常态课堂抓高效教学督导促提升
作者:林安娜 发布时间: 2018-04-03 点击次数:379

——记倪秀云督学到钱塘小学开展教育教学质量提升工作专项督导

        43日下午,鼓一学区责任督学倪秀云来到钱塘小学,就常态化课堂教学及教育教学质量提升工作展开专项督导。

倪督学先是来到四年6班,听了陈岚老师的作业讲评课后,她肯定了本节课中教师对课堂的把控、学生在课堂中的积极参与及在课后养成的自主订正习惯。而后,倪督学针对青年教师如何上好一节讲评课提出了建设性的建议:一是教师可以通过建立纠错本,利用多媒体投影,针对学生的典型错题重点讲评;二是作业讲评可以通过引导同桌之间检查、小组长巡查提高效率;虽短短数语,带来的却是满满的收获。


    第二节课,倪督学来到南区听三年4班的心理健康课。课后,倪督学与授课的雷丽君老师进行亲切交谈,初步了解了学校心理健康课的课程设置以及教师配备情况,给予了高度的评价。针对雷丽君老师的《听听别人说什么》这节课,倪督学肯定了教学环节的设置以及专业知识的渗透,特别赞赏了教学过程中教师对整个课堂的把控、活动环节教师与学生之间的互动交流以及学生与学生之间的互动交流。倪督学也针对本节课提出了建设性的建议,她指出心理健康课最终要落在实处,可以更多的联系学生的实际生活以及学习情况给予指导性意见。课后,雷丽君老师根据倪书记所提出的建议,将本节课的第二课时教学计划进行了修改,将理论与实际更为紧密地联系一起,真正促进学生的健康成长与发展。




    最后,倪督学来到北区会议室与学校教导处的相关行政及教研组长进行座谈。她先是肯定了学校教育教学常规工作开展得扎实有效,而对于行政包段包学科紧抓教学质量的做法给予赞赏,面对即将到来的市质检,她先是了解了学校各学科各教研组的不同做法,强调了组内合作群策群力的重要性,同时也分享了自己对于当下语文质检方向改变的看法与思考,给予在座老师更多的思维激荡。



    提升教育教学质量,抓好教学常规是关键,学校也将结合此次专项督导以学生发展的核心素养为着眼点,提高课堂教学效率,努力办好人民满意的教育。

 





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