“五项管理”督导自评报告

    为全面落实“五项管理”工作要求，根据国务院教育督导委员会办公室《关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》(国教督办函〔2021〕32号)及《福建省人民政府教育督导办公室转发国务院教育督导委员会办公室关于组织责任督学进行“五项管理”督导的通知》（闽政教督办〔2021〕29号）要求，结合鼓楼区人民政府督导室关于开展中小学“五

项管理”工作落实情况专项督导的通知精神，我校督导室开展以作业、睡眠、手机、读物、体质管理为切入口，抓紧落实，切实规范学校的办学行为。

手机管理方面，1.对学生带手机入校园进行管理，建立手机进校家长申请制度，手机不得进入课堂。2.建立学生手机校园内统一保管制度，有手机保管设备，由各班主任统一管理手机。3.对用手机布置或完成作业行为进行管控，教师不得利用手机布置专业，不得要求学生通过手机完成作业。4.对学生使用手机进行教育引导并将手机管理要求告知家长。

睡眠管理方面，1.规定学生上午上课时间不早于8：20，不要求学生提早到校参加统一的教育教学活动。告知并督促家长保证学生按时就寝，对于在规定时间内不能完成作业的学生进行针对性指导并调整作业量。规定并严格执行校外培训时间不得超过晚上8：30分及培训机构不得布置任何形式的书面家庭作业，确保网课结束不得超过晚上9：00、网络游戏监管，开展学生睡眠监测等情况。

读物管理方面，对课外读物进校园管理，对校园推荐图书质量把关，按照办法中列出的12条负面清单对校园推荐图书进行清理。对校园内销售课外读物行为进行严厉管控，严禁强制或变相强制学生购买课外读物。

作业管理方面，1.严控书面作业量、1-2年级不布置家庭书面作业，3-4年级每天书面作业时间不超过60分钟。教师指导学生作业基本在校内完成，对布置的作业做到全批改，不得要求学生自批自改。不给家长布置作业或要求家长批改作业。

体质管理方面，1.开设体育与健康课程，按国家规定的体育与健康课程落实。2.落实每天30分钟大课间体育活动及每天锻炼1小时制度；在没有体育课的当天，学校在课后组织学生进行一小时集体体育锻炼；3.每节课间允许学生出教室适量活动或放松。4.学生近视眼防控，组织全体学生每天上下午各做1次眼保健操；5.建立中小学生视力状况监测机制，保证每学期2次全覆盖视力筛查。6.建立并落实体质健康测试制度，建立并落实学生体质健康抽测复核制度；建立学生体质健康档案

 福州市花园小学

                                   2021年6月