鼓楼区第九责任区教育教学工作督导情况反馈报告

                      2020.10

    为进一步规范和完善学校管理制度，加强教学常规管理。促进学校教育教学工作顺利高效运行，切实提升学校教学质量水平，根据鼓楼区督导室的要求，本人协同专职督学于本月20-23日期间到黎明小学、茶园山小学、梅峰小学、软件园小学进行督导，现将督导情况反馈如下：

一、督导内容

学校招生工作、学校课程管理、教师教学能力、新教师培养规划、学生学习状态等。

二、督导方式

协同专职督导通过实地查看、巡视课堂、推门听课、旁听学科教研、集备、师生访谈等方式开展督导。

三、督导情况

招生工作规范：各校严格执行《义务教育法》，严格遵循依法办学，规范管理的指导思想，按照政策要求以及上级的招生计划进行招生。各校招生工作做得严谨、有序、规范、公开、透明。招生方案详实具体，目标明确，责任清晰，措施与要求明确，成立招生工作领导小组，严格按照文件规定接受符合年龄的片内生入学，不拒绝具有普通教育能力的残疾儿童就读。招生情况及时对社会公开，时时接受家长、社会的监督。报名时不进行任何形式的新生测试。编班本着均衡原则，按照年龄大小、男女生比例进行编，没有出现大班额现象。招生会议记录详实。学籍管理规范，系统查询便捷。梅峰小学按要求还接收通过摇号来的外来工孩子。软件园小学由软件园集团自行招生后把名单给学校，学校没有参与招生，但认真做好学籍的管理和教育教学管理工作。黎明私立小学严格招生、收费申报制度，招生收费标准严格通过上级审批并在学校的网站上公示。

计划完善：学校各部门期初都制定计划，如学校计划、教务处计划、德育处计划等。计划较为详细，有月份工作安排，制度可行性强。软件园小学《备课制度及要求》特别具体、详实，可行性强。各校都制定突发事件应急处理机制和预案，软件园小学突发事件应急处理机制和预案还直接上墙。

学校课程管理规范：各校严格按《义务教育课程设置实施方案》和上级有关课改文件规定标准设置课程。开启国家规定课程科目，各学科各年级没有增减课程、学时的现象。特别对于美术、体育、音乐、科学、综合实践活动、地方等课程，不折不扣按要求开设。教师、学生个人课程表与学校的课程表、班级课程表一致，严格遵守统一的作息时间，做到不挪课，不随意调课。各校根据学校的实际开发校本课程，自编校本课程教材规范，无违反宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结、宣扬宗教迷信等内容。学校自编的综合实践课程内容丰富，比如：茶园山小学开发《军韵》、梅峰《击剑》，黎明《烘焙》等，各校能认真落实综合实践校本教材，有课程安排表，有专、兼职教师老师进行授课，学生课堂学习状态好，积极性很高。

学校管理到位：学校各项规章制度健全，各项工作做到有要求，有落实，有检查，有评价，及时反馈，及时整改，比如：定期进行教案、作业检查，配有检查表，反馈情况说明，学校秩序井然。软件园小学采用智能化德育管理软件，可随时反馈检查情况。

新教师的培养有规划：学校重视教师队伍建设，认真制定教研工作计划，教研工作计划的常态化开展。聘请专家指导教研工作，努力提升每个教师的教学水平。开展新老教师结对帮扶活动，制定教师梯队的培养目标和新师的培训方案，并认真实施。软件园小学新师培训不仅有教学方面的安排还有常规的培训。各校团队配合好，凝聚力强。

经验分享

软件园小学德育处重视学生行为的培养，特别是学生常规管理智能化软件很好，许多学校对于学生行为习惯的评比主要是发动许多执勤队员带着本子对学生不文明行为或者没有遵守学校规章制度的行为（没有戴红领巾、没有认真做眼操、随地扔纸等行为）进行登记，通过人工进行，并且事后无法取证，无法对记录的情况及时反馈，劳民伤财。智能化管理，可以利用手机随时把不文明行为上传，还可以拍照取证，时效性强，班主任可以第一时间看到学生的情况，及时处理或整改，并且还有对数据进行保存，汇总等功能，值得推荐。

问题

梅峰小学编外教师人数倒挂，教师流动性大，不利于教育教学工作稳定开展，期待得以改善。