2022年福州市茶园山中心小学“两项督导”自评报告

福州市茶园山中心小学又名中国科学院大学福建学院附属小学，学校前身是空军子弟学校，现有的学生中有相当一部分是空军军官子女，中国科学院大学福建学院、福州大学、农林大学、闽江大学的引进人才和部分教授、教师的子女。军人品质与院士精神，让学校催生以“智以修心、勇而正身”为核心的“智勇文化”，彰显以“全面+特色”来培养“敬德尚勇、博学明智、强健勇毅、艺美智雅、智勇乐群”的新一代智勇少年，为广大少年儿童的“智勇双全、幸福成长”奠基。

这一全新的办学理念为学校发展指明方向——引领青少年在智育上聚焦在“智慧创新”和“勇于探索”，做到以智创新、以智取胜，好好学习，增长才干；在德育上聚焦在“砥砺意志”和“锤炼品格”，学习军人良好的习惯、强烈的担当、坚定的信念、坚强的意志、勇敢的精神，培养青少年正气、正义、正道、正派的品质，成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人，真正为孩子们美丽人生打下牢固的素质基础，真正让孩子们长大后能够成为建设国家、保卫国家的钢铁长城。学校精心设计、制定了雏鹰争章考评体系，从德智体美劳五个维度全面衡量学生发展。

学校现在占地面积10446平方米，建筑面积9913.43平方米，目前共52个教学班，班生数均为51-55人，共计2799名学生，现有功能室只有9间：多功能室，录播室，三维情境教室，科学室，电脑室2间，舞蹈室、音乐室各1，科技大厅。电脑室学生电脑129台。教师电脑138台，班班有有希沃触控一体机，图书馆藏书8000册，人均28本。教育教学工作均是围绕校园文化“智勇文化”来开展：在勇方面，我们注重培养学生的军人品质，有良好的身体素质，不畏难肯吃苦的毅力和品质，2018年杨建华校长作为全国仅有的两个学校代表之一参加建军91周年座谈会，时任省委副书记兼市委书记倪岳峰、时任省委副书记兼市委书记王宁、驻地部队领导、市警备区领导、区委区政府领导等专程来校调研、指导国防教育特色办学工作。游怡老师和吴林睿同学分别代表福建省参加全国第六次、第七次少代会。先后迎接了团中央少年部张燕副部长关于“思想政治启蒙教育”专题调研、省政协常委吴晓丁关于“加强中小学法治宣传教育”专题调研，获得各方高度的肯定与评价；学校国防教育办学特色还接受了《中国解放军报》、《中国德育报》专栏刊登报道。大队辅导员杨梦芸的少先队活动课《“请党放心，强国有我——智勇少年，强国有我”》获得省先锋队课一等奖，林丹被授予福建省五四青年奖章，周性勇被评为省优秀教师，江波获得省级优秀辅导员称号。

在智育方面，我们以院士精神为引领，培养孩子好学、善问，敢质疑乐创新的学习品质，并以项目化学习的方式开展一系列的教学活动。学校高分通过省级义务教育标准化学校评估和省教改示范校中期评估；先后被评为第34届省青少年科技创新大赛优秀组织奖、第四届省中小学教师教学技能大赛杰出贡献奖和优秀组织奖、全国优秀少先队大队等多个省市荣誉；挂牌“中国科学院大学福建学院附属小学”并成立了“卢嘉锡班”，被中国科协授于《科创筑梦助力双减试点单位》。代表学校科研实力的团体奖项教学成果奖《任务群建构•项目式推进：小学综合实践活动课程的20年实践与探索》于今年获荣省一等奖。

领导重视，全力保障

今年，在财力紧张的情况下，区政府牵头协调筹集社会资金120万元用于提升我校教学硬件，暑期已完成了32个班级多媒体教学设备的更新。经区政府沟通，省财政厅专项补助款50万元也已到位，另有13套多媒体教学设备正在采购中。24间教室的护眼灯已经招标结束，进入安装阶段。二期改扩建工程已经启动，预计投入资金8000多万元。新增用地785平方米，综合楼（二期）扩建项目可行性研究报告已获鼓楼区发展和改革局批复。到时候的总用地面积：11231平方米，总建筑面积达16653平方米，扩增校舍面积7700平方米。鼓楼区副区长高春副到校调研我校教师宿舍楼征迁工作，鼓楼区纪委书记区纪委书记郭建刚到校指导科技跨年工作，教师节鼓楼区副区长翁晖到校慰问优秀教育工作者，给全体教师送来节日的问候。区委副书记徐超、教育局长叶艺芳莅临学校调研。

二、强师工程，梯队成长

1、近几年教师轮动频繁，学校教师交流比例达60%左右，其中为区内学校输出名优骨干教师32人，但是学校的造血功能还是很强大，在现有的132名专任教师中，硕士16人，本科90人，大专26人，学历达标率100％，平均年龄37.58岁。教师平均月工资11600多元。

