福州市梅蜂小学关于开展校（园）督导室及督导网络平台建设、工作、运行情况的工作汇报

依据福州市鼓楼区人民政府教育督导室要求，根据《福州市人民政府教育督导委员会办公室关于设立学校督导室的通知》（榕政教督〔2020〕11号）、《福州市人民政府教育督导委员会办公室关于细化学校督导室督学配备与工作量认定的通知》榕政教督〔2020〕24号、鼓楼区《关于做好学校督导室相关工作的通知》（鼓教〔2020〕319号）的文件精神，为了学校建立自我督导体系，规范我校督导室工作开展及学校督导网络平台运行，优化学校内部治理，努力提升教育教学质量。在上级规定时间做好学校自查，力争将学校督导室各项工作做到位，现将督导网络平台建设、工作、运行情况工作汇报如下：

一、成立学校督导室

2020-2021学年福州市梅峰小学督导室人员名单

二、明确各岗位工作职责要求：

总督学：

1.负责统筹、协调、指导本校的教育督导工作；

2.对每周校内督导主题内容、问题记载和处理情况进行批示，指导部门落实整改，对每月学校督导报告进行审核；

3.根据督导计划需要，不定期带领督导人员进行校内督导。

副总督学兼督导室主任：

1.制定校内督导工作的规章制度、实施方案等；

2.根据上级主管部门、督导责任区责任督学工作重点，安排学校督导工作和每周校内督导主题；

3.根据督导工作计划安排，牵头组织校内督导工作；

4.总结推广教育督导工作经验，汇总每月学校督导报告等；

5.具体落实每次校内督导中发现问题的整改情况。

督学：

1.开展校内随机和主题督导；

2.负责填写每次校内督导情况一览表所涉及的督导内容；

3.协助督导室主任开展各项督导工作；

4.为督导室主任每月的督导报告撰写提供专项素材。

及时召开督学会议，制定好督导工作计划，明确督学工作职责，做好各项工作校内督导。在区督导平台上记录工作过程记录、提交督导报告。根据督导内容的具体要求，按要求按点认真做好各项自查。

完善督导网络平台建设：

1、区督导内容平台运维管理规范，专人负责账号管理，不使用默认密码、简单密码，已经修改成安全密码。认真严谨审核待发布信息，无过期内容、空白栏目、图片显示过大过小或不完整等现象。及时更新栏目内容，及时反映学校督导工作进展情况。

明确督导系统的域名，并通过域名及时访问系统并上传相关资料：鼓楼区挂牌督导平台：http://supervise.fzgledu.cn ；鼓楼区督导综合管理系统: http://login.supervise.fzgledu.cn 。各督学熟悉平台管理，并及时做好维护。

2、学校督导室工作环境建设：设有督导室工作人员有专用办公场所。已悬挂“学校督导室”标牌。添置了现代办公设施设备（包括计算机、电话、办公桌椅、文档柜、打印机等），保证网络、通讯畅通。督导室制度建设齐整，校内督导室成员名单与工作职责等上墙。

3、学校督导室工作开展情况：每学期期初制定好每周督导主题或督导计划，校内督导主要围绕教育教学管理等展开，并形成常态化。在督导网络平台认真填写好主题督导表，每周至少一次。督导过程中发现问题，及时做好整改。填写每月校督导工作报告，记录到网络平台,一月一报告。

本月第一周督导主题为落实复习计划，提升复习质量，1月4日，学校督导室全体成员检查语数英三门学科任课教师复习计划的制定情况，并通过推门听课、查看复习教案了解各学科复习计划落实情况。发现大部分教师在集备组长的组织下，发挥大组的集备力量，按班级学生实际情况制定复习计划并撰写复习教案。但同时也发现，在与部分老师访谈过程中也听老师反映，学生基础薄弱，学困生面较广，两极分划大，担心学生质量提升的幅度不大，存在焦虑心理。

针对以上情况，在全体教师例会上，雷校长安抚全体老师放下包袱，尽力而为，通过老师们积极努力的培优补差，相信孩子们在期末会取得好成绩。

此外，我校心理教师何奕芳老师为全体师生做了一场生命安全教育讲座，进一步有效缓解师生期末复习阶段的心理压力和焦虑情绪 ，以更阳光和谐的心态投入学习工作。

本月第二周督导主题：科学安排，做好期末质量监测工作。根据上级部署，认真安排学校考务工作，保障学校期末质量监测工作有序开展。考场准备充分，巡考过程中，师生严格执行考务要求，考试纪律严肃认真。