福州市茶园山中心小学“2020年春季学期小学

全面复学准备工作”评估自查报告

为开展春季复课的各项准备工作，科学落实学校开学期间新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，切实保障广大师生员工生命安全和身体健康，结合学校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早谋划，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况汇报如下：

一、机制建设

成立春季学期学校复学领导小组和工作小组，明确分工职责。制定详细的开学工作方案和科学且可行性的应急预案，严格落实复课后各项工作的细化流程、操作要求。从学校层面与疾控、卫健、公安、交通、消防、社区、街道等相关的专业部门联防联控机制体系。建立学校、年级、班级、家长四级联系网络，各层级联系畅通，信息传递及时准确。通过致家长一封信等方式告知家长开学前和开学后注意事项，落实家校配合学生健康管理、安全出行等要求。与教育局体卫艺科建立定点医院挂钩，有疫情先上报教育局体卫艺科，由教育局体卫艺科建立定点医院挂钩联系。

二、制度建设

1、建立了完善的“健康报告制度”明确全体师生工勤人员健康“日报告”、“零报告”上报制度与报送内容、流程，责任具体到人。

2、关于晨午检班主任每日跟踪学生体温数据，来校前的一次体温监测作为第一道筛查，在校内上下午各一次的体温监测。同时在学校门口配备2台热成像测温设备、搭建测温帐篷、校门口设立隔离区，入校时对体温再次的监测。同时做好学生进校上放学的路线规划，避免交叉。

3、学校后勤部队校园的重点场所的消杀、通风，明确各场所的责任落实到人、制定详细、务实的管理制度，全天开窗通风，每天至少有两次的消杀，加强检查、消杀、通风的落实。

4、师生开学前从办公室、德育、后勤三个角度对相应人员做好疫情特殊时期行为规范要求，配备好教师每天2个口罩数，学生口罩自备，以及其他消毒纸巾或免洗洗手液。进校和行进中保持一米距离，不开展聚集性的教育教学活动。

5、落实物业服务做好垃圾分类投放工作，校园垃圾日产日清，每日对垃圾桶、垃圾库进行每日两次定期消毒。

三、健康排查

建立健全健康台账以及健康监测管理制度。师生工勤层面每日对人员工进行健康情况摸排，生成健康台账，并打印备查；每日在微信群上都由段长、教研组长对全体师生工勤的身体健康状况进行反馈，及时更新。针对籍贯为疫区，回疫区人员、途径疫区、与疫区人员有解除的三类人员，进行专人一对一跟踪，并且一人一档健康台账。

四、人员培训

全校组织教师、学生、工勤人员线上、线下的疫情防控专项培训，上好“第一课”，强化责任担当，提高应对应变能力。同时，学校配备有护士资质的校医，作为疫情防控工作的协助。

五、物资储备

学校根据实际需求和教师数以及实际场所，配备消毒水、免洗手液、口罩、消毒酒精棉，手套等防控物资，保证开学前至少两周使用的供应量，并保障持续供应。其次，科学布局洗手、清洁设施，在公共区域、厕所配备洗手液、烘干机、班级配备免洗手液，确保教师学生在校做好疫情防控。， 对防控物资加强管理，安排专人负责物资购置、领取和发放，严格规范做好相关物资的统计、出入库登记和安全管理。

六、校园管理

1、根据学校实际情况和上课模式，制定好校园全链条式管理，只开放一个出入口，消除校园安全隐患。

2、校门口入口体温检测，师生进校后上下午各一次的体温检测，进行责任人分工、逐层管理、逐层上报，将晨午检工作落实到位，发现问题后熟悉处置措施和程序，并做好记录。

3、建立校园封闭期间人员外出审批制度。校门口加强门禁管理制度，设定专岗专人以及行政全天候管理，所有进出需要有学校领导逐层审批，“非必要、不外出”。

4、根据学校实际情况，在校门口测温区旁设立隔离区，就近原则，避免交叉。隔离室物资、设备配备充足。

5、学校在三月底已经组织部分人员开展演练，并根据演练存在的问题进行整改完善预案。等复课前一周组织全体教师进行二次的演练，让全体师生熟悉规范处理流程。

七、食宿管理

学校未有住宿人员，食堂对原有学生午餐停止开放，保留教师午餐开放。

1、学校食堂有《食品经营许可证》且在有效期内，未超范围经营。

2、落实以校长为第一责任人的食品安全责任制和食品安全管理制度，有专职食品安全管理人员并落实食品安全责任，确保食品安全。

3、对餐饮具进行规范清洗、消毒、保洁，并按要求进行保管，避免交叉污染，教师自备餐具用餐。

4、采取食堂分餐、错峰打饭，单人单桌固定用餐等方式，避免集中就餐；餐厅设到一年段班级根据就餐人数和合理规划用餐区域，根据条件的实行单桌同向方式就餐。教师自带餐具。

5、配备专用留样的设备并正常运转，专人管理，能够严格按规定进行留样并做好记录。

八、出行管理

1、摸底调查设置调查问卷，预计5月8日完成数据汇总。点对点要求，乘坐公共交通全程佩戴口罩通过家长信告知学生和家长

2、根据防疫的要求结合学校实际，对康复课年级制定上学、放学时间的适当调整、分批，避免人流过度集中。

九、教学开学准备

1、根据省教育厅和省广播电视集团联合制作的《成长的力量——复学第一课》（花季篇）电视特别节目，准备开展复学相关教育活动，结合学校实际情况和不同年龄段学生特性，以年段为单位开设开学第一课主题班会，除防疫教育外，还加入思政教育。六个年段全部完成备课以及PPT的制作。针对年龄，录制两节心理健康课，三到六年级已经录制完毕，一、二年级课已备好，PPT也已经做好，准备录制。更全面加强师生教育引导，涵养爱党爱国爱社会主义的情怀和担当。

2、学校分管教学的校级领导组织教学口结合寒假线上学习以及学生课后学习情况及时进行总结反馈，制定开学后学生居家学习检测计划，确保诊断评估科学有效。同时对复课后教学进行科学制定、实施教学计划和课程安排，制定补缺补漏的管理办法，做好线上线下教学衔接。对学习困难学生制定针对性帮扶举措，确保“一个都不掉队”。