信息，了解新教改动态，从而不断优化课堂教学，提高教学质量。
三是利用教研活动时间互相交流、集体学习，要求教师利用业余时间自学来提高自己的专业水平。
6、安全工作。安全工作一直是我们学校的重点工作。我校严格执行上级文件要求，牢固树立“安全第一”意识，坚持“安全第一、预防为主”的方针，有效落实安全目标管理责任制，进一步健全和完善各项相关制度，多次组织安全工作专题学习研究；充分利用升旗、班队会，对学生进行消防、交通、游泳、校舍设施、用水用电、食品等方面安全教育，提高安全意识，增强防范能力。学期初，学校与班级、班级与学生和家长签订《安全责任书》，做到有章可循；开设好安全教育课程，进一步加强学校师生的安全教育。加强学校师生食堂的卫生管理和各种传染病的防治工作，严禁“三无”食品和变质食品进入校园。杜绝传染性疾病、食品卫生安全事故发生。建立安全检查机制，定期开展自查及时发现隐患，消除隐患，保障师生安全。进一步完善学校安全工作档案，重视安全工作计划、总结、会议记录、活动记录及图片资料的积累；学校还成立了以校长为组长的治安小组，每天对学校的安全工作进行检查和管理，切实加强《义务教育法》、《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传与贯彻；深入开展“平安校园”的创建工作，努力构建和谐校园。
7、学生午餐由统一的餐饮公司配送，定期审核餐饮公司资质，抽查抽样做好定期审验工作。
（二）、达标情况
质量与管理：
1、 我校严格落实课程方案，开齐开全课程，开足课时，无随意增减现象。
2、我校认真严格落实《中华人民共和国义务教育法》，适龄儿童全部按时入学，入学率100%，在校生巩固率100%。
3、为落实好义务教育控辍责任，学校建立健全了各项控辍制度，学校与班主任、任课老师层层签订了控辍责任书。
学校控辍方面：一是加强管理。学校与班主任、任课教师老师落实控辍责任制。二是建立有效的控辍机制，建立家校联系制度，加强劝返随访工作，建立辍学生档案，加大辍学生动员复学工作力度。三是各学校建立健全了贫困生资助机制，健全了贫困生资助档案。
教学常规：
每位教师都按要求撰写学科教学计划，精心编写教案，熟练掌握课堂教学评价标准，精心组织课堂教学，精心设计学生作业并及时修改；每位教师对自己的课堂教学进行及时反思。
校园安全
我校努力加强平安校园建设。
1、强化安全管理。提高师生安全意识是学校管理永恒的主题，我校教育始终坚持安全第一、健康第一、稳定第一的管理理念，明确安全责任，班主任是班级安全第一责任人，各项安全责任落实到位。我们从源头抓起从细节做起，不放过每一个安全教育的时机。每周一利用国旗下讲话、班会、校园广播、板报、观看安全影片等形式，对学生进行了交通、溺水、用电、防火、活动等安全教育。
2、努力消除安全隐患。安全隐患排查是校园安全工作中最为关键的一环。学校结合开学初放假后以及大雨、大雪过后等特殊情况，学校及时组织人员进行安全隐患排查，认真记录，每学期的隐患排查达到至少 3次以上，努力把安全隐患降到最低。消除了学校校舍隐患，为师生创设了安全的工作学习环境。通过隐患排查治理，有效的消除和避开各类安全隐患。
3、加强安全教育。学校发放《交通安全告知书》，达到每位老师和学生家长人手一份，警示广大师生及学生家长加强交通安全意识，时刻把安全放在首位。
4、加强校园监控。学校安装了高清晰度监控设备，使校园重点部位均能得以监控。
美丽校园工程：
1、校园内外整洁，有文化设计，校务公开栏或宣传栏更新及时；校园内分区明显，设施器材布置合理。教室、办公室规范有序；功能室设施齐备、利用率高，张贴悬挂规范。
2、校内干道、甬道、厕所地面、宿舍区内地面等硬化合理，质量良好，无安全隐患；校园场地硬化符合项目需要，地面平整，无安全隐患。
3、定期进行行为规范和守则教育，师生言行文明，秩序良好，教室墙壁无乱涂乱画，电线电缆等规范无隐患；各室、厕所卫生良好，无死角。
4、组织机构健全，规章制度完善，各项活动有落实和考评记录。