2、学校通过青蓝结对、名师工作室、工作坊等强师工程实现新旧教师的传帮带，学校连续培养出三届省级技能大赛一二三等奖的选手，因此被福州市评为省技能大赛突出贡献奖和优秀组织奖，在福州市名师培养对象刘旭校长的带领下，培养了福州市最年轻的正高级教师许丽美，各级名优教师达26人，其中福州市骨干教师2人，福州市学科带头人6人，福建省学科带头人1人，副高7人。刚毕业一年的英语教师方婕参加福州市首届优秀基本功新教师评选，荣获市级一等奖，她的微课作品获得福州市信息素养提升实践活动一等奖，青年教师傅奇平的课例获评省级精品教育课例。

除此之外，在2021年的区级比赛中，优秀青年教师林欣媛、曾智华、胡雨兰、范玉峰参加了鼓楼区首届杏坛杯教学比赛，全部荣获中心校系列语文、数学、美术、科学学科一等奖的佳绩。推送的优秀作业设计参加鼓楼区作业设计比赛语文学科一等奖3个；跨学科一等奖2个。

2022年5月我校林敏、陈秀花、江羽、林能辉、林爱英老师的学科与人工智能融合的市级展示课在华侨小学亮相，获得听课专家和老师们的一致好评。

学校鼓励并引导教师从经验型向科研型教师转变。目前学校各学科组正在进行的语文、数学、劳动、综合实践、道法等多个学科承担的3个省级课题、1个市级课题、5个区级课题往深度研究推进。17位教师课例获区级奖，15位教师论文获区级奖。

从校本作业设计到校本教材全面开花，涉及语文、数学、美术、德育、综合实践活动等多个学科。人工智能与学科教学的融合分别在省市区三级展示，获得好评。近五年学校承担国培班省培班三十几场次，有关有关评价的专场讲座、论坛在《福建日报》等主流媒体报道，取得良好社会反响。

三、五育融合，成长奠基

1.国防教育，课程“育”人

（1）国防教育与课堂教学相融合：

各学科教师结合本学科教材内容，有机渗透以军德、军魂为核心的思想教育。引导学生感受红军、八路军、解放军战士代代相传的伟大精神。

国防教育与体艺教育相融合：

多姿多彩的文艺汇演，悠扬动听的弦乐声，彰显着茶小孩子们丰富多彩的校园生活。

学校开展的军鼓乐团活动，培养他们吃苦、进取、团结、协作的军人作风，在学军艺中育军德。

跑军操活动大放异彩，校园运动会活力四射。这些活动不仅强健孩子们的身体，更是滋养孩子们迎难而上、坚持不懈的精神底子。

国防教育与科技活动相融合：

为进一步提升学生的科学素养，我校依托优质的家长资源和周边的社区、高校资源，开展形式多样的科技实践与探究活动。

2.凝心聚力，活动“感”人

（1）强化军校共建

近年来，我校以“请进来、走出去”的方式定期开展军校共建活动，引领青少年在共建活动中锻炼身体、磨炼毅力，培养顽强拼搏、勇敢无畏的意志力。

（2）传承红色基因

金秋十月，各班级秉承“实际行动把红色基因一代代传下去”的理念，开展“请党放心，强国有我”为主题的班队会活动，从而锻炼队员的意志力和优良的品质。

（3）开展志愿活动

整理共享单车，美化环境，随处可见小小志愿者的身影；种上一颗小树，来到福利院和小伙伴们手牵手。小兵们迅速集结，向雷锋叔叔学习，争当志愿好队员！

“五福课堂”，五育并举

爱国爱家是“福德育”

学校以“爱国爱家”为主题，积极开展德育课程，结合国家时事，整合课程资源，开展德育活动。学校组织学生观看《天宫课堂》第2课，学习空间科学知识，激发学生不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情；推出“心有榜样”系列活动，学习该校新时代好少年陈园亨事迹，学习教师志愿者事迹，引导全体学生学习身边的榜样。

慧学趣玩是“福智育”

学校推行“以学定教，慧教趣玩” 的教学主张，学科教学倡导智慧性、淡化学科性、注重整合性。老师们从积极研究教材的融合，从一课走向另一课，从一单元走向另一单元,从一篇课文走向整本书的阅读，帮助学生构建一张学科知识网，引领学生走向学习的新高度。

各教研组创新作业管理，做到巧设计、巧分层、巧融合，设计丰富多彩的主题实践系列活动，让学习从课堂延伸至课外，学生在实践中学以致用，将知识内化为素养。学生开展形式丰富的学习活动，拓展学习范围，提升学习能力。《汉字真有趣》手抄报——感受汉字的魅力；我的小诗集——共同发现美、感受美；巧拼七巧板——原来图形这么好玩；玩转立体图形……当学习方式悄悄地发生转变，学习过程就变得妙趣横生。

学校校本作业设计为“预学”“共学”“慧学”三个板块，每个板块都设计“分层作业 星级挑战”活动。“共学”板块课中教师指导全体学生完成，“慧学”板块让有兴趣的孩子的自主完成。优质高效的作业设计让学生的学习热情更高，学习动力更足，学习效果更好，“不同的孩子实现不同的发展”，真正做到减负提质。

身心健康是“福体育”

