第九责任区关于开展学校督导室

及督导网络平台建设、工作、运行情况专项督导报告

根据《福州市人民政府教育督导委员会办公室关于设立学校督导室的通知》（榕政教督〔2020〕11号）、《福州市人民政府教育督导委员会办公室关于细化学校督导室督学配备与工作量认定的通知》榕政教督〔2020〕24号、鼓楼区《关于做好学校督导室相关工作的通知》（鼓教〔2020〕319号）的文件精神，为了更好地根据文件指导责任区各校建立自我督导体系，规范学校督导室工作开展及学校督导网络平台运行，优化学校内部治理，努力提升教育教学质量，办人民满意教育，本人于1于15-25日对责任区 各校进行督导，情况反馈如下：

各校认真运维学校督导平台。

各校均由管理教学的副校长担任学校督导室的总督学，督导室成员主要由学校各学科的教研组长、骨干教师担任。区督导内容平台运维管理规范，有专人负责账号管理，不使用默认密码、简单密码，从而避免了平台运维管理出现问题。督导平台内的信息发布审核严谨，没有出现过期内容、不符内容，不出现空白栏目、图片显示过大过小或不完整等现象。督导平台内的相关栏目内容更新及时，能及时反映学校督导工作进展情况。

二、积极创设良好学校督导室工作环境。

督导室工作人员有专用办公场所。督导室门口醒目悬挂“学校督导室”标牌。添置必要的现代办公设施设备如：计算机、办公桌椅、文档柜、打印机等。学校根据教育局相关文件要求所用的网络容量大、通讯畅通，完全满足学校的各种活动及办公需求。学校督导室制度建设齐整，校内督导室成员名单与工作职责等均上墙。

三、有计划开展学校督导室工作。

每学期期初制定好每周督导主题或督导计划，校内督导主要围绕教育教学管理等展开，并形成常态化将各项督导及常规落实到各项工作之中。督导人员认真填写好主题督导表填写每月校督导工作报告。