学校落实《中小学心理健康教育指导纲要》。有标准化的心理辅导室，配备专兼职心理健康教育教师。

学校建立全校学生的心理健康档案，设置不同年龄段学生的具体教育内容，开展心理健康专题教育，将心理健康教育纳入学校课程计划，并按计划开设心理健康教育课程；针对出现心理问题的学生，科学开展心理辅导工作

学校开足上好体育课，开展大课间体育活动，确保学生每天锻炼1小时。

学校要求每个学生至少掌握两项体育运动技能

体育老师按要求配齐

学校体育场地和设施器材齐全

学校开展多种形式的班级、年级体育比赛

学校每年举办全员参与的秋季运动会

学校按要求完成《国家学生体质健康标准》测试工作，上报率100%，及格率95%以上

学校每年组织学生体检，学生的视力、营养状况和体质健康达标状况及时向家长反馈。

学校按时上下课，确保学生课间及课后自由活动时间

学校整体规划并控制各学科课后作业量

学习教室内采光、照明、通风、课桌椅、黑板等设施达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》的要求。

学校要求端正学生坐姿，每天两次眼保健操，降低学生近视新发率.

学校按照国家要求开齐开足音乐、美术课，开设书法课。有民族或地域特色的艺术教育选修课程，并认真实施。

学校培养学生艺术爱好，每个学生至少学习并掌握一项艺术技能

学校按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配齐艺术教师。

按标准建设艺术教室和艺术活动室，按标准配备活动器材，能够满足艺术教学需要。

学校制定实施艺术活动方案，面向全体学生开展艺术活动。

因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，鼓励所有学生至少参加一个社团或兴趣小组。每年至少举办校园科学艺术读节活动。

学校贯彻《关于加强中小学劳动教育的意见》，将劳动教育纳入学校教育工作计划，结合实际在地方和学校课程中加强劳动教育。

学校针对学生的年龄特点，开展校内劳动，组织校外劳动，安排适量的家庭劳动作业，增强学生劳动意识。在劳动实践中，注重对学生生活技能的培训，养成劳动习惯，培养吃苦耐劳的意志品质。

学校落实《中小学综合实践活动课程指导纲要》要求，建立学生社会实践活动制度，开齐开足综合实践活动课程，培养学生综合实践能力。

学校充分利用各类综合实践基地，多渠道组织学生开展形式多样的综合实践教育活动。寒暑假布置与劳动或社会实践相关的作业，完成质量高。

学校将研学旅行纳入教育教学计划，按年级安排研学旅行时间，规范研学旅行组织管理，着力提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

学生个性化作业和实践性作业有布置、有指导，有检查评比。