学校依托原有的体育课程，开展“体育大课堂”项目，推动学生文化学习和体育锻炼协调发展。“体育大课堂”项目包含了花样跳绳、足球、篮球、田径等多种集技巧性与趣味性于一体的的活动项目。学生们精神饱满、敢打敢拼、神采飞扬，充分展现了学生昂扬向上、勇于拼搏、精诚合作的精神风貌。

赏美识美是“福美育”

“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”学校老师引导孩子们用心去发现生活中的美，感受生活中的“美”。学校成立了合唱、弦乐、书法、国画、鼓乐、舞蹈等多个学生艺术社团，合唱团歌声悠扬，美术组妙笔生花，书法社泼墨挥毫；手工、剪纸，美轮美奂；编程组技艺非凡；鼓乐队激情潇洒……让同学们在美育活动中陶冶情操、增长学识、完善人格、健康心理，促进学生全面发展。

2022年6月16日福建省美育以美育人以福润心活动，我校以中国画福地主题以福耀景致、福满舌尖、福行双行、福沁闽音、福盈坊巷进行了展示，得到了区委副书记和教育局长的肯定与表扬。

勤劳智创是“福劳育”：

学校创建劳动教育实践平台，统整资源，培养学生学会劳动、创新劳动，引导学生面向未来，积极探索，创造更有品质的新时代劳动教育。以教材为抓手，从课内延展至课外。科学组开展以”春色满园，心向劳动”为主题的蔬菜种植项目化学习活动，丰富课堂学习的内涵，拓展学科学习的外延。历时两个多月的种植，大家精心培育的蔬菜茁壮成长，收获颇丰。同学们把种植成果通过绘本、小视频、照片、观察记录单、观察日记等形式展示了出来。这就是别开生面的劳动教育，这就是有滋有味的劳动课堂!德育处携手科学组共同创建劳动基地，通过社团活动和劳动技能赛，让学生积极参与家庭劳动、校园劳动和社会劳动，通过多元维度的智勇评价体系，让劳动教育有标可寻。

许雅莉的劳动课《百草园里欢乐多》获市级优质课，刘旭、许丽美的劳动教育论文荣获区一、二等奖，陈秀花、严锦芳老师的劳动课例荣获区二、三等奖，学校获评为鼓楼区“劳动教育实践特色校”。刘旭、许丽美、洪晶晶还参与南京师范大学教育科学学院院长、国务院学位委员会学科评议组（教育学）成员顾建军团队的《劳动》六年级教材的编写。

（6）构建任务群，统整课程

建构基于智勇文化的学习任务群，开发六大任务群系列地方教材和校本教材，彰显“智勇文化”的育人价值，并通过具体的项目实施：一是科学探究任务群，分三个项目，即《走进光的世界》《走进声音的世界》《走进纸的世界》，二是国防教育任务群，分两个项目，即《军韵》《鼓韵》，三是卫生与健康任务群,有《垃圾分类》一个项目，四是劳动教育任务群，有《劳动》的系列项目，五是植物栽培任务群，有《茉莉飘香 韵味悠长》项目，六是动物饲养任务群,有《走进蚕桑文化 探秘蚕的一生》项目。七是美育任务群《小学工笔画》

4.五项管理，双减助力

学校积极开展课后服务工作。2021-2022学年，学校开设6个基础托辅班，特色课程班（社团）包含足球、田径、编程、合唱、鼓乐等共计27个，参与学生1790人次，占比72%；2022-2023学年，学校开设9个基础托辅班，特色课程班（社团）53个班，累计2645人次，占比94%。

5.智勇少年，披荆斩棘

（1）近五年，我们学校的科技创新能力有很大提升，学生的研究成果在各级各类教育主管部门举办的科技创新和人工智能竞赛中共获得了100多个奖项：其中国家级1个，省级10个，市级32个。其中有5项作品获“福建省青少年科技创新大赛”一等奖，分别是《人工智能网课助手“阿尔法盾”》《智能交通指挥机器人小交》《渐冻人用眼动控制麦轮全向轮椅》《鲍鱼壳的结构观察，珍珠层提取和光板石决明的加工制备》《声控扶梯》。其中《渐冻人用眼动控制麦轮全向轮椅》还参加国赛获得专家一致好评，但因疫情原因那届国赛统一没有评奖。除此之外，还有十几个项目获得世界机器人大赛AI省市一二等奖。共获得福建省青少年科技创新大赛优秀组织奖1次，市级优秀组织奖2次，区级优秀组织奖6次。

（2）2021年鼓楼区合唱比赛，小合唱获得区第2名，班级合唱获得了区一等奖，两支队伍都晋级参加了福州市的合唱比赛，均获得了市赛二等奖的优异成绩。科幻画获市级二等奖1个，区级2个一等奖。

（3）体育：近五年，我校参加区田径队、篮球队、足球等赛事比赛名列前茅，福州市定向运动团体第一名。

（4）六年4班宋欣林同学的劳动项目《弘扬蚕桑文化 感悟劳动之乐》在多校联合劳动技能大赛表彰暨省级课题成果展示中，荣获特等奖。