2020年2月第九责任区督导报告

根据鼓楼区教育局督导室安排，我于2020年2月22-24日对第九责任区茶园山小学、梅峰小学、黎明小学开展新冠肺炎疫情防控挂牌督导，现将挂牌督导情况总结如下：

一是防控工作情况：

各校领导高度重视，成立防控新冠肺炎领导小组，校长为领导小组组长，分管安全行政为副组长，各科室主任、段长、班主任为成员。完善疫情防控工作机制、制定工作预案。制定了防控工作的“两案八制”，即开学准备工作方案、学校应对新冠肺炎应急预案、疫情报告制度、  晨检制度、因病缺勤登记跟踪制度、缺勤复课证明查验制度、健康管理制度、环境卫生制度、健康教育制度和通风消毒制度等。

     改变会议形式，采用微信视频会议等方式及时传达上级关于疫情防控各项文件与会议精神，传达学校制定的各项方案与制度，充分发挥行政和党员教师先锋模范作用，引领并组织全体教师做好各项防疫抗疫工作。

把好校园防控第一道防线，做好各项后勤防控保障。各校在校门口明显位置粘贴防控新型冠状病毒感染肺炎的文件、要求、标语、以及对新型冠状病毒感染肺炎知识宣传等。校门口按上级疫情防控文件精神落实严防管控制度，实行全封闭管理，严格控制外来人员进入校园。对进出人员进行身份核验、体温测试并登记录册。未戴口罩不得入内，超37.3度一律不准入校，严禁外来人车进入，需入校先上报校级行政获准情况下，测体温与身份登记，一旦发现湖北等地身份证逐级上报，外来车辆严禁入内。

（三)、筹备防疫物资，校园及时进行消杀，2月3-5日，各校聘请专业消杀公司进行全校范围的大消杀。每日，后勤处安排卫生人员对保安室、值班室、电梯、卫生间、部分过道等重要位置进行消杀。

合理安排人员值班，配备速食面、瓶装水等作为防疫物资为值班人员提供了后勤保障，减少值班人员与外界的接触几率。学校积极多方筹备防疫的物资如：533消毒水、酒精面片、口罩、酒精、免洗洗手液等。开学前学校计划再进行全方位消杀，不留死角。

（四）、三所学校均严禁任何形式的线下集中教学活动和培训。学校通过微信群、企业微信平台等及时转发《鼓楼区教育局关于重申延期开学期间严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的紧急通知》等上级各项文件，由各年段长负责统计，确保每位教师都及时收到，严禁线下集中教学活动和培训，杜绝各类人群集中活动。均未发现进行线下活动和培训情况。

（五）完善“日报告、零报告”制度，全面摸排重点疫区人员，形成档案，做好日常健康监督管理。学校每日按上级要求报送排查学生、教职工（临聘人员、食堂工作人员、卫生工）、保安人员，寒假期间是否往返湖北等地、以及在榕密切接触湖北等地人员、温州返榕与密切接触人员。针对是否有发热、咳嗽疑似症状人员进行每日晨检报告。重点对往返湖北等地返榕的学生隔离情况追踪，认真落实人数，通过建档，点对点进行跟踪。明确返榕人员，隔离期人员，解除隔离人员，未返榕人员，以及在外省市师生情况，要求每天上下午体温，每日接龙汇报个人情况。落实过程留有详细的档案。

二．统筹教育教学工作，关注师生需求，延学不停学。

（一）关于“空中课堂”。

学校制定了《关于做好延期开学教育教学管理工作方案》。尽全力动员学生参与，对于个别没有学习设备的学生，学校均建档，待孩子返校后，作为重点辅导对象，并通过电话、微信等形式对孩子进行安抚。延期开学期间，由教导处组织语、数、英教研组根据实际调整教学计划，指导科任教师安排好学生寒假在家的学习和生活。并主动联系家长督促学生在家预习，按照学校要求，科学安排时间，积极参加学校提供的线上辅导和答疑活动。为了提高在家学习效率，教师们

采取措施有1、精心设计练习。2、每天通过录制微课、视频、微信、电话等加强对新知识重难点解析，作业讲评。3、及时解疑。4、动员家长一起参与学习，监管。5、加强作业的检查，批改。老师们利用“小管家”布置作业，统计学生缴交作业情况，及时反馈，提醒，监督。

（二）学校还注意加强师生卫生健康教育和生命教育，制定了相关的策略。利用网络渠道开展健康教育。班主任每日详细询问学生假期出行情况和身体健康状况，告知家长春季延期开学的消息，并向家长发送《新型冠状病毒防控手册》，同时通过微信、QQ群等网络渠道广泛发放假期生活提示，向学生宣传普及和及时推送疫情防治知识和防控要求，增强自我防控意识和能力，家校携手共同保护孩子的身体健康。党团员优秀的骨干教师积极参与空中课堂的教学录播，为全区的学生呈现精彩的课堂。

（三）学校高度重视对未成年人的法治教育工作。在疫情防控特殊时期，关注涉及未成年人的涉疫违法案事件，通过网络、微信、主动收看课件，配合上级部门做好未成年人法治教育和引导工作。各任课老师充分利用微信、钉钉等网络学习平台，制作了内容丰富、图文并茂的课件，深入浅出地讲解《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规常识。

三、问题

1、防疫物资还不足，体温枪急缺，梅峰、黎明小学都只有一把，梅峰小学的体温枪还是别的学校借的。口罩难买，有的很贵，没有发票。

2、“空中教学”，学生学习效果不够好，特别像梅峰小学，农民工孩子多，学生本身基础就差，20分钟的教学对他们来说，没办法把知识全部理解，消化，加上家长没法辅导，监督作业，学习效果不够理想。语数英老师压力很大，老师必须对当天的教学进行辅导，还得再通过视频等手段对教学内容进行解析，作业讲评，监督孩子完成作业，通过小管家APP等,布置作业，监督孩子缴交作业，批改作业等，对于年龄大的老师难度很大。